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創(chuàng)造的快樂(lè)的教案

時(shí)間:2022-06-02 21:42:47

創(chuàng)造的快樂(lè)的教案

創(chuàng)造的快樂(lè)的教案

創(chuàng)造的快樂(lè)的教案

  教學(xué)目標(biāo)

  1、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造興趣。

  2、懂得創(chuàng)造中會(huì)遇到困難,能夠從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)。

  3、培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、堅(jiān)持不懈、勇于創(chuàng)新的精神。

  教學(xué)重難點(diǎn)

  1、鼓勵(lì)學(xué)生的勇于發(fā)明創(chuàng)造。

  2、培養(yǎng)學(xué)生迎難而上、堅(jiān)持不懈、勇于創(chuàng)新的精神。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  搜集創(chuàng)造發(fā)明的故事。

  教學(xué)過(guò)程

  一、課前體驗(yàn),初步感悟

  1、讓學(xué)生搜集《小小發(fā)明家劉曉夢(mèng)》的故事,并講給同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)。

  2、聽(tīng)了小小發(fā)明家劉曉夢(mèng)的故事,你感悟到了什么?

  3、讓學(xué)生發(fā)表自己的看法,談?wù)劯髯缘母惺堋?/p>

  二、課中體驗(yàn),深化感悟

  1、同學(xué)們,你們做過(guò)“雞蛋撞地球” 的游戲嗎?

  “雞蛋撞地球”就是在規(guī)定的條件下,將雞蛋包裝后讓其從三層樓高處落下,以雞蛋不碎者為贏。

  制作材料:生雞蛋一只,包裝材料不限。

  包裝要求:雞蛋必須有二分之一以上部分暴露在外,包裹方法不限。

  2、學(xué)生分學(xué)習(xí)小組商討包裝方法,并填寫(xiě)教科書(shū)〖本教案來(lái)源于教案頻道新教科版六年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教案專(zhuān)題欄目,查看更多相關(guān)資料請(qǐng)點(diǎn)擊/jiaoan/Special/xjkb6spdyshja/Index.html〗第17頁(yè):我的創(chuàng)造過(guò)程1-3項(xiàng)

 。1)我選擇的包裝材料:

 。2)我選擇這些材料的理由;

 。3)我準(zhǔn)備按以下步驟進(jìn)行包裝。

  3、分學(xué)習(xí)小組進(jìn)行游戲。

  4、游戲后,展示自己的創(chuàng)造設(shè)計(jì)。

  5、填寫(xiě):我的創(chuàng)造過(guò)程4—7項(xiàng)

  (1)在包裝過(guò)程中,我遇到的困難是;

 。2)我是這樣解決這些困難的;

  (3)我的創(chuàng)造設(shè)計(jì)成功了(沒(méi)有成功),原因是;

 。4)通過(guò)這次創(chuàng)造設(shè)計(jì),我的感受是。

  6、以小記者采訪的形式,讓參加創(chuàng)造設(shè)計(jì)的同學(xué)談自己的體會(huì),共同分享創(chuàng)造過(guò)程中的快樂(lè)。

  三、引導(dǎo)生活

  議一議:有人認(rèn)為,創(chuàng)造成功了,是快樂(lè)的;也有人認(rèn)為,創(chuàng)造沒(méi)有成功也是快樂(lè)的,你的看法呢?

  四、活動(dòng)延伸

  我們現(xiàn)在有多少發(fā)明創(chuàng)造也許不重要,重要的是應(yīng)該從小培養(yǎng)自己的創(chuàng)造意識(shí):“處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時(shí),人人都能發(fā)明創(chuàng)造!

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