好房子的教案

好房子的教案

　　教學(xué)目的：

　　1.能學(xué)會演唱歌曲《好房子》，并領(lǐng)略到親人、朋友之間的深厚情意。

　　2.能積極主動地參與音樂游戲，享受集體游戲的樂趣。

　　教學(xué)重、難點：

　　重點：能學(xué)會演唱《好房子》。

　　難點：能大膽、自信地參與音樂游戲

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　錄音機(jī)、磁帶、圖片、打擊樂器、頭飾等

　　教學(xué)過程：

　　以情感為紐帶，組織教學(xué)

　　1.學(xué)生隨音樂進(jìn)教室，跟老師做拍手律動。

　　2.師生問好。

　　一、基本訓(xùn)練

　　練聲曲：模仿小雞、小貓、小鴨叫。

　　二、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課

　　老師創(chuàng)設(shè)情景，小松鼠怎樣啦？

　　原來它沒有家了，松鼠阿姨帶它去找房子。

　　二、寓教于樂

　�。�1）、揭示課題，播放錄音歌曲《好房子》，要求學(xué)生邊仔細(xì)聽，邊學(xué)學(xué)松鼠阿姨怎么拍的、怎么念的��？

　�。�2）、唱一唱

　　小松鼠和阿姨情不自禁地唱起歌來了。你們聽——

　　出示課件）學(xué)生學(xué)唱。

　�。�3）、演一演

　　請兩組小朋友扮演小松鼠，另外兩組小朋友扮演松鼠阿姨，邊唱邊自做動作。

　�。�4）、選房子

　　小松鼠選了哪座房子？

　　小松鼠沒選，阿姨叫它別急，那邊還有房子。

　�。�5）編一編

　　那邊還有些什么房子呢？你們瞧。

　　出示課件,讓學(xué)生編歌謠，再把歌謠改成歌來唱一唱。以第一段歌詞為標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生自編第二段歌詞，再唱一唱。

　　6．整體演唱

　　三、感受體驗

　　1、音樂游戲

　　（1）看游戲（熟悉歌曲《小松鼠鉆樹洞》）

　�。�2）做游戲（學(xué)生邊唱邊表現(xiàn)）

　　2、集體感受

　　我們做的游戲好不好玩？

　　四、總結(jié)全課

　　讓學(xué)生帶著愉快的心情，邊唱邊跳離開教室！

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