中班精品教案設(shè)計(jì)
中班精品教案設(shè)計(jì)
目標(biāo)：
1。通過(guò)圖畫的觀察、比較，學(xué)習(xí)事物的多少，認(rèn)識(shí)漢字“多少”。
2．發(fā)展幼兒語(yǔ)言，學(xué)習(xí)兒歌。
準(zhǔn)備：掛圖兩幅，寫有兒歌的紙。
過(guò)程：
一、觀察圖畫，學(xué)習(xí)兒歌。
兒歌：多少
小魚多，小狗少，
小狗急得汪汪叫。
老鼠多，小貓少，
小貓氣得喵喵叫。
1．讓幼兒觀察圖畫，逐句學(xué)習(xí)兒歌。
（1）出示第一幅掛圖，引導(dǎo)觀察。圖上有什么動(dòng)物？（小魚和小狗）數(shù)一數(shù)，小魚和小狗哪個(gè)多，哪個(gè)少？（幼兒數(shù)后，得出：小魚多，小狗少。）
小魚那么多，小狗才一只，看看小狗的表情如何？（很著急，急得汪汪叫。得出：小狗急得汪汪叫。）
�。�2）出示第二幅掛圖，引導(dǎo)觀察。圖上有什么動(dòng)物？（老鼠和小貓）數(shù)一數(shù)，老鼠和小貓誰(shuí)多誰(shuí)少？（幼兒數(shù)后，得出：老鼠多，小貓少。）
小朋友看看這些老鼠在干什么？（老鼠們?cè)诟吲d地吃蘋果）一只小貓非常生氣，坐在一邊喵喵叫！
�。�3）幼兒完念兒歌。
二、通過(guò)兒歌的念讀，認(rèn)識(shí)漢字“多少”
1．出示兒歌掛圖，引導(dǎo)幼兒找出已識(shí)漢字：小魚、小狗、老鼠、小貓、大。
2．引導(dǎo)幼兒一字一句地讀兒歌，引出識(shí)字內(nèi)容“多少”，并將放大的漢字“多少”出示，讓幼兒認(rèn)讀。
3．引導(dǎo)幼兒找出兒歌中多和少，并數(shù)一數(shù)，有幾個(gè)多字寶寶，幾個(gè)少字寶寶。
4．引導(dǎo)幼兒用多和少擴(kuò)詞、說(shuō)句。如：不多、不少、很多、很少……我有很多書。他沒有多少玩具。
三、延伸活動(dòng)
幼兒每人一張字卡，上面有“多少、大小、哭笑、老鼠”等已識(shí)字，請(qǐng)幼兒用水彩筆給漢字“多少”戴上花環(huán)。
【中班教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
中班技能活動(dòng)榨果汁教案設(shè)計(jì)02-25
中班數(shù)學(xué)裝水果籃教案設(shè)計(jì)03-20
寬窄排序中班排序活動(dòng)教案設(shè)計(jì)（精選10篇）02-23
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)《有趣的數(shù)字》（通用13篇）04-26
讓心飛翔教案設(shè)計(jì)01-24
教案設(shè)計(jì)：破釜沉舟07-19
《楊氏之子》教案設(shè)計(jì)02-11
認(rèn)識(shí)南瓜教案設(shè)計(jì)02-11
白帆音樂教案設(shè)計(jì)01-25