英語角總結(jié)范文
英語角總結(jié)范文
篇一:英語角活動總結(jié)
外國語學(xué)院第八周英語角總結(jié)
第一部分:活動介紹
1、活動概述:
1)活動宗旨:此次英語角旨在提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣,鍛煉學(xué)生英語口語及實際交流應(yīng)用能力,豐富學(xué)生課余文化生活,并提供一個互動交流的平臺,促使廣大學(xué)習(xí)英語的朋友達(dá)到學(xué)以致用的目的。
2) 工作開始:10月17日
3) 工作結(jié)束:10月21日
2、活動開展情況
1)活動環(huán)節(jié):主持人于晚上7:00點整宣布本次英語角活動正式開始,并宣布本次英語角的3個話題,根據(jù)每個話題分成三個組,讓參加者自己選擇喜歡的話題組加入。討論時間約為20分鐘。然后各組主持人在介紹小游戲的規(guī)則后,帶領(lǐng)同學(xué)一起玩游戲。游戲時間約為20分鐘。最后由上屆外文歌曲大獎賽優(yōu)秀選手演出,并邀請在場的學(xué)生表演。
2) 活動氛圍:場面比較熱烈,學(xué)生熱情飽滿,積極參加討論,游戲等環(huán)節(jié)。
3、活動成果:
1) 預(yù)期目標(biāo):希望能讓除外國語學(xué)院的學(xué)生積極參加,并希望通過英語角鍛煉學(xué)生的口語能力
2) 實際成果:參加英語角的外國語學(xué)院的學(xué)生較多,許多學(xué)生比較靦腆,不愿意大聲交談。
3) 原因:其一是因為星期四晚上許多大一新生想?yún)⒓佑⒄Z角,但由于晚自習(xí)請假的原因,而無法到場。其二是大一新生英語水平普遍較低,不敢開口講英語。
4、活動中最成功的是:
1)英語角在宣傳前期,吸引大批大一學(xué)生的關(guān)注。
2)活動當(dāng)天,整體氣氛較為活躍,各個環(huán)節(jié)聯(lián)系緊密,學(xué)生比較熱情。
5、活動的不足:
1)雖然得到了大一新生的關(guān)注,但是由于晚自習(xí)的原因,很多感興趣的人沒有到場。
2)開場有一些混亂,沒有及時把學(xué)生分成三組,造成很多學(xué)生徘徊在場邊。
3)場地的布置比較簡單,很多過路的學(xué)生不知道這里舉辦什么活動
4) 主持人沒有很好的調(diào)動學(xué)生將英語的積極性。
第二部分:活動開展條件分析
1)由于經(jīng)費問題,不能很好的布置現(xiàn)場,使很多過路同學(xué)不知道這里舉辦什么活動。
2)由于游戲環(huán)節(jié)十分積極,所以禮物的數(shù)量需要增加。
第三部分:活動的輻射影響
1)活動參與人數(shù)約在一百人左右,直接人群是外國語學(xué)院大一新生。
2)希望英語角能夠輻射到學(xué)校更多非英語專業(yè)的學(xué)生,除大一外,也希望更多高年級同學(xué)參與。
3)新聞稿及照片見新聞部
4)英語角是學(xué)院常規(guī)活動,無特殊情況,我們會隔周舉辦一次。
外國語學(xué)院學(xué)習(xí)部
篇二:英語角活動總結(jié)報告
“英語角”活動總結(jié)報告
為了活躍我院英語學(xué)習(xí)的氛圍,提高學(xué)生英語口語的能力,增強人與人之間的交際能力,豐富學(xué)生業(yè)余活動的生活,我院于12月14日晚6:30舉辦了英語角活動。針對這次活動中我們部門成員的表現(xiàn)以及整個活動的舉行過程特作了一份總結(jié)。
活動前期:為了讓更多的人能加入到英語角的活動中來,我們在全校進(jìn)行了宣傳,宣傳內(nèi)容包括散發(fā)傳單、海報宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳、設(shè)計簡單的宣傳口號等。在英語角開始前我們還以組織者的名義向外籍老師發(fā)出了邀請函;顒赢(dāng)天,部門成員們都要求在活動開始前2個小時到達(dá)場地,對場地進(jìn)行布置。成員們都很積極配合,在活動場地到處都能見到他們忙碌的身影。他們互相配合,充分體現(xiàn)了團(tuán)隊合作精神。吹氣球、掛彩帶、掛宣傳語等工作有條不紊的進(jìn)行著。現(xiàn)場的音響設(shè)備也由專業(yè)人員及時的調(diào)到了最佳狀態(tài),工作人員負(fù)責(zé)維持好現(xiàn)場的秩序,參賽人員在指定地點做賽前準(zhǔn)備,英語角活動前期的準(zhǔn)備為活動的順利開展打好了堅實的基礎(chǔ)。
活動期間:一切準(zhǔn)備就緒后,在同學(xué)們的期待中,英語角活動終于開始了。這次活動的形式以個人或團(tuán)體唱英文歌曲、自由對話為主,輔以趣味活動、主題討論等。為了讓同學(xué)們能充分展示自我,我們?yōu)檫@次活動提供了豐富多彩的內(nèi)容,有集體大聲朗讀、同學(xué)個人大聲朗讀、自由交談以及寢室或者團(tuán)對形式參與的比賽;顒舆^程中的氣氛非常熱烈,同學(xué)們都積極配合著現(xiàn)場的氣氛,參賽選手們也都激情風(fēng)揚,為現(xiàn)場帶來了一次又一次的高潮。
活動后期:英語角活動結(jié)束后,同學(xué)們在現(xiàn)場工作人員的指導(dǎo)下有序的離開了現(xiàn)場,部門成員都自主留下來將場地打掃干凈,負(fù)責(zé)音響設(shè)備的人將設(shè)備器材歸還原地。
總的來說,這次英語角活動還是挺成功的,雖然還存在著不足的成分,例如宣傳力度不夠,參賽人員不多,活動進(jìn)行中出現(xiàn)了同學(xué)們無話可說的情況,部分原因可能是參與者對本次話題缺乏興趣,以后我們會選擇更貼近大學(xué)生活更能引起大家興趣的話題。我們希望,通過這次活動能激起同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的熱情,讓更多的學(xué)生加入到英語學(xué)習(xí)的行列中來!
總結(jié)人:社會實踐部
二0xx年十二月十四日
篇三:英語角活動總結(jié)
隨著社會對英語技能的要求越來越高,聽、說逐漸成為學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵。我校在英語學(xué)習(xí)方面還有很大的發(fā)展空間,同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的興趣也很高,然而缺少一定的聽、說英語的環(huán)境。為了給同學(xué)們構(gòu)建一個英語學(xué)習(xí)和交流的平臺,創(chuàng)造一個良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,經(jīng)學(xué)校研究決定成立英語角。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語的興趣和交際能力,提高英語水平,為不敢開口說英語而感到苦惱的同學(xué)提供一個免費的英語交流平臺。通過特色英語興趣小組的活動,鍛煉小學(xué)生的語言能力和交際能力,鼓勵他們大膽開口,更重要的是把階段性的英語知識加以總結(jié),為英語語言的信息加工提供機會。為了辦好英語角,我根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進(jìn)行,依據(jù)小學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的興趣、年齡、學(xué)習(xí)規(guī)律等特點來開展活動。
1、加強英語教學(xué)生活化
教學(xué)方法生活化,讓生活走進(jìn)英語角,在活動中努力創(chuàng)設(shè)生動和真實的語言環(huán)境,找準(zhǔn)交談內(nèi)容與生活的契合點,把抽象的語言形象化,運用新穎多樣的方法,從視覺、聽覺方面刺激學(xué)生的感覺器官,充分發(fā)揮他們的想象力,讓所學(xué)致于所用,讓生活走進(jìn)英語角。
2、實現(xiàn)生活化的再擴(kuò)展
從學(xué)生的興趣、生活經(jīng)驗和認(rèn)知水平出發(fā),創(chuàng)新教學(xué)類型,把學(xué)習(xí)的自由與空間還給學(xué)生,使學(xué)生通過親身參與體驗實踐,使自己的英語知識逐漸“沸騰”起來。鼓勵學(xué)生大膽開口。
通過英語角興趣小組的活動,使學(xué)生的英語特長得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步打好英語基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生的聽、說能力,觀察能力和創(chuàng)新思維能力。我校的首屆英語角活動一直都受到了學(xué)生和英語愛好者的熱烈歡迎,可以說在一個學(xué)期的活動時間里無論是在場的英語愛好者們還是學(xué)員們都表現(xiàn)得非常積極,在場的學(xué)生都能夠張開嘴巴勇敢地說英語,不再羞于啟齒。這也讓英語角的氣氛變得十分熱烈。
本學(xué)期,校領(lǐng)導(dǎo)推廣英語角活動來提高學(xué)習(xí)效率,作為英語角的指導(dǎo)老師,做了一次寓教于樂的嘗試。英語角從開學(xué)以后開始,總共活動了十二次,每次活動的項目各異,但是相互之間都有著很好的銜接。我們組織了英語字母學(xué)習(xí),詩歌朗讀,英語角活動訓(xùn)練,我和同學(xué)們結(jié)合課堂上所講的主謂賓結(jié)構(gòu)和各種修辭手法,不斷總結(jié)翻譯的要點,我也能夠看到同學(xué)們興趣盎然參與活動的同時,提高了翻譯水平。組織相應(yīng)的活動作為課堂的補充,運用各種方式來教授知識,我想不管是對于老師還是學(xué)生,都是一個十分享受英語學(xué)習(xí)的過程。
輔導(dǎo)教師:張桂花
20xx年12月18日
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