《寫一種植物》教案設(shè)計

《寫一種植物》教案設(shè)計

　　《寫一種植物》教案設(shè)計

　　教學目標：

　　1、指導閱讀例文《棗樹》，通過分析內(nèi)容及行文特點，知道寫植物要觀察它的莖、葉、花，并注意其各自的特點。

　　2、能按要求有目的、有側(cè)重地觀察一種植物，抓住植物的主要部分及其特點。

　　3、根據(jù)例文的寫作方法，寫一篇自己所觀察過的植物的主要部分，突出主要特點，并注意與其他植物的區(qū)別。 教學重點：抓住植物的主要部分及其特點。

　　教學難點：寫清植物的主要部分的特點以及與其他植物的區(qū)別。 教具：多媒體

　　課前準備：請你自己觀察一種植物，然后把所獲得的有關(guān)內(nèi)容填寫在下面的表中。

　　觀察記錄表

　　植物名稱：年月日

　　觀察植物的顏色、形狀、特點、氣味、味道、像什么、莖、葉、花、果實

　　教學過程：

　　一、播放圖片導入新課

　　1、教師引述：同學們，看看這張圖片，誰知道這是什么？

　　2、出示圖片學生活動。

　　3、師生互動。

　　引出課題：寫一種植物

　　二、學習例文

　　1、出示棗樹、小棗、棗花圖片，根據(jù)圖片師生互動。

　　2、出示例文，自讀例文

　　3、思考：

　�。�1）、作文是按什么順序?qū)懙模?/p>

　�。�2）、寫了棗樹的哪幾部分？

　　（3）、怎樣介紹各部分的特點？

　　小組交流，匯報學習情況

　　教師出示課件：

　　葉子：翠綠、橢圓形

　　花： 金黃色、像星星

　　果實：紅彤彤、像紅瑪瑙

　　莖：不是很直，上面長滿了刺

　　4、教師小結(jié)：葉子、花、果實、莖，可以介紹它們的形狀、顏色、味道以及給人的感覺等，要有順序的觀察，突出重點。

　　5、交流觀察記錄表

　　指名匯報，展開敘述，師生互動。

　　6、動手寫作：出示寫作要點觀察植物要按照一定的順序觀察，抓住葉、花、果實、莖的特點來寫，從形狀、顏色等多方面進行具體描寫，還可以恰當?shù)倪\用擬人、比喻等方法。

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