櫻桃班家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)計(jì)劃范文
櫻桃班家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)計(jì)劃范文
一、來(lái)園活動(dòng)（以區(qū)域游戲?yàn)橹鞯挠螒蚧顒?dòng)）7：30~9：00
1幼兒觀察照顧自然角：個(gè)別幼兒來(lái)園較早，請(qǐng)他們觀察自然角。
2區(qū)域游戲：小廚房、動(dòng)手探索區(qū)、小醫(yī)院、結(jié)構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、裝扮表演區(qū)、圖書(shū)區(qū)
目標(biāo)：1、幼兒能根據(jù)喜好大膽的選擇區(qū)角進(jìn)行活動(dòng)。
2、活動(dòng)結(jié)束時(shí)幼兒能主動(dòng)的把小玩具全部收拾整齊。
3、幼兒能和其他的朋友共同的玩耍。
4、幼兒能夠保持在一個(gè)區(qū)角安靜的活動(dòng)。
觀察指導(dǎo)：1．觀察幼兒在活動(dòng)中對(duì)各種材料的使用情況，鼓勵(lì)幼兒大膽探索
2．關(guān)注個(gè)別幼兒的活動(dòng)情況，鼓勵(lì)他們愉快、友好的參與游戲。
3接待家長(zhǎng)：熱情接待每一位家長(zhǎng)
4盥洗、吃點(diǎn)心
1提醒肚子餓的幼兒可以先吃點(diǎn)心
2提示幼兒對(duì)著水池甩甩手，然后再去擦毛巾
3吃完點(diǎn)心再去玩
5談話活動(dòng)
對(duì)區(qū)域游戲中幼兒存在的一些問(wèn)題討論，并對(duì)于幼兒的作品進(jìn)行展示講評(píng)。
二、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)9：00~10：00
1內(nèi)容：大型玩具
目標(biāo)：能積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂(lè)。
指導(dǎo)重點(diǎn)：幼兒安全地玩，有秩序地玩，熱的時(shí)候，提醒幼兒及時(shí)脫衣休息。
2做操
目標(biāo)：與幼兒一起聽(tīng)音樂(lè)做操，情緒積極，動(dòng)作整齊。
指導(dǎo)重點(diǎn)：幾個(gè)特別調(diào)皮的幼兒提醒他們與其他幼兒一起做操。
三、整理10：00~10：10
幼兒進(jìn)教室，喝水，入廁，若不想喝水或入廁的幼兒坐在椅子上休息
1入廁指導(dǎo)重點(diǎn)：提醒幼兒能在解便以后自己整理衣褲，并洗手。
2喝水指導(dǎo)重點(diǎn)：幼兒能夠自己拿自己的杯子喝水，拿杯子時(shí)能夠輕拿輕放。
四、學(xué)習(xí)活動(dòng)10：10~10：45
分享閱讀：動(dòng)物園
一談話導(dǎo)入
T：你去過(guò)動(dòng)物園嗎？和誰(shuí)一起去的？
T：你在動(dòng)物園中看到了什么動(dòng)物？
�。ㄓ變哼呏v述，教師邊用圖片展示出來(lái)）
T：你看到的動(dòng)物是什么樣子的？你能表演一下他們的動(dòng)作嗎？
二出示大圖書(shū)
請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察封面引出題目
T：這里是哪里呀？（動(dòng)物園）
T：有哪些人一起去玩了？他們會(huì)到什么地方去呢？
三看大圖書(shū)
1向幼兒逐頁(yè)展示遮住的文字，讓幼兒觀察、討論畫面。
T：你看到了哪些動(dòng)物？它們都在干什么？你能用好聽(tīng)的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)嗎？
T：你看到的動(dòng)物在干什么？文字寶寶是怎么告訴我們的呢？（引出疊詞）
第5頁(yè)到第7頁(yè)：T：你看到了哪些動(dòng)物？它們都在干什么？
2重點(diǎn)指讀疊詞，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
五、餐前準(zhǔn)備10：45~11：00
1請(qǐng)幼兒介紹午餐內(nèi)容，引起幼兒午餐食欲。
2分組進(jìn)行盥洗，進(jìn)行午餐。
六、午餐11：00~11：30
目標(biāo)：1幼兒能夠主動(dòng)、安靜、干凈的進(jìn)餐。
2幼兒能夠用正確的方法收拾碗筷。
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