全縣秋季開(kāi)學(xué)工作報(bào)告
全縣秋季開(kāi)學(xué)工作報(bào)告
各位校長(zhǎng)、同志們：
今天，我們召開(kāi)全縣秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì)議，目的是總結(jié)上個(gè)學(xué)期的教育工作，部署安排今年秋季開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作，確保圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、 工作回顧
在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣人大、縣政協(xié)的大力支持下，我局圍繞“辦人民滿(mǎn)意的教育，辦家長(zhǎng)信賴(lài)的學(xué)校”這一目標(biāo)，以深化教育改革為動(dòng)力，著力在辦學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、教育質(zhì)量等方面尋求突破，推進(jìn)我縣教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。
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1.全面改善辦學(xué)條件，辦學(xué)水平整體提升。一是以合格學(xué)校建設(shè)和“全面改薄”為契機(jī)，全面改善辦學(xué)條件。今年建設(shè)合格學(xué)校16所、農(nóng)村公辦幼兒園7所，現(xiàn)正在如火如荼的建設(shè)過(guò)程中。今年創(chuàng)合任務(wù)繁重，建設(shè)工期很緊，完成創(chuàng)合任務(wù)的難度很大，但大家同心同德，以確保驗(yàn)收合格，創(chuàng)合圓滿(mǎn)收官。XX中心小學(xué)整體搬遷統(tǒng)籌安排，科學(xué)施工，實(shí)現(xiàn)了秋季如期開(kāi)學(xué)的目標(biāo)，為全縣創(chuàng)合樹(shù)立了典范。合格學(xué)校建設(shè)，全面改善了我縣中小學(xué)辦學(xué)條件，促進(jìn)了我縣城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，為全面提高教育質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是以城區(qū)學(xué)校布局調(diào)整為抓手，著力化解“大班額”難題。去年以來(lái)，縣委、縣政府大手筆優(yōu)化城區(qū)學(xué)校布局，大投入實(shí)施教育重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。投資X余萬(wàn)元的崀山培英學(xué)校小學(xué)部建成并投入使用，可解決X個(gè)學(xué)位；投資近億元的思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)，已完成整體規(guī)劃設(shè)計(jì)等前期工作，年底主體建筑開(kāi)工，建成后可容納X名中小學(xué)生；XX一中整體搬遷項(xiàng)目正在實(shí)施進(jìn)程當(dāng)中，投資約5億元，搬遷后其辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大，辦學(xué)條件改善，高中教育的辦學(xué)水平將得到極大的提升。
2．實(shí)施全員培養(yǎng)培訓(xùn)，隊(duì)伍素質(zhì)整體提升。一是狠抓行政管理人員培訓(xùn)。采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，邀請(qǐng)省內(nèi)外名校校長(zhǎng)、教育名家來(lái)我縣講學(xué)；采取“走出去”的方式，培養(yǎng)校長(zhǎng)后備力量。從去年開(kāi)始，我局利用暑假，組織全縣所有學(xué)校行政管理人員進(jìn)行為期三天的封閉式集中培訓(xùn)，通過(guò)名家指導(dǎo)，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗(yàn)。二是抓好教師全員培訓(xùn)。組織全縣教師師德師風(fēng)集中整訓(xùn)，開(kāi)展崗前培訓(xùn)、適崗培訓(xùn)、信息技術(shù)提升培訓(xùn)、特崗教師培訓(xùn)、教育技術(shù)能力培訓(xùn)、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化管理培訓(xùn)等，實(shí)現(xiàn)全方位、多層次的全員培訓(xùn)。三是致力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。組建名師工作室，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，鄧昌銘工作室被評(píng)為全省先進(jìn)。全面落實(shí)教師學(xué)分登記制度，恢復(fù)教師業(yè)務(wù)考試。全縣中小學(xué)校校長(zhǎng)及教師培訓(xùn)工作的全面推進(jìn)，有力地促進(jìn)了校長(zhǎng)辦學(xué)理念的更新，強(qiáng)化了教師的職業(yè)意識(shí)，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為整體提高教育質(zhì)量起到了強(qiáng)基固本的作用。
3.全面推進(jìn)區(qū)域課改，教育質(zhì)量不斷提高。一是強(qiáng)力推進(jìn)區(qū)域課改。大力推行課改，局班子成員、股室負(fù)責(zé)人、教師進(jìn)修學(xué)校全體教師包片包校，努力推進(jìn)課改，著力打造“高效課堂”。崀山培英學(xué)�！爸菢�(lè)課堂”課改新模式，在全市引起反響，該校今年中考與高考實(shí)現(xiàn)翻番目標(biāo)，就得益于課改。二是大力實(shí)施素質(zhì)教育。對(duì)全縣中小學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)文化教育，在安山鄉(xiāng)試點(diǎn)，開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園、進(jìn)課堂活動(dòng)。注重學(xué)生的全面發(fā)展，狠抓學(xué)校藝術(shù)教育，扎實(shí)推進(jìn)全國(guó)藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)縣的各項(xiàng)工作。先后舉行了全縣第五屆青少年兒童藝術(shù)展演活動(dòng)，青少年五好小公民“少年向上，真善美伴我行”主題教育讀書(shū)活動(dòng)，“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”之“墨香書(shū)法展”活動(dòng)等。三是完善學(xué)校管理評(píng)價(jià)體系。修訂《XX縣新課程教學(xué)常規(guī)》，嚴(yán)格管理教學(xué)行為，督促教師從嚴(yán)執(zhí)教。制定《XX縣義務(wù)教育發(fā)展水平評(píng)價(jià)方案》、《高中學(xué)業(yè)水平考試質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》、《高考獎(jiǎng)懲方案》等，發(fā)揮教育評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用。今年元旦，舉行了隆重的教育表彰大會(huì)，對(duì)全縣優(yōu)秀校長(zhǎng)、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任進(jìn)行大張旗鼓的獎(jiǎng)勵(lì)表彰，營(yíng)造濃厚的尊師重教氛圍。辛勤的努力取得了可喜的成績(jī)，今年我縣高考、中考、小六質(zhì)量檢測(cè)及學(xué)前教育都邁上新的臺(tái)階。
4.致力深化教育改革，助推教育創(chuàng)新發(fā)展。我們?cè)谌新氏瘸雠_(tái)了《關(guān)于加快推進(jìn)普通高中教育改革與發(fā)展的若干意見(jiàn)》，著力化解高中教育辦學(xué)難等問(wèn)題，激發(fā)高中學(xué)校辦學(xué)活力。全力推行教育人事制度改革，實(shí)行校長(zhǎng)選任制、副校長(zhǎng)競(jìng)聘制，中層管理人員優(yōu)化組合，逐步推行教育去行政化改革，教育改革走在全市前列。
�。ǘ┐嬖诘膯�(wèn)題及不足
在全省范圍審視我縣教育，我縣名校不名、名師不優(yōu)的現(xiàn)象突出；在全市范圍看我縣教育，主要是教育的整體水平和整體形象不高，有待于進(jìn)一步提升。一是教育質(zhì)量有待提高。我縣教育質(zhì)量的突出問(wèn)題是發(fā)展水平不平衡，從高中到初中到小學(xué)，學(xué)校質(zhì)量參差不齊，兩級(jí)分化嚴(yán)重。高考質(zhì)量的突出問(wèn)題是本科上線率偏低，提升空間很大。高二學(xué)考主要是由于生源質(zhì)量問(wèn)題導(dǎo)致學(xué)校之間差距較大，加強(qiáng)薄弱學(xué)校及薄弱學(xué)科建設(shè)顯得尤為重要。初中與小學(xué)重點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)校之間的均衡發(fā)展，狠抓薄弱學(xué)校的質(zhì)量提升。二是隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)。校長(zhǎng)隊(duì)伍整體素質(zhì)不高，全能選手少，后備力量不足。學(xué)校行政隊(duì)伍臃腫、人浮于事的現(xiàn)象仍然存在；部分學(xué)校在常規(guī)管理上缺乏過(guò)硬措施，各項(xiàng)制度沒(méi)有落到實(shí)處，激勵(lì)機(jī)制不完善；一些教師事業(yè)心不強(qiáng)，不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)。極少數(shù)教師師德敗壞，嚴(yán)重?fù)p害教師與教育形象。同時(shí)，師資合理流動(dòng)受阻，教師緊缺現(xiàn)象嚴(yán)重，教師年齡結(jié)構(gòu)老化、學(xué)科結(jié)構(gòu)不平衡等問(wèn)題尚未得到很好的解決。三是辦學(xué)條件有待改善。早期創(chuàng)建的合格學(xué)校由于受當(dāng)時(shí)條件限制，標(biāo)準(zhǔn)不高；沒(méi)有納入創(chuàng)合范圍的學(xué)校辦學(xué)條件差，甚至缺乏基本的教學(xué)設(shè)施設(shè)備。尤其是我縣高中學(xué)校，由于投入嚴(yán)重不足，辦學(xué)條件嚴(yán)重滯后，破解高中學(xué)校發(fā)展難題是我縣教育改革的重要任務(wù)。四是辦學(xué)特色有待培育。我縣教育在整體發(fā)展水平上特色不鮮明，亮點(diǎn)不足。學(xué)校建設(shè)品牌意識(shí)不強(qiáng)，校長(zhǎng)在辦學(xué)理念上個(gè)性不突出，創(chuàng)新不夠。
二、工作思路及主要措施
做好下學(xué)年的工作，我們要圍繞“教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，隊(duì)伍建設(shè)全面加強(qiáng)，辦學(xué)條件不斷改善”這一目標(biāo)，緊扣“一個(gè)中心”，突出“兩個(gè)重點(diǎn)”，落實(shí)“三項(xiàng)工作”，突出抓質(zhì)量，抓隊(duì)伍，抓創(chuàng)合，抓特色。
（一）緊扣教育教學(xué)“中心”
教育教學(xué)工作始終是我們的第一要?jiǎng)?wù)，提升教育質(zhì)量必須作為我們工作的重中之重。抓質(zhì)量要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，立足根本，重在提高。
1．突出狠抓教學(xué)常規(guī)管理。校長(zhǎng)要認(rèn)真分析研究學(xué)校發(fā)展的各方面因素，凝聚集體智慧和力量，明確學(xué)校的發(fā)展方向和質(zhì)量目標(biāo)。要緊緊扣住教學(xué)常規(guī)管理這一“牛鼻子”，抓實(shí)教學(xué)計(jì)劃、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、輔導(dǎo)、課外活動(dòng)、校本教研等各個(gè)環(huán)節(jié)，從嚴(yán)規(guī)范教學(xué)秩序。要建立健全教師教育教學(xué)常規(guī)管理個(gè)人檔案，實(shí)行教師業(yè)務(wù)清單管理，量化計(jì)分，登記備案。要科學(xué)制定教學(xué)評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲機(jī)制，加大學(xué)校獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)力度，激發(fā)班主任和一線教師的積極性，形成濃厚的以教育教學(xué)為中心的重教氛圍。
2.全面推進(jìn)區(qū)域課改。一是要牢固樹(shù)立課改觀念。我們?cè)谌h強(qiáng)力推行課改，其目的在于抓現(xiàn)代教育意識(shí)的培養(yǎng)，抓教育教學(xué)觀念的更新。課改勢(shì)在必行，可以說(shuō)不重視課改的校長(zhǎng)就是不稱(chēng)職的校長(zhǎng)，不實(shí)踐課改的教師就是不稱(chēng)職的教師。目前，推行課改的難度很大，究其原因，主要是我們隊(duì)伍中普遍存在的墨守成規(guī)、不思進(jìn)取的惰性，是對(duì)信息化時(shí)代現(xiàn)代教育發(fā)展的麻木不仁。課改必須堅(jiān)持不懈、不斷前行，要做到與教育信息化相融合，與校本教研相結(jié)合，與教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)并行。二是要切實(shí)增強(qiáng)課改實(shí)效。要堅(jiān)決反對(duì)“新瓶裝舊水”式的課改形式主義。課改沒(méi)有固定的模式，只有不斷的創(chuàng)新，各校應(yīng)根據(jù)校情、學(xué)情來(lái)科學(xué)制定課改方案，融入自身的辦學(xué)理念、教育特色，重點(diǎn)是探究教育教學(xué)規(guī)律，有效處理好教與學(xué)的關(guān)系，發(fā)揮學(xué)生在課堂上的主體作用，從而促進(jìn)教育質(zhì)量的提升。課改是一個(gè)動(dòng)態(tài)創(chuàng)造的過(guò)程，是一個(gè)探索深化的過(guò)程。我們要充分利用校本教研這一平臺(tái)，研究課改、實(shí)施課改、推動(dòng)課改。要大興教研之風(fēng)，學(xué)校要圍繞課改開(kāi)展經(jīng)常性的、有針對(duì)性的教研活動(dòng)，大力推行集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源、教改信息、教法學(xué)法共享，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)能力和教學(xué)效率。我們要鼓勵(lì)教師到網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)新的知識(shí)，豐富自己的教學(xué)資源庫(kù)，尤其要學(xué)會(huì)吸收、利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，提高課堂教學(xué)效果。要根據(jù)《湖南省教育信息化三年行動(dòng)計(jì)劃》要求，加快教育信息化建設(shè)，充分滿(mǎn)足教師對(duì)教育信息技術(shù)和資源的需求。三是要發(fā)揮教研室、進(jìn)修學(xué)校的指導(dǎo)作用。教研室、縣進(jìn)修學(xué)校要發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)，加大對(duì)各校課改的指導(dǎo)力度。年終，教育局將對(duì)教研室、進(jìn)修學(xué)校的課改指導(dǎo)情況進(jìn)行督查考核。要建立課改評(píng)估體系，要求學(xué)校課改評(píng)估要過(guò)關(guān)，每位教師課改評(píng)估要過(guò)關(guān)。
3．突出狠抓教育質(zhì)量的均衡發(fā)展。教育質(zhì)量不均衡，是我縣教育面臨的突出問(wèn)題。校際之間質(zhì)量差距較大，薄弱學(xué)校積貧積弱，應(yīng)引起我們的高度重視。隨著合格學(xué)校建設(shè)的推進(jìn)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校在辦學(xué)條件上相差無(wú)幾，質(zhì)量上的差距主要是教學(xué)管理上的差距及抓質(zhì)量力度上的差距。要認(rèn)真總結(jié)黃金中學(xué)、黃龍中學(xué)、豐田中學(xué)、高橋中心小學(xué)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校抓管理、抓質(zhì)量的成功經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)校際交流，相互借鑒促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展。要分類(lèi)、分段、分片召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，對(duì)癥下藥，找準(zhǔn)突破口和主攻點(diǎn)。要積極調(diào)研八中、四中、五中發(fā)展走向問(wèn)題，逐步實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育資源統(tǒng)籌發(fā)展。探索品牌初中與普高、職高學(xué)校對(duì)口扶持的辦學(xué)機(jī)制，形成優(yōu)質(zhì)生源相互競(jìng)爭(zhēng)對(duì)接。要樹(shù)立抓全程、抓全科的質(zhì)量觀，高考質(zhì)量三年抓，要在大幅提升本科上線率上下功夫。�？h職業(yè)技術(shù)學(xué)校要扎實(shí)辦好高考班，從明年開(kāi)始將職高納入高考評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲范圍。要認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府《關(guān)于加快推進(jìn)普通高中教育改革與發(fā)展的若干意見(jiàn)》，加大獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)力度，充分發(fā)揮教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用，促進(jìn)教育質(zhì)量水平的整體提升。
�。ǘ┩怀觥瓣�(duì)伍建設(shè)、項(xiàng)目建設(shè)”兩個(gè)重點(diǎn)
1.強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。抓隊(duì)伍建設(shè)要以改革激發(fā)活力，以培訓(xùn)提升素質(zhì)，以管理強(qiáng)化職業(yè)精神。一是穩(wěn)步推進(jìn)教育人事制度改革。最近，教育部印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步擴(kuò)大中小學(xué)教師資格考試與定期注冊(cè)制度改革試點(diǎn)的通知》，包括我省在內(nèi)，全國(guó)共有28個(gè)省進(jìn)行教師資格考試與定期注冊(cè)制度改革試點(diǎn)，實(shí)行定期注冊(cè)制度，在打破教師資格終身制方面邁出了實(shí)質(zhì)性的一步，教師這一職業(yè)不再是“鐵飯碗”。缺乏職業(yè)危機(jī)感是教師隊(duì)伍中普遍存在的心理狀態(tài)，也是目前師德師風(fēng)建設(shè)成效不明顯的主要原因。當(dāng)教師可以得過(guò)且過(guò)混日子的時(shí)代即將過(guò)去，教育人事制度改革是大勢(shì)所趨。我縣普通高中學(xué)校已邁出人事管理制度改革的破冰之旅，校長(zhǎng)選任、副校長(zhǎng)競(jìng)聘，教師全員聘任將在全縣學(xué)校逐步推行。對(duì)此，全縣所有的教職員工要有充分的思想準(zhǔn)備，要有對(duì)改革形勢(shì)的清醒認(rèn)識(shí)，要有強(qiáng)烈的改革意識(shí)、迎接改革的勇氣、參與改革的信心。我縣教育人事制度改革的重點(diǎn)是學(xué)校去行政化和實(shí)行聘任制，切實(shí)建立“行政能上能下、教師能進(jìn)能出、待遇可多可少”的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校按規(guī)定設(shè)立機(jī)構(gòu)，按職數(shù)配備管理人員，行政瘦身勢(shì)在必然，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校面臨著機(jī)構(gòu)認(rèn)定及落聘行政管理人員回歸一線教學(xué)的現(xiàn)實(shí)，正確對(duì)待去留將是對(duì)每一位行政管理人員的考驗(yàn)。改革勢(shì)必有壓力和阻力，但只有改革才能使教育風(fēng)清氣正，才能使教育健康發(fā)展。二是不斷提高校長(zhǎng)隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校辦學(xué)成敗的關(guān)鍵，當(dāng)好校長(zhǎng)不僅要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)水平，而且著重要提高行政管理能力。要做有思想、有境界的校長(zhǎng)，用思想謀劃治校方略，以境界培養(yǎng)教育情懷。校長(zhǎng)要具有獻(xiàn)身教育的專(zhuān)業(yè)精神，更要在治校實(shí)踐中磨礪專(zhuān)業(yè)品質(zhì)，錘煉人格魅力。目前，我縣不少學(xué)校辦學(xué)面臨諸多困難，這需要我們的校長(zhǎng)既要有辦學(xué)的理想與抱負(fù)，又要有面對(duì)困難與壓力的信念與決心，辦好一所學(xué)校要付出艱辛的努力，需要我們的校長(zhǎng)具備堅(jiān)韌不拔的毅力，持之以恒的信念。三是大力促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。抓教師的全員培養(yǎng)培訓(xùn)，就是立足根本抓質(zhì)量。要通過(guò)不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)教師的職業(yè)意識(shí)，倡導(dǎo)教師做一個(gè)純粹的教師、有益于學(xué)生的教師、有益于學(xué)校的教師、有益于社會(huì)的教師，靜下心來(lái)做教師，以教書(shū)育人為己任，以培養(yǎng)人才為榮耀，在家長(zhǎng)和學(xué)生心目中顯師長(zhǎng)之尊，盡先生之職，做令人尊敬之人。要狠剎教師隊(duì)伍中的經(jīng)商之風(fēng)、賭博之風(fēng)，凈化校園風(fēng)氣，還我?guī)煹雷饑?yán)。要狠剎教師隊(duì)伍中講怪話(huà)、說(shuō)爛話(huà)，詆毀教育、自敗形象的不良風(fēng)氣，學(xué)會(huì)自我尊重，樹(shù)立正面形象。要繼續(xù)開(kāi)展全方位、多層次的全員培訓(xùn)，提升教師業(yè)務(wù)技能。要繼續(xù)組建名師工作室并發(fā)揮名師工作室的作用，著力培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。要認(rèn)真抓好學(xué)分登記工作，全面落實(shí)教師學(xué)分登記制度。要以學(xué)分登記為抓手，形成教師隊(duì)伍好學(xué)、勤學(xué)的良好風(fēng)氣。各學(xué)校要實(shí)行教師學(xué)分公示制度，建立學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)制度。要切實(shí)抓好教師業(yè)務(wù)考試。今年下學(xué)期將組織初中教師業(yè)務(wù)考試，各學(xué)校要組織教師抓緊業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好迎考準(zhǔn)備。
2.狠抓教育重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。一是狠抓合格學(xué)校建設(shè)。今年合格學(xué)校建設(shè)任務(wù)為歷年之最，但到目前為止整體進(jìn)度滯后，要確保完成創(chuàng)合任務(wù)，實(shí)現(xiàn)全部達(dá)標(biāo)、驗(yàn)收通過(guò)的目標(biāo)，任務(wù)十分艱巨。要在確保質(zhì)量和安全的基礎(chǔ)上，突出狠抓創(chuàng)合項(xiàng)目進(jìn)度。各有關(guān)中心學(xué)校校長(zhǎng)和項(xiàng)目校校長(zhǎng)要進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格按倒排工期表落實(shí)進(jìn)度，搶晴天，戰(zhàn)雨天，爭(zhēng)分奪秒抓進(jìn)度；教育局包片領(lǐng)導(dǎo)、股室包校干部要深入學(xué)校，蹲點(diǎn)駐校督進(jìn)度；基建辦要指導(dǎo)和協(xié)助項(xiàng)目學(xué)�？茖W(xué)施工，相關(guān)學(xué)校要爭(zhēng)取當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府加大支持力度，優(yōu)化施工環(huán)境。要嚴(yán)格按照“一月一督查、一查一排名、一查一通報(bào)”的評(píng)價(jià)機(jī)制兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。合格辦要牽頭組織相關(guān)人員深入項(xiàng)目學(xué)校，查進(jìn)度、查質(zhì)量、查管理、查安全，按照《湖南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的要求，將各種功能室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、體衛(wèi)藝器材、圖書(shū)信息技術(shù)及實(shí)驗(yàn)技術(shù)裝備等配套到位。二是加快推進(jìn)教育重大項(xiàng)目建設(shè)。思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校對(duì)建設(shè)我縣品牌學(xué)校以及化解城區(qū)大班額難題，具有重要的意義。必須進(jìn)一步加大工作力度，加快實(shí)施進(jìn)程，爭(zhēng)取12月份主體建筑開(kāi)工，2016年秋季投入使用。要在“三校一院一中心指揮部”的協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)下，加快一中整體搬遷步伐，要爭(zhēng)取與武岡師大附中建設(shè)項(xiàng)目比進(jìn)度、比質(zhì)量，力爭(zhēng)早日建成，減輕高中教育競(jìng)爭(zhēng)壓力。要積極改善我縣高中學(xué)校的辦學(xué)條件，努力爭(zhēng)取財(cái)政融資平臺(tái)的支持，破解發(fā)展資金難題。三是逐步推進(jìn)生態(tài)文明校園建設(shè)。要將生態(tài)文明校園建設(shè)作為我縣教育的特色和亮點(diǎn)來(lái)打造，整體規(guī)劃，分批實(shí)施。以生態(tài)文明校園建設(shè)為總領(lǐng)，打造各具特色的校園文化，營(yíng)造優(yōu)雅的育人環(huán)境。各學(xué)校要因地制宜，做好校園綠化、美化工作。要發(fā)揮各方面的積極性，號(hào)召植校友樹(shù)，造校友林，讓社會(huì)廣泛參與校園生態(tài)文化建設(shè)。
（三）落實(shí)三項(xiàng)工作
1.全面推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。教育工作的目的就是育人，我們必須以“立德樹(shù)人”為目標(biāo)，將德育放在教育工作的首位，不斷創(chuàng)新德育模式，拓寬德育途徑，構(gòu)建良好的德育格局。要以?xún)?yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為重點(diǎn)，走出一條德育工作的新路。安山中心學(xué)校開(kāi)展以“國(guó)學(xué)經(jīng)典”進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂的中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化教育活動(dòng)，初見(jiàn)成效，值得在全縣推廣。下一步，安山中心學(xué)校要將這一特色德育品牌進(jìn)一步完善，總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)，并籌備好現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。各學(xué)校要充分借鑒安山中心學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，切合校情實(shí)際，確定德育主題，通過(guò)推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)，讓廣大師生吸收傳統(tǒng)文化的精華，培養(yǎng)健全的人格，加強(qiáng)精神修養(yǎng)。
2.努力抓好學(xué)校藝術(shù)教育。要堅(jiān)持全面育人，大力推進(jìn)素質(zhì)教育尤其是藝術(shù)教育，著力培養(yǎng)和提高青少年學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。要扎實(shí)開(kāi)展全國(guó)農(nóng)村藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)縣的各項(xiàng)工作。繼續(xù)推進(jìn)三維“五個(gè)一”活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)生、教師和學(xué)校共同成長(zhǎng)的發(fā)展氛圍，構(gòu)建生動(dòng)活潑的育人格局。要充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室、功能室作用，做到全天候開(kāi)放，擴(kuò)大開(kāi)放率。要開(kāi)足音體美勞課程，以課堂為陣地，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣；要廣泛邀請(qǐng)鄉(xiāng)土?xí)?huà)名家、民間藝人進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂，辦好興趣班、藝術(shù)特長(zhǎng)班，讓學(xué)生有一技之長(zhǎng)，培養(yǎng)成終身受益的愛(ài)好。
3.切實(shí)抓好學(xué)校安全工作。今年以來(lái)，各級(jí)將安全工作提到異常重要的高度。安全工作重于泰山，學(xué)校出不得安全事故，出不起安全事故。學(xué)校安全工作要天天講，時(shí)時(shí)抓。要嚴(yán)格落實(shí)校園安全管理責(zé)任與措施。強(qiáng)化安全教育、應(yīng)急演練和安全防范工作，構(gòu)建人防、物防、技防相結(jié)合的立體安全網(wǎng)絡(luò)。開(kāi)學(xué)時(shí)，要進(jìn)行一次全面而徹底的學(xué)校安全隱患排查工作，對(duì)學(xué)校存在的安全隱患要及時(shí)整改到位；要強(qiáng)化冬季防火、防踩踏、化學(xué)危險(xiǎn)品管理等安全防范工作；特別是做好校車(chē)安全工作，確保學(xué)生上下學(xué)交通安全。要加強(qiáng)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐管理，狠抓學(xué)校食品、衛(wèi)生、飲用水安全。加強(qiáng)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)安全監(jiān)管，重點(diǎn)做好項(xiàng)目校施工期間學(xué)生的安全管理工作。學(xué)校安全人人有責(zé)，學(xué)校必須構(gòu)建人人抓安全，個(gè)個(gè)盡職責(zé)的網(wǎng)格化安全管理格局。對(duì)因玩忽職守、工作不力，導(dǎo)致發(fā)生重大安全事故或惡性案件的，相關(guān)負(fù)責(zé)人將從嚴(yán)追責(zé)，直至追究法律責(zé)任。
三、切實(shí)抓好秋季開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作
一是各學(xué)校要開(kāi)好行政會(huì)和教師會(huì)，傳達(dá)貫徹本次會(huì)議精神，落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)。二是全面做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。全體教職工要按時(shí)到崗到位，搞好環(huán)境衛(wèi)生，整頓校風(fēng)學(xué)風(fēng)，做好后勤保障工作。三是規(guī)范教育收費(fèi)行為，維護(hù)教育形象。嚴(yán)格按要求做好收費(fèi)公示，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督；嚴(yán)禁自立項(xiàng)目或超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，凡上級(jí)文件中明令取消的費(fèi)用一律不得收取；教輔用書(shū)、學(xué)生期刊嚴(yán)格遵循自愿征訂的原則，嚴(yán)禁學(xué)校和教師向?qū)W生推銷(xiāo)教輔用書(shū)，不得要求學(xué)生到指定書(shū)店購(gòu)買(mǎi)教輔資料。對(duì)于城區(qū)小一招生工作，各有關(guān)學(xué)校一定要按照兩辦《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范城區(qū)小學(xué)招生秩序的通知》的精神，規(guī)范招生行為，維護(hù)招生秩序。
同志們，我們又將迎來(lái)一個(gè)繁忙的學(xué)年。希望大家發(fā)揚(yáng)成績(jī)，乘勢(shì)而上，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加得力的工作舉措、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)、更加突出的工作業(yè)績(jī)，為促進(jìn)XX教育事業(yè)健康快速發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！
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