心理班會總結(jié)范文
心理班會總結(jié)范文
篇一:心理班會總結(jié)
為了豐富同學(xué)們課外生活,加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo),我們20xx級制藥工程專業(yè)舉行了關(guān)于“心理”方面的主題班會,此次活動很榮幸的請到了學(xué)院的國家二級心理咨詢師——嚴(yán)峰老師,為我們授課。班會主要是以活動的形式展開,以下就是活動的主要內(nèi)容:
在班會開始前,嚴(yán)峰老師同各班委將我們這個(gè)專業(yè)的同學(xué)進(jìn)行了性格上的分組,共分成外向穩(wěn)定型、外向不穩(wěn)定型、內(nèi)向穩(wěn)定型和內(nèi)向不穩(wěn)定型四組,為本次班會進(jìn)行了詳細(xì)的準(zhǔn)備。
班會開始時(shí),嚴(yán)峰老師就將事先分好的四組同學(xué)聚集在四個(gè)不同的地方,再發(fā)下去寫著A1,A2,A3。。。A10和B1,B2,B3…B10的小紙條,宣布四個(gè)組里拿到相同紙條的人為一小組,接著,嚴(yán)峰老師再給新分的每個(gè)小組發(fā)了一張紙,紙上寫的是一些富有哲理性的小故事,并且紙上還明確了每個(gè)組的任務(wù),就是要求每個(gè)小組按照小故事里所體現(xiàn)的哲理再重新編一個(gè)短劇,組員再用表演的形式給表現(xiàn)出來。 每個(gè)小組知道了自己的任務(wù)之后,就紛紛忙了起來,開始討論編劇的事,雖然是室內(nèi)班會,但表演的彩排可以到教室外進(jìn)行,我們四個(gè)班委則負(fù)責(zé)觀察和指導(dǎo)每個(gè)小組,盡量讓每個(gè)小組成員參與到活動中去,避免出現(xiàn)組員之間冷場,沒有話題,不知道該如何交流的現(xiàn)象。 經(jīng)過十五分鐘左右的準(zhǔn)備,各小組都已經(jīng)準(zhǔn)備的差不多了,于是嚴(yán)峰老師再給每個(gè)同學(xué)的座位上發(fā)了一張紙,要求到時(shí)觀看的同學(xué)記下每個(gè)短劇所傳達(dá)的含義。而后,嚴(yán)峰老師就開始隨機(jī)抽取小組上臺表演,表演內(nèi)容豐富多樣,也很精彩,這點(diǎn)從同學(xué)們的笑聲中就可以
真切體會到。
由于時(shí)間有限,最后還是有幾個(gè)小組沒能上臺表演,到了活動的最后,嚴(yán)峰老師布置了最后的任務(wù),要求每個(gè)同學(xué)在紙上寫出對于本次活動的感想,同時(shí)為了獎勵上臺表演的同學(xué),嚴(yán)峰老師給他們每人獎勵了一本本子,同學(xué)們爭先恐后,不亦樂乎。
活動結(jié)束后,同學(xué)們都各自回去了,我們四個(gè)班委和嚴(yán)峰老師閱讀了同學(xué)們寫的活動感想,發(fā)現(xiàn)得到了很多的好評,很多同學(xué)都說這次活動舉辦的不錯,氛圍很活躍,而且同學(xué)們之間的交流很頻繁,這樣極大地促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然,也有些同學(xué)也指出了活動所表現(xiàn)出來的一些不好的現(xiàn)象,例如活動期間紀(jì)律有點(diǎn)差,而且從同學(xué)們上臺領(lǐng)獎的“積極性”看出了很多的同學(xué)私心很重,但我們和嚴(yán)峰老師都覺得這些現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)在一定程度上可以算的上是好事,起碼我們發(fā)現(xiàn)了問題,這樣才能對癥下藥,以后更好的解決這些問題。 總體來說,本次心理班會很成功,我們制藥工程的同學(xué)都受益頗多。
篇二:心理班會總結(jié)
20xx年x月x日,我們09級營銷一班在學(xué)校西門的“濱海苑”燒烤店舉行了以“歡樂一家親”為主題的心里班會暨光棍節(jié)聚餐晚會。輔導(dǎo)員孫丹老師受邀參加了我們本次活動。
下午第一大節(jié)課下課后,全班同學(xué)統(tǒng)一集合,帶著各個(gè)宿舍精心挑選的蔬菜,共同來到“濱海苑”。大家按照事先安排好的座位就坐之后,由心理宣傳員宣布心理班會正式開始。本次活動分為兩大部分:節(jié)目表演和“自己動手,豐衣足食”。
一、節(jié)目表演
1、班會的第一個(gè)環(huán)節(jié)是節(jié)目表演,首先由本班“麥霸”宋文清同學(xué)一展歌喉,贏得了全班同學(xué)的鼓掌喝彩。
2、隨著班會的進(jìn)行,同學(xué)們的熱情逐漸提高,下面開始團(tuán)隊(duì)游戲——“水果大連蹲”,游戲中違反規(guī)則或者失敗的同學(xué)要接受懲罰:真心話、大冒險(xiǎn)、含水吐字、冷笑話、做出一個(gè)鬼臉??經(jīng)過多輪競賽,有人不得不含著水說出含混不清的“一只蛤蟆一張嘴,兩只眼睛四條腿”的語句,有同學(xué)被迫說出自己的初戀,有同學(xué)做出滑稽的鬼臉引來大家的歡聲笑語??
3、第三個(gè)環(huán)節(jié)是由兩位同學(xué)帶來的相聲——《光棍札記》。雖然二位“曲藝演員”之前已經(jīng)排練了X遍,但畢竟不是專業(yè)演員,說著說著就卡殼了,接著兩人順勢發(fā)揮,前言不搭后語,引來大家一陣歡笑。
4、接下來的活動有“合力吹氣球”、“采集物品大比拼”、“吹乒乓球”,三個(gè)小游戲讓同學(xué)們充分融入其中,體會集體的快樂。
5、最后由一對聯(lián)誼寢室為大家獻(xiàn)上《和你一樣》,淡淡的清唱、舒緩的節(jié)奏使整個(gè)大廳充滿了和諧的氣氛。我們09級營銷一班,歡樂一家,相親相愛,同學(xué)們的歸屬感和班級的凝聚力在無形之中得到了增強(qiáng)。
二、“自己動手,豐衣足食”
先輩們曾教導(dǎo)我們“自己動手,豐衣足食”,在班會之前我們特地讓同學(xué)們以宿舍為單位準(zhǔn)備兩道最拿手的菜,自備原料,親自下廚。欣賞過大家的節(jié)目表演,大家已經(jīng)按耐不住,急切想要在大家面前一展廚藝。整個(gè)大部隊(duì)分成了三批:一部分到廚房做菜,一部分在大廳里準(zhǔn)備包水餃,還有一部分“閑云野鶴”沒排
上號,就勢坐在桌前玩起了“三國殺”,不亦樂乎。廚房里,削土豆皮的,切西紅柿的,洗大白菜的,剝蔥花的,掂勺的,洗盤子的,倒油遞水的,大家忙的不亦樂乎。大廳邊上,和面的,搟皮的,包餃子的,還有做麻花的(只可惜最后油不夠了,沒有做成),其樂融融。大廳中間,一群牌迷邊嗑瓜子,邊吃水果,還邊下命令,儼然一群“吃貨”“玩貨”。不久,第一道菜出鍋了,只是在廚房這一個(gè)狹小的空間里就去掉了一半,剛到大廳,頃刻精光。也許是大家都餓了,但我更愿意相信是大家都迫不及待的品嘗自己的勞動成果。緊接著,酸辣土豆絲、西紅柿炒蛋、可樂雞翅、“綠肥紅瘦”、香嫩豆腐、水果拼盤??都被端上餐桌,每個(gè)人在爭搶時(shí)在品嘗時(shí)都洋溢著幸福的笑容。最后上桌的是各式水餃,有葷餡兒,有糖餡兒,有元寶,有小船,有人放了辣椒,有人放了硬幣,大學(xué)生們的童真童趣也在此顯露無遺。
四個(gè)多小時(shí)的時(shí)間不知不覺的過去,活動接近尾聲,每個(gè)宿舍打包剩下的水餃,帶著滿足和微笑,邁開回校的步伐。路上充滿歡聲笑語,可以看出,每個(gè)人從參與此次班會中都享受到了集體的快樂。此次班會在歡快、和諧的氛圍中落下帷幕,在拉近同學(xué)們距離、促進(jìn)彼此交流的同時(shí),釋放了學(xué)習(xí)上的壓力,增強(qiáng)了同學(xué)們的班級歸屬感和凝聚力,達(dá)到了預(yù)期的效果。最后祝愿我們09級營銷一班步步為營,贏在巔峰!
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