小學(xué)三年級的暑期計(jì)劃（精選16篇）
光陰迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學(xué)三年級的暑期計(jì)劃（精選16篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級的暑期計(jì)劃 篇1
“雛鷹助奧運(yùn)”——奧運(yùn)小志愿者宣傳文明社區(qū)行：
�。�1）參與范圍：2-5年級
�。�2）活動內(nèi)容：每班組建3支文明禮儀志愿者宣講小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)5-6人，給小隊(duì)命名，利用假期走
進(jìn)社區(qū)宣講文明禮儀。每個(gè)小隊(duì)隊(duì)員，與一個(gè)社區(qū)居民手拉手，與其共同簽訂《奧運(yùn)禮儀承諾書》，并
將活動內(nèi)容同時(shí)填入“奧運(yùn)志愿者小隊(duì)禮儀推廣記錄表”和綠皮的“義工手冊”。
�。�3）上交材料：每班上交3套雛鷹小隊(duì)活動冊 / 與社區(qū)居民簽訂的承諾書 （彩色打�。�
參加“我與奧運(yùn)·帆船”電腦動漫創(chuàng)意比賽
�。�1)主題：作品突出“新青島、新奧運(yùn)”的兩大主題；體現(xiàn)北京承辦奧運(yùn)所確定的'“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”三大理念；塑造青島“海上奧運(yùn)”的一大特色，重點(diǎn)表現(xiàn)“我與奧運(yùn)·帆船”或其他相關(guān)主題電腦藝術(shù)創(chuàng)意作品，要求作品健康向上，有積極意義。
�。�2）作品形式及人員：
電腦繪畫（jpg, bmp等格式均可）（陳奕赫、劉天昱）
電腦動畫（flash,gif，或其他形式均可，要求作品長度不長于五分鐘）。（馬躍、孫文佳）
（3）要求:8月31日學(xué)生報(bào)到時(shí)一到五年級各班電腦繪畫、電腦動畫作品各不少于兩幅。（共四幅）不得從網(wǎng)站下載、復(fù)制作品，要求是原創(chuàng)作品，質(zhì)量要高。（上傳到班級信箱或者存在盤里）
參加“青島出版社杯”電腦作品競賽
�。�1）主題：本次作品的主題是“探索與創(chuàng)新”。鼓勵(lì)廣大中小學(xué)生結(jié)合課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動及生活實(shí)際，積極探索、勇于創(chuàng)新。運(yùn)用信息技術(shù)手段設(shè)計(jì)、創(chuàng)作電腦作品，培養(yǎng)“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題”的能力。
（2）作品形式及人員：
電腦繪畫：任冠宇、衣文曄電腦動畫：張立智、王逸凡 電子報(bào)刊：鄭鷺菲、李錦祥 網(wǎng)頁制作：馬躍、徐元哲
�。�3）要求:8月31日學(xué)生報(bào)到時(shí)一到五年級各班電腦繪畫、電腦動畫、電子報(bào)刊、網(wǎng)頁作品各不少于兩幅。（共八幅）不得從網(wǎng)站下載、復(fù)制作品，要求是原創(chuàng)作品，質(zhì)量要高。（上傳到班級信箱或者存在盤里）
小學(xué)三年級的暑期計(jì)劃 篇2
1.參加范圍：1-5年級
2.主題：
（1）體現(xiàn)中小學(xué)生積極參與奧運(yùn)的籌備、廣泛開展各類迎奧活動的精彩場景；
�。�2）反映xx區(qū)
優(yōu)美、秀麗的自然和人文景觀，體現(xiàn)人與自然和諧相處的景象；
（3）展示我區(qū)生態(tài)建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、文化建設(shè)等成果；
�。�4）記錄社會各界和公眾參與奧運(yùn)的事跡。
3.規(guī)格：xx年以后的.原創(chuàng)作品，7寸，不裝裱
4.上交數(shù)量：每班上交5張照片，并讓參賽學(xué)生填寫登記表，與照片一同上交。（孫兆龍、劉紫森、黃家瑞、張洪搏、張雯茜）報(bào)名表在班級信箱里。
xx區(qū)“我與安全”小故事評選和“安全情景劇”劇本征集活動（8月10日上交）
（一）“我與安全”小故事：
1、參與范圍：1-3年級
2、要求：是原創(chuàng)作品，內(nèi)容可以全面反映社會生活中涉及安全的所有方面，也可以從自己熟悉的學(xué)習(xí)生活中選擇題材，內(nèi)容貼近生活。
3、格式：題目自擬，字?jǐn)?shù)不限，a4紙打印，在題目下方注明學(xué)校、年級、班級、姓名、指導(dǎo)教師。
4、上交數(shù)量：每班上交3份（韓潤、李鏡涵、劉照旭）
班級安排：
一、時(shí)間安排：
放假日期：7月16日——8月30日
返校日期：8月10日 8：30
報(bào)到日期：8月31日 8：30
開學(xué)日期：9月3日 7：40
二、假期內(nèi)容
1、認(rèn)真完成《暑假園地》（書寫工整、不空題、日期完整）
2、每天不少于兩小時(shí)的閱讀
3、每周不少于350字的小練筆（稿紙裝訂、書寫工整、圍繞一個(gè)意思把內(nèi)容寫清楚，語句通順，能用上積累的好詞佳句，題材不限）
4、每天練字20個(gè)（生字本、寫日期）
5、每周做三篇課外閱讀（可以買現(xiàn)成的課外閱讀練習(xí)）
6、每天看半小時(shí)新聞聯(lián)播，關(guān)注國內(nèi)外大事。
備注：
1、暑假開始前，由家長與學(xué)生根據(jù)學(xué)校及班級的暑假安排共同制定切實(shí)可行的暑假計(jì)劃,內(nèi)容自擬，形式不限。計(jì)劃一旦制定，不可隨意更改，要認(rèn)真執(zhí)行，請家長認(rèn)真記錄學(xué)生的假期表現(xiàn)，報(bào)到之日，將根據(jù)寒假計(jì)劃中對學(xué)生的表現(xiàn)記錄進(jìn)行評比，表現(xiàn)優(yōu)秀者，將給予假期表現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)。
2、星期六、星期日兩天不做《寒假園地》，其他各項(xiàng)仍要完成。
返校時(shí)需帶：
1、《暑假園地》
2、“我與安全”小故事評選和“安全情景劇”劇本征集
3、“我愛自然，擁抱奧運(yùn)”xx區(qū)中小學(xué)生采風(fēng)攝影比賽作品
報(bào)到時(shí)需帶：
1、《暑假園地》
2、《暑假計(jì)劃》
4、《義工手冊》
5、活動材料
6、小練筆、練字本、課外閱讀
7、“我與奧運(yùn)·帆船”電腦動漫創(chuàng)意比賽作品
8、“青島出版社杯”電腦作品競賽
9、“雛鷹助奧運(yùn)”——奧運(yùn)小志愿者宣傳文明社區(qū)行材料
小學(xué)三年級的暑期計(jì)劃 篇3
三年級結(jié)束了，本次期末考試我考的還可以，語文 考了100、數(shù)學(xué)考了100、就是英語因?yàn)槁犃︻}我沒聽清楚考了97，下次我要做到不緊張、認(rèn)真聽，可是我能取得這樣的成績還是很高興的。暑假已經(jīng)到了，看到了同學(xué)們假期里的計(jì)劃，我也準(zhǔn)備給自己的假期制定一個(gè)計(jì)劃，所以，在媽媽的幫助下，我制定了這樣一個(gè)計(jì)劃，快來看看吧!
假期預(yù)定目標(biāo)：
一、學(xué)習(xí)：完成暑假作業(yè)、復(fù)習(xí)和背頌《古詩八十首》、練鋼筆字、復(fù)習(xí)英語單詞、練一些數(shù)學(xué)題。
二、寫作：參加校訊通第六屆“書香班級”和第三屆“博客之星”活動，多讀書，多寫博文，煅練自已的寫作能力。
三、鋼琴：參加鋼琴考級，在考級中能取得優(yōu)異的成績。
四、游泳：假期游泳班15天的時(shí)間里學(xué)會游泳。
五、快板：繼續(xù)學(xué)習(xí)和練習(xí)好快板，比以前有一定進(jìn)步。
六、做家務(wù)：洗一些自己的小衣服，整理自己的房間，幫媽媽打掃家里的衛(wèi)生。
除此之外，有時(shí)間的話出門游玩，還有做一些有意義的事情，比如賣東西之類。
每日計(jì)劃：
早上：6：30 起床;跑步30分鐘、背古詩或英語30分鐘;
上午：寫暑假作業(yè)(每天每門各3頁)、彈琴1小時(shí)、寫鋼筆字2頁 ;
中午：午飯后讀書1小時(shí)、午休1小時(shí);下午：練習(xí)快板40分鐘、 4：30—6：30游泳 (游泳班結(jié)束后可自由安排);
晚上：晚飯后彈琴1小時(shí);散步或出去玩;9：00—10：00親子共讀;10：00睡覺。
注：中間空閑時(shí)間可自由安排。
每周計(jì)劃：
1、背詩：每周背誦《古詩八十首》10首。
2、寫日記：每周寫3-5篇日記或讀后感。
3、做家務(wù)：每周收拾自己的房間1-2次，并幫助家長收拾家里的衛(wèi)生1—2次。
范文二：
第一，要盡可能與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合。
第二，課外學(xué)習(xí)活動的內(nèi)容和時(shí)間要適當(dāng)，不要影響正常的課堂學(xué)習(xí)，身體鍛煉和社會活動。要注意勞逸結(jié)合。
第三，在課外學(xué)習(xí)活動中，要盡力做到學(xué)練結(jié)合，手腦并用，把學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來。
第四，要爭取老師的指導(dǎo)提高課外學(xué)習(xí)活動的.效果。
在運(yùn)用上述學(xué)習(xí)方法的時(shí)候，應(yīng)注意下面幾點(diǎn)：
第一，要扎扎實(shí)實(shí)地按每個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的要求去進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐。
第二，開始運(yùn)用時(shí)，不要要求過高、過急對學(xué)生來說，有計(jì)劃學(xué)習(xí)要比無計(jì)劃學(xué)習(xí)好得多，其好處是：
(一)學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。
(二)恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
(三)對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
(四)提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處。
小學(xué)三年級的暑期計(jì)劃 篇4
考試結(jié)束，同學(xué)們都開心的喊到：“解放了！解放了！”“回家吃雞去了！”等等。我呢？我的暑期已經(jīng)被作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班排滿了，只有8月份才有了一點(diǎn)可以安排的時(shí)間了。
這是我的暑期計(jì)劃表（基本都是媽媽幫我排滿了）。
1、補(bǔ)習(xí)班。
為了提高成績暑期補(bǔ)習(xí)班是不可缺少的。星期一到星期五，從早上8點(diǎn)讀到下午4點(diǎn)多。早上是復(fù)習(xí)英語和課外英語的學(xué)習(xí)，下午是數(shù)學(xué)的奧數(shù)和語文的作文。中午吃完飯是我最快樂的時(shí)間，因?yàn)橛邪胄r(shí)的時(shí)間可以看電視。我覺得快樂的時(shí)間太短了。
睡完午覺，下午就是我最喜歡的奧數(shù)課了。一但開始做奧數(shù)題，腦袋就像放電影一樣，全是公式。
2、暑假作業(yè)。
媽媽每天規(guī)定要做完四面暑假作業(yè)本里的作業(yè)，然后每天練一面以上的字。每天讀語文和英語各半小時(shí)，還有就是看課外書，每天都被排得滿滿的，說句實(shí)話，連看電視的`時(shí)間都沒有。
3、體育運(yùn)動。
媽媽還想讓我去打籃球。說跟我差不多大小的小朋友都會打籃球了，就我不會。還想讓我去學(xué)游泳，雖然游泳的基本動作和要領(lǐng)都已經(jīng)學(xué)會，但是還要加強(qiáng)練習(xí)。可是我的時(shí)間都被排滿了，哪里還有時(shí)間，感覺時(shí)間都不夠用。
為什么要上那么多補(bǔ)習(xí)班呢？其實(shí)我也知道主要原因就是我的成績一般般，我也想玩我也想看電視，但是我沒時(shí)間。
小學(xué)三年級的暑期計(jì)劃 篇5
親愛的少先隊(duì)員們，期盼已久的暑假已悄然而至。暑假里，你有什么打算呢？是不是已經(jīng)打點(diǎn)好了行囊，準(zhǔn)備去遠(yuǎn)足？是不是已經(jīng)與親友取得了聯(lián)系，準(zhǔn)備相聚在一起享受美好時(shí)光？是不是已經(jīng)選擇了興趣活動，準(zhǔn)備報(bào)名參加？是不是已經(jīng)選中了幾本好書，準(zhǔn)備在書海中暢游一番？為了讓少先隊(duì)員們度過一個(gè)充實(shí)、愉快、安全、文明的暑假，學(xué)校大隊(duì)部組織開展了一些充實(shí)而有意義的活動，與你們共享：
一、安全教育篇
為確保暑假安全，要求家長和孩子共同制定安全公約，監(jiān)督孩子按要求去做。有條件的家庭可以登錄：z，參加“2014年全國中小學(xué)生平安暑假專項(xiàng)作業(yè)”活動。開學(xué)后學(xué)校評選假期安全小標(biāo)兵。
二、快樂讀書篇
1—2年級：暑假每生至少熟讀2本優(yōu)秀書目或老師推薦書目；
3—5年級：暑假每生至少熟讀3本優(yōu)秀書目或老師推薦書目。
每位學(xué)生制定自己切實(shí)可行的暑假讀書計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)；每位學(xué)生對自己暑假讀書活動做好總結(jié)，以自己喜歡的方式出現(xiàn)，可以是書評、演講稿、好書推薦等，開學(xué)后準(zhǔn)備參加班級及學(xué)校的`比賽。
三、體驗(yàn)實(shí)踐篇
�。ㄒ唬┯H情體驗(yàn)孝心行動
我們的快樂成長來自于父母給予的關(guān)愛與呵護(hù)，讓我們也來體驗(yàn)一把他們每天的辛苦吧！陪父母上一天班（保證安全，條件允許的情況下），記錄下你的感受吧。我們還可在家中“為父母做一天飯菜”“在家中洗一天碗筷”“為父母洗一次衣服”“為父母購買一次生活用品”等，每天堅(jiān)持做一件力所能及的家務(wù)活，假期里也讓爸媽輕松輕松，爭做一個(gè)有孝心、善于感恩的小學(xué)生。請做好記錄，寫出感受，開學(xué)后評選孝親小標(biāo)兵。
�。ǘ┛鞓酚罴俜瞰I(xiàn)在社區(qū)
日行一善，真情奉獻(xiàn)。每天都學(xué)會感恩，一個(gè)善意的舉動往往能夠溫暖一片天地，將愛心送給身邊的人，用你的真情書寫一份關(guān)愛。成立社區(qū)志愿服務(wù)小隊(duì)，可到社區(qū)慰問老人、幫助打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等。請做好記錄，留下活動的影子，開學(xué)評選優(yōu)秀班級、優(yōu)秀志愿服務(wù)小隊(duì)和小志愿者。
�。ㄈ肮�(jié)能減排、收舊利廢”——我用廢品換隊(duì)報(bào)
利用賣易拉罐、廢報(bào)紙等廢舊物品的零錢自愿訂閱隊(duì)報(bào)，或者購買學(xué)習(xí)用品，自己制作收舊利廢儲蓄卡，請做好記錄，評選節(jié)約小標(biāo)兵。
四、強(qiáng)身健體篇
暑假到了，你肯定有很多很多的計(jì)劃和活動，活動的同時(shí)不要忘記鍛煉身體哦！希望同學(xué)們按照訓(xùn)練內(nèi)容結(jié)合評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)自己的情況制定適當(dāng)?shù)挠?xùn)練目標(biāo)并堅(jiān)持鍛煉！加油！相信你是最棒的！請做好練習(xí)記錄，開學(xué)后評選健康小明星。
五、網(wǎng)上競賽篇
1、人人參與未來網(wǎng)網(wǎng)上少先隊(duì)基礎(chǔ)知識競賽活動，7月10日前達(dá)到人人參與完畢。
登陸辦法：打開未來網(wǎng)——點(diǎn)擊最上方大標(biāo)題“少先隊(duì)基本知識競賽活動”——進(jìn)入少先隊(duì)員來這里——點(diǎn)擊“我學(xué)”進(jìn)入學(xué)習(xí)少先隊(duì)基本知識——“我學(xué)”之后可以點(diǎn)擊“我賽”參加網(wǎng)上答題（請注意：請如實(shí)填寫姓名、聯(lián)系電話、區(qū)域、學(xué)校全稱——濰坊市文奎區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)）
2、積極參加學(xué)校集郵校本教材《童童漫“郵”記》的網(wǎng)上投票活動。
登陸辦法：打開z集郵網(wǎng)——點(diǎn)擊最上方一行字中的“教材展評”——找到編號033、034《童童漫“郵”記》（上下冊）——點(diǎn)擊后進(jìn)入投票頁面，在左下方先點(diǎn)贊、再點(diǎn)投票即可（每天都可以進(jìn)行投票，如果你喜歡這本集郵知識讀本，請為它投票吧�。�
3、積極參加文奎區(qū)中小學(xué)生網(wǎng)上夏令營活動。（具體見鏈接）
六、認(rèn)真作業(yè)篇
改版的《暑假生活》內(nèi)容豐富，動手操作的實(shí)驗(yàn)多，趣味性強(qiáng)，請家長和孩子們一起在動手實(shí)踐中探究知識的奧秘吧！
小學(xué)三年級的暑期計(jì)劃 篇6
教師的整體素質(zhì)是一個(gè)學(xué)校賴以生存和發(fā)展的生命線，它直接決定著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。新課程的實(shí)施對教師的整體素質(zhì)提出了更高的要求：為進(jìn)一步搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作，響應(yīng)市教育局關(guān)于暑假教師培訓(xùn)的具體安排，引導(dǎo)教師把專業(yè)化成長過程看作是學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程，將新課程的學(xué)習(xí)和研究同自己所從事的日常教育教學(xué)工作密切聯(lián)系起來，形成持續(xù)地、自覺地、能動地、多層面學(xué)習(xí)的格局，從而使教師更加輕松地駕馭日常工作，更加自信愉悅地面對新課程的挑戰(zhàn)。為此，我校對教育局寒假培訓(xùn)安排非常重視，在這幾天里，圓滿完成了培訓(xùn)工作，現(xiàn)將基本情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善培訓(xùn)機(jī)制
為能更好地完成本次暑假學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我校成立了以李志山校長為組長，杜拴鎖副校長為副組長，郝志強(qiáng)、高林召、韓國強(qiáng)、郭成生、田勇剛、郭霄飛為成員的培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，以各教研組為單位，教研組長為學(xué)習(xí)具體責(zé)任人。各教研組安排在不同教室和辦公室進(jìn)行學(xué)習(xí)。不定期查崗，對每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容與成果進(jìn)行檢查。并對初中與小學(xué)進(jìn)行分工。小學(xué)由高林召同志負(fù)責(zé)，初中由杜拴鎖同志負(fù)責(zé)；通過說課評課，從中按學(xué)科評出一至三節(jié)優(yōu)質(zhì)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，參與全校教學(xué)、講課、說課、評課�？记谟山虒�(dǎo)處郝志強(qiáng)同志負(fù)責(zé)，確保全員參加。上午7：30簽到，8：00至11：30學(xué)習(xí)；下午2：30簽到，3：00至5：30學(xué)習(xí)。把本次學(xué)習(xí)情況記錄到學(xué)校年終考評。記入總分。以保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。
二、培訓(xùn)要求
1、領(lǐng)導(dǎo)掛帥，精心組織，周密安排。暑期培訓(xùn)內(nèi)容多，持續(xù)時(shí)間長，參與面大，關(guān)鍵在于組織管理，我校成立以一把手為組長的培訓(xùn)小組。把培訓(xùn)工作作為提升教師綜合素質(zhì)的要?jiǎng)?wù)來抓，親自過問，以身作則，率先垂范，認(rèn)真聽課，幫助學(xué)科帶頭人搞好輔導(dǎo)和評課。
2、做好培訓(xùn)前準(zhǔn)備工作。暑假前，學(xué)校要按照市教育局要求，精心謀劃暑期全員培訓(xùn)工作，制訂計(jì)劃和實(shí)施方案，選拔或指定骨干教師、學(xué)科帶頭人進(jìn)行輔導(dǎo)前備課，安排好培訓(xùn)每個(gè)環(huán)節(jié)，搞好銜接。
3、健全培訓(xùn)的保障機(jī)制，樹立培訓(xùn)即服務(wù)的觀念。以服務(wù)教學(xué)為中心，以全體教師為主體，強(qiáng)化培訓(xùn)過程的管理，使培訓(xùn)有的放矢，收到實(shí)效，防止擺形式，走過場。同時(shí)做好后勤保障工作，切實(shí)解決教師的飲食，交通問題，努力提供周到的后勤服務(wù)，創(chuàng)設(shè)良好的培訓(xùn)環(huán)境。
三、培訓(xùn)安排
8月25日－26日我校以學(xué)科、組為單位組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，由1至2名學(xué)科帶頭人主持研究教材活動，主講人員在精心備課的基礎(chǔ)上，對教師進(jìn)行輔導(dǎo)，使每一科任教師進(jìn)一步熟練掌握課程基本理念，把握教材的知識點(diǎn)和重難點(diǎn)，明確課程性質(zhì)、目標(biāo)和實(shí)施建議以及教學(xué)要求，務(wù)必做到心中有數(shù)。
8月27日－29日組織集體備課，要參考市級各學(xué)科教學(xué)通案，組織教師通讀教材、問題研討、說課評課、編寫通案，進(jìn)行集體備課，主要任務(wù)為編制新學(xué)期教研計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，擬定教學(xué)進(jìn)度，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)方案，制作課件，編制作業(yè)設(shè)計(jì)，單元檢測和單元考試試題等。組織集體備課，按學(xué)科分組備課，提出課題，進(jìn)行分工；參考教育發(fā)展網(wǎng)上通案，結(jié)合實(shí)際，先集體討論，每個(gè)人發(fā)表自己的設(shè)想和建議，最后形成統(tǒng)一結(jié)論，形成通案。然后進(jìn)行二次備課，形成個(gè)案，以備說課交流�；顒拥攸c(diǎn)設(shè)在會議室。
在研究教材、設(shè)計(jì)教案的同時(shí)，要求人人參與發(fā)言說課，教研組長要組織本學(xué)科教師分析教材和評課，注意發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師作用，熱烈展開小組討論，各學(xué)科教師在集體備課的.基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際和學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際，設(shè)計(jì)富有個(gè)性的教學(xué)方案（個(gè)案），確定具體的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)以及相應(yīng)的教學(xué)步驟和教學(xué)方式。
學(xué)校組織教師按照校本課題進(jìn)行集體交流，盡快使本課題早出成果按校本課題，進(jìn)行集體交流，人人發(fā)言，各抒已見，搞好校本課題的建設(shè)。要求各科教師制定出教研計(jì)劃。學(xué)校要建設(shè)成系列的校本資源，編寫校本課程材料。每學(xué)科評出1－2節(jié)優(yōu)質(zhì)教案掛到武安教育發(fā)展網(wǎng)。
8月30日－31日進(jìn)行開學(xué)前準(zhǔn)備工作。組織教研組長制定出本組的教研計(jì)劃及教研課題，并組織裝訂入檔工作。 教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，是當(dāng)前教育形勢的需要，為確保圓滿完成2008年我市教育局制定的總目標(biāo)。在今年，我校必將會的新的發(fā)展，爭做我市教育戰(zhàn)線上的排頭兵。
小學(xué)三年級的暑期計(jì)劃 篇7
暑假前，我們共同經(jīng)歷了5.12特大地質(zhì)災(zāi)害，期間涌現(xiàn)出了許多感人的人物和事跡。在這暑假到來之際，校大隊(duì)部向全校少先隊(duì)員發(fā)出號召：積極學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)優(yōu)秀學(xué)生在災(zāi)難面前表出來的堅(jiān)強(qiáng)勇敢精神，在假期學(xué)習(xí)和生活中，在遇到困難和挫折時(shí)，不氣餒、不害怕，要鼓起戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，努力學(xué)習(xí)相互團(tuán)結(jié)的精神，在日常生活中做到心中有他人、心中有集體、盡力幫助別人、服務(wù)集體；要努力學(xué)習(xí)他們所表現(xiàn)出來的樂觀向上的精神，無論在什么環(huán)境下，都要對生活和未來充滿信心和希望。
大隊(duì)部希望全校少先隊(duì)員在暑假中能做到“微笑的你最美，會學(xué)的你最好，健康的你最棒”。
一、微笑的你最美
�。�1）積極關(guān)注奧運(yùn)會，為中國健兒助威。
（2）禮貌對待周圍的人，做到心中有愛、心中有他人。
二、會學(xué)的你最好
1、堅(jiān)持每天收聽、收看新聞，并做好記錄召開新聞發(fā)布會，開學(xué)后各班進(jìn)行匯報(bào)。
2、積極參加科技大賽活動。
�。�1）科學(xué)幻想繪畫：科幻繪畫作品尺寸54厘米×38厘米（4開）
�。�2）科學(xué)小發(fā)現(xiàn)研究報(bào)告或小發(fā)明創(chuàng)造設(shè)計(jì)（內(nèi)容可以包括動物、植物、科學(xué)、節(jié)能環(huán)保、生活中的奇特現(xiàn)象，任何你觀察到的有趣的現(xiàn)象都可以作為文章的題材，可以在家長的指導(dǎo)下合作研究。暑假作業(yè)（大本子）上有一些科學(xué)題目，也可以作為研究的.內(nèi)容。
三到五年級每班開學(xué)交三幅科學(xué)幻想畫。5篇優(yōu)秀研究報(bào)告或小發(fā)明設(shè)計(jì)。 注意原創(chuàng)性
3、積極開展雛鷹假日小隊(duì)活動。
�。�1）活動內(nèi)容
紅領(lǐng)巾與文明同行
（2）活動次數(shù)
假日小隊(duì)活動不少于四次
�。�3）優(yōu)秀雛鷹假日小隊(duì)申報(bào)材料要求
a、有小隊(duì)隊(duì)名
b、有小隊(duì)隊(duì)旗
c、有小隊(duì)隊(duì)歌
d、有小隊(duì)隊(duì)長姓名（含全小隊(duì)隊(duì)員名單，聯(lián)系方法）
e、有活動方案
一份方案寫四次活動，必須包括：
一次“抗震救災(zāi)英雄少年”學(xué)習(xí)宣傳活動。要求每位少先隊(duì)員傳頌一到兩位英雄人物事跡，并制作一張手抄報(bào)（大�。�4k，要有中縫，注明學(xué)校、班級、姓名）。
一次綠色環(huán)保行動。要求以節(jié)能減排為中心，可以開展拒絕使用塑料袋等活動，可以制作一個(gè)簡易布袋送給社區(qū)和爸爸媽媽使用；宣傳節(jié)約的好方法；制作廢品利用的手工品等。
一次“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動�？梢蚤_展“你扔我撿”、不闖紅燈、講文明等活動。
一次“童心紅絲帶”活動。登陸“童心紅絲帶”公益網(wǎng)站，學(xué)習(xí)掌握艾滋病的10條核心信息，并將學(xué)習(xí)到的知識告訴同學(xué)、家人和朋友，成為一名光榮的艾滋病同伴教育者。
f、有活動總結(jié)（以小隊(duì)名義寫）
g、有小隊(duì)成員的活動感想（日記或活動中的小故事）
h、有活動照片（每次活動兩張、共八張）
注：雛鷹假日小隊(duì)要有校外輔導(dǎo)員，參加活動時(shí)要征求家長的同意，活動時(shí)要注意安全。
三、健康的你最棒
1、堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)
2、早日學(xué)會自立，早睡早起，學(xué)會幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。（早起鍛煉不睡懶覺、自覺完成作業(yè)、合理安排看電視時(shí)間、幫媽媽做家務(wù)等）
四、暑期特別注意安全
1、 自己在家注意用電、用火、用煤氣的安全。
2、 假期內(nèi)注意自我保護(hù)（不玩危險(xiǎn)游戲、不單獨(dú)與陌生人交談、不單獨(dú)騎車上街、不單獨(dú)游泳等）
3、 在公共場合注意文明禮貌，中午不在小區(qū)內(nèi)大聲喧嘩影響他人休息
小學(xué)三年級的暑期計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步推動課程改革，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，擬暑期對教師進(jìn)行校本培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)計(jì)劃
1、參加省級校長培訓(xùn)：
2、參加省體育培訓(xùn)：
3、參加市新課程培訓(xùn)：
語文： 數(shù)學(xué)： 英語： 品德： 音樂、體育： 美術(shù)、信息技術(shù)：
4、參加縣語文骨干教師教育科研培訓(xùn)3人： （7月3日）
5、組織教師讀書活動，采用集中和自學(xué)相結(jié)合的形式。暑期讀完學(xué)校統(tǒng)一購買的`一本書。
6、組織全體教師進(jìn)行質(zhì)量分析（7月上旬）。
7、組織教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，內(nèi)容《新世紀(jì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展與展望》
8、組織全體教師參加現(xiàn)代技術(shù)培訓(xùn)時(shí)間：8月21日－8月25日，主講：
9、參加縣局考學(xué)活動：8月28日－8月29日
10、組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)（市級骨干教師培訓(xùn)后的延伸培訓(xùn)）。
小學(xué)三年級的暑期計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)市教育局、市教師發(fā)展中心有關(guān)教師暑假培訓(xùn)的會議精神，進(jìn)一步提高廣大教師思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，扎實(shí)開展校本研究，提高教師的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。為使培訓(xùn)落到實(shí)處、收到實(shí)效，特制定本計(jì)劃。
二、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長： 陶萍
副組長：李衛(wèi)國、顧麗芬
組員：王惠強(qiáng)、陸雅芳及各教研組長
三、培訓(xùn)對象：全體在編在崗的教師。
四、培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容安排
上午：8：00~11：00；下午：1：00~4：00
五、培訓(xùn)要求
1、按照培訓(xùn)計(jì)劃責(zé)任到人，主要責(zé)任人（帶★號）要負(fù)責(zé)參與培訓(xùn)教師的'簽到、拍攝活動照片，撰寫活動簡訊，最后上傳校園網(wǎng)。
2、參與培訓(xùn)的教師要遵守作息時(shí)間，不無故遲到、早退和缺席，遵守會議紀(jì)律，認(rèn)真參加培訓(xùn)，做好記錄，完成作業(yè)任務(wù)，積極參加討論。
3、活動結(jié)束，由教科室負(fù)責(zé)收集并匯總活動資料。
小學(xué)三年級的暑期計(jì)劃 篇10
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，根據(jù)市教委有關(guān)文件精神，以為契機(jī)，以推進(jìn)浦東新區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)為抓手，調(diào)動各方資源，通過各種形式，讓學(xué)生接觸社會、增長知識、強(qiáng)健體魄、提高素質(zhì)，過一個(gè)“安全、健康、快樂、有益”的假期。
二、主題：
同創(chuàng)全國文明城區(qū)做一個(gè)有道德的好少年
三、主要工作
�。ㄒ唬⿵膶W(xué)生實(shí)際出發(fā)，做好暑假生活指導(dǎo)。
1．成立學(xué)校暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對暑假工作的領(lǐng)導(dǎo)。
組長： 陸軍毅副組長：羅磊印紅顧英英
組員：錢德琴、秦麗華、徐錦燕、衛(wèi)葉青、張青、張遠(yuǎn)德
2、安排好暑期下村教師，攜手社區(qū)做好暑期學(xué)生生活的指導(dǎo)。
3、老師要關(guān)心全班學(xué)生，對特困學(xué)生，行為偏差學(xué)生，單親家庭學(xué)生，離異家庭學(xué)生，生重病或家庭遭不幸學(xué)生，明顯進(jìn)步或明顯退步學(xué)生進(jìn)行予以關(guān)心，做好上門家訪、談心工作，家訪率達(dá)70%以上,新接班100%普訪，并在家訪記錄本詳細(xì)記錄。
4、安排2次返校活動，同時(shí)了解學(xué)生假期生活與學(xué)習(xí)。
返校時(shí)間：7月20日8：00——10：30；8月5日8：00——9：30。
7月20日觀看愛國電影《建黨偉業(yè)》；8月5日《建黨偉業(yè)》影評征集。
5、安排一次全校老師培訓(xùn)活動，共同探討班主任隊(duì)伍的班級管理能力以及學(xué)校下學(xué)期校德育教育重點(diǎn)的培養(yǎng)與落實(shí)。
�。ǘ┮詫W(xué)生發(fā)展為本，組織豐富多彩的活動。
1、結(jié)合，結(jié)合上級部門六個(gè)“一百”活動方案，開展“探尋紅色足跡”活動
“探尋紅色足跡觀摩紅色影視”活動
�。�1）為慶�！敖h90周年”，要求學(xué)生利用假期，在家至少觀看一部愛國影視；
（2）結(jié)合學(xué)校返校日活動，學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生觀看一部愛國電影《建黨偉業(yè)》，三、四年級學(xué)生撰寫觀后感征文，字?jǐn)?shù)不少于600字。（時(shí)間安排：7月20日觀看，8月5日收征文。）8月5日，三、四年級每位班主任老師推薦3篇優(yōu)秀征文，學(xué)校8月20日之前擇優(yōu)上傳至全國中小學(xué)圖書館協(xié)作網(wǎng)()參加評選。
“探尋紅色足跡少年文藝演出”活動
結(jié)合鎮(zhèn)青保辦“百場青少年文藝演出”活動進(jìn)行。
“探尋紅色足跡精讀紅色書本”活動
結(jié)合市“‘讀紅色經(jīng)典揚(yáng)愛國情懷’——2011年上海市中小學(xué)生暑期系列讀書活動”和“歷程志向風(fēng)采”慶華小學(xué)紅讀活動，在三、四年級開展紅色閱讀及讀后感征文活動，并將學(xué)生作品擇優(yōu)推薦。
“探尋紅色足跡電子小報(bào)制作”活動
在五年級學(xué)生中進(jìn)行紅色電子小報(bào)制作活動，學(xué)生選拔與作品指導(dǎo)由朱偉老師負(fù)責(zé)，在8月20日之前，將優(yōu)秀作品上傳全國中小學(xué)圖書館協(xié)作網(wǎng)。
2、結(jié)合文明城區(qū)創(chuàng)建工作，開展“做一個(gè)有道德人，爭做‘五小使者’”活動
爭做文明小使者
教育學(xué)生在校做“文明學(xué)生”、在家做“文明孩子”、在社會做“文明使者”，做到“垃圾不亂扔，馬路不亂穿，守序不插隊(duì)”，并積極擔(dān)當(dāng)文明使者，看到親屬、小伙伴等有不文明行為及時(shí)指出。
爭做感恩小使者
（1）開展“孝敬長輩、學(xué)會感恩”活動
教育學(xué)生尊敬長輩，在家做力所能及的家務(wù)事，幫爸爸做下手，洗碗、掃地，幫媽媽漂洗衣服等。
�。�2）開展“尊敬老師、學(xué)會感恩”活動
三、四年級學(xué)生利用假期，以“我給老師寫封信”為主題，每位學(xué)生選一位你最喜愛的教師寫一封信，字?jǐn)?shù)不少于500字，并郵寄給老師，以真情實(shí)感的交流，增進(jìn)師生的感情。教師收到信后，9月5日前以年級組為單位進(jìn)行選拔，三、四年級（即下學(xué)期的四、五年級）各推薦10封優(yōu)秀信件交學(xué)生發(fā)展中心，9月7日學(xué)校擇優(yōu)推薦“上海市學(xué)生德育發(fā)展中心”參加“我給老師寫封信”——上海市中小學(xué)生書信大賽。
爭做低碳小使者
為了我們共同的地球，加入“低碳生活”志愿者活動，以小手牽大手的形式，盡量節(jié)約一度電、節(jié)約一點(diǎn)水，從自己做起，從身邊做起，爭做“低碳生活小能手”；并繼續(xù)推行“綠箱子”活動，要求學(xué)生在假期收集廢舊電池，返校日或開學(xué)初將收集的廢舊電池投進(jìn)大隊(duì)部“綠箱子”中。
爭做陽光小使者
積極參與社區(qū)、村委、家庭的`陽光體育活動，每天保證半小時(shí)以上的體育運(yùn)動時(shí)間。
爭做安全小使者
為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)更多的安全知識，提高學(xué)生“識險(xiǎn)避險(xiǎn)、自救互救”的能力，區(qū)教育局在“上海市學(xué)生活動網(wǎng)”開展了“識險(xiǎn)避險(xiǎn)、自救互救知識競賽活動”，三年級以上的全體學(xué)生參與本次活動�；顒臃�2個(gè)階段，第一階段：7月1日——7月31日，學(xué)生上網(wǎng)進(jìn)行防災(zāi)自護(hù)模擬練習(xí)；第二階段：8月1日——8月20日，三、四、五年級全體學(xué)生參加網(wǎng)上知識競賽。
注：“愛國影視觀看”和“五小使者”活動需完成暑期活動記錄卡的記錄。
3、社區(qū)活動
學(xué)生居委（村）暑期活動
要求學(xué)生放假后根據(jù)“2011年浦東新區(qū)青少年暑期社區(qū)活動記錄卡”上規(guī)定的時(shí)間到居委（村）委報(bào)到，并根據(jù)居委（村）委活動認(rèn)真填寫“2011年浦東新區(qū)青少年暑期社區(qū)活動記錄卡”，詳細(xì)要求參見“記錄卡”。
參加合慶鎮(zhèn)青保辦開辦的“感恩主題教育活動”。
四、五年級部分學(xué)生及家長參加本次活動，并撰寫心得體會，參加學(xué)生另行通知。
參加合慶鎮(zhèn)青保辦開展的“百場青少年文藝演出”活動，即“探尋紅色足跡少年文藝演出”活動，參加教師、學(xué)生另行通知。
4、雛鷹假日小隊(duì)活動
以假日小隊(duì)形式進(jìn)行社會實(shí)踐活動，例如在班主任指導(dǎo)下進(jìn)行“文明志愿者行動”等、在家長指導(dǎo)下進(jìn)行“文明體驗(yàn)活動”、在社區(qū)引導(dǎo)下進(jìn)行“文明實(shí)踐活動”等。
5、夏令營實(shí)踐活動
攜手合慶中學(xué)，參加20xx年7月19日“綠色有約”夏令營活動。
（三）切實(shí)加強(qiáng)和落實(shí)暑期內(nèi)各項(xiàng)安全教育
1、要向?qū)W生講清楚私自到河里、水塘去游泳的危險(xiǎn)性及可能導(dǎo)致的嚴(yán)重后果，教育學(xué)生不要在江、河等不明水域游泳；不擅自結(jié)伴到河邊玩耍。
2、教育學(xué)生不要去一些工地或房屋動遷地去玩，以免發(fā)生不必要的傷害。
3、教育學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)，不亂穿馬路，未滿12周歲的孩子不要騎自行車。
4、教育學(xué)生不吃不潔食物、不喝生水，注意飲食衛(wèi)生。
5、教育學(xué)生正確使用電器、煤氣等設(shè)施，安全使用、規(guī)范操作，做好防火、防觸電、防煤氣中毒的教育。
6、夏季多雷雨、臺風(fēng)等極端氣候，要教育學(xué)生學(xué)會防雷電、防臺風(fēng)等避險(xiǎn)常識。
7、教育學(xué)生安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，堅(jiān)決不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳等場所，不看不健康的書籍、雜志等刊物。
8、重視提高學(xué)生防拐騙、防綁架、防敲詐、防盜竊的意識，教育學(xué)生不經(jīng)監(jiān)護(hù)人同意不要在外過夜，不去僻靜小路，不隨便與陌生人交往。
9、教育學(xué)生學(xué)習(xí)一點(diǎn)自救自護(hù)的能力，教學(xué)生學(xué)會求助，要讓學(xué)生牢記110、119、120等求助報(bào)警電話。
10、教育學(xué)生積極參加學(xué)校、社區(qū)組織的各項(xiàng)活動，合理安排好作息時(shí)間，有計(jì)劃完成暑假作業(yè)，閱讀課外讀物，參加體育鍛煉。
（四）資源開放安排
圖書館開放時(shí)間：每周五8：00——11：00；
室內(nèi)體育館開放時(shí)間：周一——周六7：30——11：30
多媒體教室開放時(shí)間：配合暑期班，向合慶全面開放。
小學(xué)三年級的暑期計(jì)劃 篇11
一、暑期教學(xué)工作：
學(xué)生方面：
1.開展“學(xué)生短期研究性作業(yè)”。每個(gè)學(xué)科、每個(gè)教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)結(jié)合暑假作業(yè)科學(xué)設(shè)計(jì)研究性作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生研究能力、搜集和整理信息能力、合作能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，避免單一、簡單、重復(fù)的機(jī)械作業(yè)。
2.開展記憶寶典活動。結(jié)合我�！皶阈@”建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生閱讀經(jīng)典、背誦經(jīng)典、摘抄經(jīng)典，使學(xué)生“與經(jīng)典同行、與圣賢為友”，滋養(yǎng)幸福人生。
教師方面：
1.開展暑期讀書活動。教師統(tǒng)一閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書，認(rèn)真閱讀，做好筆記，開展讀書沙龍活動。
2.學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)。根據(jù)教研室“學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)”的要求，進(jìn)行有計(jì)劃、有步驟的假期針對性學(xué)習(xí)、讀書，彌補(bǔ)自身不足，提升專業(yè)素養(yǎng)。
3.教師按照備課要求，教師通讀小學(xué)六年學(xué)科教科書，進(jìn)行知識整理，并在此基礎(chǔ)上，根據(jù)低、中、高年段特點(diǎn)，有針對性備課，備兩周余量。
4.根據(jù)教育局的要求，參加暑期教師培訓(xùn)及業(yè)務(wù)考試。
二、暑期信息技術(shù)工作：
1.精心準(zhǔn)備科普劇劇本的撰寫，為開學(xué)初比賽做準(zhǔn)備。
2.做好網(wǎng)絡(luò)的`檢修和維護(hù)，保障校園網(wǎng)和學(xué)校網(wǎng)站的暢通。
3.根據(jù)新建教學(xué)樓的需求，規(guī)劃計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和專業(yè)教室的電教設(shè)備。
4.利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高信息技術(shù)的教學(xué)水平和應(yīng)用水平。
三、暑期德育工作：
1.教育學(xué)生科學(xué)安排暑假生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長。每位學(xué)生制定一份合理的“暑假生活時(shí)間表”，度過一個(gè)安全、愉快的暑假。
2.開展“萬名學(xué)生進(jìn)社區(qū)”社會實(shí)踐活動。以班級小隊(duì)為單位，各班開展“北小好少年雛鷹假日小隊(duì)”活動，與“手拉手”小伙伴相互通信交流、幫助小伙伴解決一個(gè)困難、學(xué)習(xí)小伙伴的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，到社區(qū)參加自發(fā)的實(shí)踐活動。
3.積極組織學(xué)生開展讀書及征文等系列比賽活動。努力豐富學(xué)生假期精神生活、增長學(xué)生智慧，按照文件要求組織學(xué)生開展好暑期讀書活動。開展“與好書交朋友”活動，每位少先隊(duì)員利用暑假多讀課外書籍。結(jié)合讀書活動，3――5年級全體隊(duì)員暑假寫二篇讀后感，一篇推薦書目的讀后感，一篇內(nèi)容和體裁不限，字?jǐn)?shù)不超過3000字的征文。用紅方格信紙謄寫，開學(xué)第一天上交。
4.暑假期間每位隊(duì)員積極宣傳環(huán)保知識，發(fā)現(xiàn)環(huán)保小竅門，每位隊(duì)員以“低碳生活我行動”為主題的給親朋好友寫一封信，告訴他們自己對于低碳生活的看法及對環(huán)保問題的感受，把低碳生活帶回家。
四、暑期安全工作
1.進(jìn)一步抓好隱患排查整改，落實(shí)各項(xiàng)安全措施。放假前要立足于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，特別是對安全重點(diǎn)部位和易發(fā)生事故的問題進(jìn)行再檢查、再排除，嚴(yán)防校舍消防、雷擊、交通事故等安全事故發(fā)生。要針對夏季暑期、汛期特點(diǎn)，做好防汛工作各項(xiàng)預(yù)防措施，一旦有危險(xiǎn)征兆，第一時(shí)間將受威脅人員、重要財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移到安全地帶，減少經(jīng)濟(jì)損失。認(rèn)真制定防汛應(yīng)急預(yù)案和緊急疏散撤離方案，并組織搞好演練，提高預(yù)案的實(shí)用性和可操作性。
小學(xué)三年級的暑期計(jì)劃 篇12
一、時(shí)間安排
1、 每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”
每天保障做一小時(shí)的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);
每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;
每天保障一小時(shí)的英語自學(xué);
每天保障一小時(shí)的戶外活動或運(yùn)動。
2、 計(jì)劃與非計(jì)劃
如無特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃;
每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行;
可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、 不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。
2、 語文課程計(jì)劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
3、 數(shù)學(xué)課程計(jì)劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;
假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。
4、 英語課程計(jì)劃
英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的`培養(yǎng);
把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶，時(shí)間不限;
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;
若有興趣、有機(jī)會，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
三、活動安排
1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;
2、 至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;
3、 每天保障一小時(shí)的戶外活動或運(yùn)動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;
4、 每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;
5、 一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨(dú)立招待;
6、 每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;
7、 嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天家長;
8、 其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。
附：另一份暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，歡迎比較。
小學(xué)三年級的暑期計(jì)劃 篇13
一、指導(dǎo)思想：
為扎實(shí)開展校本研究，推進(jìn)有效教學(xué)，切實(shí)提高教師的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力，造就一支適應(yīng)新課程改革和發(fā)展的師資隊(duì)伍，根據(jù)市教研院培訓(xùn)部關(guān)于暑期培訓(xùn)教師的`通知精神，，結(jié)合我校的實(shí)際，決定在2011年暑假期間開展全校教師培訓(xùn)工作，具體計(jì)劃如下：
二、培訓(xùn)目標(biāo)：
1.通過校本培訓(xùn)，促進(jìn)我校教師提高課堂教學(xué)理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)理念，調(diào)整教學(xué)行為。
2.通過校本培訓(xùn)，使全體教師進(jìn)一步樹立以人為本、內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量興教意識，提升新課程背景下的教育理論水平，形成研究化的學(xué)術(shù)氛圍。
3.引導(dǎo)教師不斷適應(yīng)課程改革要求，不斷適應(yīng)新課程改革要求，不斷提升推進(jìn)有效教學(xué)的實(shí)踐能力，提高課堂教學(xué)效率，推進(jìn)我校實(shí)施素質(zhì)教育的深入開展。
三、培訓(xùn)形式
集中培訓(xùn)：專題講座、課例觀摩 個(gè)人自學(xué)：理論學(xué)習(xí)，自學(xué)
四、培訓(xùn)對象：
全校教職工。
五、集中培訓(xùn)地點(diǎn)：
頡河小學(xué)會議室。
六、培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容與形式安排：
七、 培訓(xùn)要求
1.學(xué)校成立教師暑期培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)和考核小組，形成校長親自抓，各部門協(xié)助抓的管理模式。
2.重點(diǎn)自學(xué)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、《有效教學(xué)》等指定專著，要求每位教師暑期完成不少于5篇，每篇不少于1000字的讀書筆記，和一篇不少于1200字的有質(zhì)量的讀書心得。
3.加強(qiáng)過程管理，將教師暑期中的讀書筆記和讀書心得等作為教師學(xué)習(xí)考核的重要依據(jù)。
小學(xué)三年級的暑期計(jì)劃 篇14
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“觀念先行、注重實(shí)效、學(xué)以致用、全員參與”的原則，以增強(qiáng)師德修養(yǎng)、更新教育理念、提升專業(yè)素養(yǎng)為主要內(nèi)容，在師德培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)兩個(gè)方面，精心組織，精心管理，嚴(yán)格考核，扎實(shí)提升全校師資水平。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
通過培訓(xùn)力爭使本校教師具有以下素質(zhì)：高尚的師德修養(yǎng)；不斷更新教育觀念，更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，從而具有綜合教育的能力；進(jìn)一步發(fā)展自己的個(gè)性特長，具有鮮明的`教育、教學(xué)個(gè)性；進(jìn)一步拓寬科學(xué)文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益，進(jìn)一步提高理論功底和科研能力。
三、培訓(xùn)項(xiàng)目
1.師德培訓(xùn)
�、判问剑簩ｎ}講座
⑵內(nèi)容：師德規(guī)范、先進(jìn)教師事跡、教育法規(guī)等。
�、菚r(shí)間：一天（7月18日）
2.通識培訓(xùn)
⑴形式：專題研討
�、苾�(nèi)容：如何實(shí)施素質(zhì)教育、如何實(shí)施有效教學(xué)。
⑶時(shí)間：一天（7月19日）
3. 學(xué)科教學(xué)技能培訓(xùn)
�、判问剑簩ｎ}研討
⑵內(nèi)容：微課展評
�、菚r(shí)間:兩天（8月11-12日）
4.參訓(xùn)人員：全體教師。
四、責(zé)任部門
1.師德培訓(xùn)：由少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)組織實(shí)施；
2.通識培訓(xùn)、學(xué)科教學(xué)技能培訓(xùn)：由教導(dǎo)到處負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
五、培訓(xùn)要求
1. 教導(dǎo)處認(rèn)真做好考勤工作。各位教師要準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn)，并認(rèn)真做好筆記，積極參與研討。
2.提升培訓(xùn)實(shí)效。為了充分發(fā)揮參訓(xùn)教師的主體作用，培訓(xùn)前各學(xué)科教師認(rèn)真做好微課等準(zhǔn)備工作，培訓(xùn)時(shí)積極參與展示、交流。
小學(xué)三年級的暑期計(jì)劃 篇15
生活方面：
1、自己鋪床疊被，衣服分類疊整齊。
2、自己洗衣洗鞋洗書包等自己的物品。
3、煮飯做菜洗碗掃地，幫大人做力所能及的事。
4、幫媽媽賣東西，體驗(yàn)勞動收獲。
5、撿東西賣了掙錢，記收入支出帳，帳目要準(zhǔn)確清楚。
6、堅(jiān)持每周鍛煉身體一次。
學(xué)習(xí)方面：
1、每天寫一篇心得，要100字以上，周末放到學(xué)校博客上。
2、每天寫一篇方格字，筆畫要工整。
3、每天寫一份數(shù)學(xué)練習(xí)，并且差錯(cuò)不能超過三題，如有錯(cuò)改正后不準(zhǔn)再錯(cuò)。
4、整理書桌書柜，保持整齊干凈。
5、7月7-10號完成五年級下冊期末試題卷子。
6、7月11-20回海淵，完成暑假作業(yè)的第二題：介紹自己最喜歡的一個(gè)少兒節(jié)目，要說出節(jié)目的優(yōu)點(diǎn)，300個(gè)字。第三題：閱讀與地球有關(guān)的科普知識書本或資料，可上網(wǎng)查詢打印下來，還可收看電視上的相關(guān)節(jié)目。
7、7月21-31號在南寧，開展“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”活動，完成《我為環(huán)保做的一件事》作文并放上博客。（計(jì)劃去北海海邊玩，為保護(hù)大海，撿沙灘上的垃圾）
8、8月1-30號，閱讀《三國演義》和其它課外書，完成暑假作業(yè)第一題和第三題的作文。
9、完成暑假作業(yè)第四第六題。
要求：講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、認(rèn)真、自覺寫作業(yè)，節(jié)約能源，節(jié)約用錢，誠實(shí)團(tuán)結(jié)同學(xué)互相幫助。
1、沒有大人帶，不準(zhǔn)和同學(xué)去江河湖水塘游泳池玩。
2、不準(zhǔn)一個(gè)人騎單車出去玩。
3、不準(zhǔn)單獨(dú)和一個(gè)男生去玩，不準(zhǔn)一個(gè)人和幾個(gè)男同學(xué)去玩。不準(zhǔn)幾個(gè)同學(xué)到偏僻的地方玩。去玩之前要經(jīng)過大人同意，并且說清楚和哪個(gè)同學(xué)去玩去哪玩，留下同學(xué)家的聯(lián)系電話。不和陌生人說話及吃東西等。
4、東西用過后放回原來的位置。
5、認(rèn)真寫字，不能多筆少畫的，能讓人看得清楚，錯(cuò)一個(gè)重寫一行。
6、不準(zhǔn)抄同學(xué)的作業(yè)，自己的功課自己做，可以和同學(xué)討論，不懂的請教老師或問長輩。
7、不經(jīng)過對方同意不準(zhǔn)拿別人的東西，不準(zhǔn)亂翻和偷看別人的東西。
8、用鋼筆寫字，不能用圓珠筆。
9、中午午睡一小時(shí)，晚上10點(diǎn)睡覺。
10、當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天做完并仔細(xì)檢查。
我家小孩子放暑假了，得了校“三好學(xué)生”。原來她爺爺說過不得“三好學(xué)生”不得回老家。她上學(xué)期的功課突上突下的，這個(gè)學(xué)期經(jīng)常抓她復(fù)習(xí)，雖然在我眼里她還是不自覺學(xué)習(xí)，不過成績穩(wěn)定多了，這回體育也及格了。
這個(gè)暑假老師布置的主題是：自力更生。不錯(cuò)嘛，很多事我們家小孩子都會做了的.，只是主動性和自覺性差點(diǎn)，這下子可以好好利用老師布置下的題來要求她了。學(xué)習(xí)是進(jìn)步了，特別是作文，不過寫字還是不認(rèn)真，亂七八糟的，橫七豎八的字，讓人看不懂是什么字，一篇作文還東插一句西補(bǔ)一句的。平時(shí)就是要她讀書，讀課外書哪怕是故事書也好，表達(dá)能力還是差點(diǎn)，一件事情時(shí)間地點(diǎn)人物和要做什么事交待不清楚。
她自己說的如果數(shù)學(xué)不錯(cuò)那一題就得100分了，那題扣了11分哦。這也是她的一缺點(diǎn)：馬虎，經(jīng)常計(jì)算錯(cuò)誤，導(dǎo)致整個(gè)結(jié)果錯(cuò)了。老師的評語：作業(yè)不夠認(rèn)真，如果你練練字，不毛躁，也許離“認(rèn)真”就不遠(yuǎn)了。如果她計(jì)算不馬虎，檢查細(xì)心就好了。當(dāng)然了如果真考了100分平均超95了我得帶她去北京，可是我下個(gè)月要競爭上崗考試啊，雖是這樣對她說過的就要實(shí)現(xiàn)。這個(gè)暑假就帶她及弟弟和媽媽去北海吧，她還沒見過大海呢，當(dāng)然了肯定是要寫作文的啦。那些都是老師布置的，我只是加了兩條就是每日寫一篇方格字和一頁數(shù)學(xué)題。
北京嘛打算等她小學(xué)畢業(yè)那年再帶媽媽一起去了，那時(shí)我的經(jīng)濟(jì)也寬松點(diǎn)了，冬天我也怕冷不敢?guī)サ摹?/p>
小學(xué)三年級的暑期計(jì)劃 篇16
一、讀萬卷書、享受閱讀。
暑假里閱讀是必不可少的，我呢！準(zhǔn)備閱讀馮老師推薦的書目：《西游記》、《流鼻涕的秋天》、《童年》、《愛的'教育》、《我的大學(xué)》等。
二、練中玩、玩中練、練出名堂。
放假了，我要堅(jiān)持鍛煉，減肥，每天上午8：00跳短繩，下午4：00游泳，我太喜歡游泳了，這個(gè)暑期我要練好自由游。每天要保證做作業(yè)和學(xué)習(xí)2到3個(gè)小時(shí)，畫畫，學(xué)習(xí)圍棋。
三、認(rèn)真地學(xué)、學(xué)有所得。
暑假里，每天練二篇字，每天會認(rèn)，讀寫10個(gè)英語單詞，把以前學(xué)過的英語課本拿出來，多讀多背，每天練習(xí)數(shù)學(xué)口算，多做題。
四、熱愛生活、熱愛家庭。
在家里幫父母做自己力所能及的事，如：掃地、洗碗、拖地、擦桌子等。
五、行萬里路、感受快樂。
暑假計(jì)劃去旅行，感受當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)情，異域文化。
最后，希望自己有一個(gè)充實(shí)、合理有意義的假期。