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校園文化活動(dòng)演講稿

時(shí)間:2024-07-20 10:47:02

校園文化活動(dòng)演講稿范文

校園文化活動(dòng)演講稿范文

校園文化活動(dòng)演講稿范文

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  此時(shí)此刻,站在迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗下,我的心潮異常澎湃,因?yàn)閺慕裉炱穑倚J讓眯@科技文化藝術(shù)節(jié)正式拉開(kāi)帷幕和大家見(jiàn)面了!

  本屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)的主題是“科技創(chuàng)新·低碳生活”,學(xué)校將通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)同學(xué)們科技創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,更好地促進(jìn)學(xué)校科普、環(huán)保教育和創(chuàng)新教育,讓學(xué)生們近距離地感受到科技的奇妙和重要性,養(yǎng)成對(duì)科技活動(dòng)的興趣和從小愛(ài)科學(xué)的精神。

  本屆活動(dòng)將貫穿整個(gè)11月,共為大家準(zhǔn)備了以下十個(gè)項(xiàng)目的科普大餐,他們分別是:

  一是以“智慧城市,低碳校園”為主題出版班級(jí)黑板報(bào)科普專版。

  二是科普電影展播。11月將作為科普電影月,學(xué)校為同學(xué)們精挑細(xì)選了許多喜聞樂(lè)見(jiàn)的科普影片,同學(xué)們可以通過(guò)輕松愉快的視聽(tīng)感受科技的魅力,放飛想象的翅膀;

  三是機(jī)器人科普講座。我們將邀請(qǐng)專家,向同學(xué)們介紹神秘的機(jī)器人,并讓同學(xué)們了解機(jī)器人基本原理和基礎(chǔ)知識(shí);

  四是科普讀物學(xué)習(xí)。書籍是知識(shí)的海洋、人類進(jìn)步的階梯,學(xué)校將精心選擇優(yōu)秀科普?qǐng)D書推薦給同學(xué)們,讓同學(xué)們更方便地徜徉知識(shí)的海洋,探求未來(lái)的世界;

  五是科普謎語(yǔ)有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。學(xué)校將在一樓設(shè)置科普謎語(yǔ)走廊,歡迎同學(xué)們積極參與猜謎活動(dòng),收獲知識(shí),并獲取小獎(jiǎng)品;

  六是舉行科普小報(bào)制作比賽;

  七是舉行科技興趣小組的電子百拼制作挑戰(zhàn)賽;

  八是開(kāi)展“智慧城市,低碳晉江”創(chuàng)新金點(diǎn)子征集活動(dòng);

  九是舉行“變廢為寶”科技小發(fā)明、小制作比賽;

  十是舉行“我的低碳生活”攝影、繪畫比賽;

  另外,活動(dòng)期間我們還將晉江市青少年活動(dòng)中心(科技館)有關(guān)優(yōu)秀展室直接搬到學(xué)校體育館來(lái),讓同學(xué)們能更加直接感受科技的魅力……

  活動(dòng)結(jié)束后,將組織部分獲獎(jiǎng)學(xué)生和指導(dǎo)老師參觀晉江市科技館,并與市青少年科技活動(dòng)中心學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)交流,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,增進(jìn)友誼,增長(zhǎng)科技才干。

  舉辦科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),是對(duì)我校素質(zhì)教育開(kāi)展情況的一次大檢閱,有利于發(fā)掘同學(xué)們的潛力,發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng),提高同學(xué)們的科技素養(yǎng);有利于豐富我們的校園文化生活,加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍;有利于推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施,從而加速我校進(jìn)一步發(fā)展的進(jìn)程。

  同學(xué)們,首屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)邁著它歡快的腳步來(lái)了!明天下午第三節(jié)我們將在二樓多媒體教室舉行啟動(dòng)儀式,四至六年級(jí)排隊(duì)到主會(huì)場(chǎng)參與啟動(dòng)活動(dòng),一至三年級(jí)在班級(jí)分會(huì)場(chǎng)認(rèn)真觀看現(xiàn)場(chǎng)視頻直播。同學(xué)們,展示的舞臺(tái)也已經(jīng)為你搭好,豐富多彩的活動(dòng)也展開(kāi)雙臂歡迎你,歡迎我們大家一起踴躍的參與!

  最后,讓我們共同預(yù)祝首屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功!

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