《Classroom》Lesson4教案

《Classroom》Lesson4教案

　　教學(xué)目標：

　　學(xué)生學(xué)會擺放，收拾自己的學(xué)具 學(xué)習(xí)新句型 PUTIN THE，并初步學(xué)會擺放物品的表達方式 培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和動手能力 學(xué)習(xí)新句型PUTIN THE 復(fù)習(xí)鞏固位置介詞的用法 認讀字母，學(xué)習(xí)字母歌

　　重點難點：

　　新句型PUTIN THE

　　認讀鍵盤字母

　　教學(xué)準備：

　　教學(xué)掛圖，教學(xué)磁帶，計算機鍵盤圖片，字母貼片

　　教學(xué)過程：

　　A.Greetings.

　　B.教師先利用書本等學(xué)具進行演示，邊做邊帶領(lǐng)學(xué)生模仿例句說出：I put the book on the desk.I put并教學(xué)生說“I put” Pair work:練習(xí)對話

　　C.用教學(xué)掛圖幫助學(xué)生了解他們要完成的任務(wù)。學(xué)生完成貼片任務(wù)，然 后根據(jù)貼片，再次進行Pair work練習(xí)句型

　　D.教師指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)聽錄音，學(xué)生看看自己做的和聽到的有哪些不同。 學(xué)生可以再聽一遍錄音進行調(diào)整，邊做邊說。

　　E.指導(dǎo)學(xué)生進行Group work相互發(fā)指令（PUTON THE）把學(xué)具拿出來，放在桌子上或其他位置，然后再根據(jù)指令收回去。

　　F.用有關(guān)字母的教學(xué)掛圖，教字母A，S，D，F(xiàn)，G的讀音。然后指導(dǎo)學(xué)生將字母貼片，貼在相應(yīng)的手指上，教師讀字母，學(xué)生點相應(yīng)的手指

　　G.將鍵盤學(xué)具發(fā)給學(xué)生，教師讀字母。學(xué)生敲擊相應(yīng)的字母鍵。告訴學(xué)生實際生活中鍵盤有很多種

　　H.指導(dǎo)學(xué)生聽鍵盤字母歌，學(xué)唱歌曲，邊唱邊按字母鍵。并練習(xí)A，S，D，F(xiàn)，G，AS，AD，AF，SA等

　　課后小結(jié)