鳥兒的家活動教案
鳥兒的家活動教案
教學目標:
1、嘗試運用多種材料為鳥兒做窩巢。
2、激發(fā)幼兒要愛護鳥、關心鳥。
教學重點:
在制作活動中認識鳥兒的家。
教學準備:
樹枝、羽毛、樹葉等,糨糊、雙面膠等半成品的鳥窩。
教學過程:
一、經(jīng)驗回顧。
師:交待任務,幼兒做鳥媽媽、爸爸去領一只"鳥寶寶"介紹鳥寶寶家住在哪里?(引導幼兒說說鳥寶寶的家在不同的地方:如:樹枝上、屋檐下、湖里等等)
二、討論演示。
師:那么今天我們就來為鳥兒做窩吧。做窩需要一些什么材料呢?(引導幼兒講講如:樹枝、羽毛泥土等等)
幼兒邊講教師演示(鳥窩里細細軟軟的是什么?幼:是干草,銜來干草把鳥蛋底下墊得厚厚的,好讓蛋暖暖和和地躺在上面,鳥窩里還有一點點的小顆粒又是什么?幼:是泥土、是泥塊、是沙子。把它們全鋪在干草下面,好讓鳥蛋睡得更舒服?墒牵@樣的鳥窩實在太不堅固了,只要一陣風吹來就會把干草走,把泥粒吹散,想個什么辦法呢?幼:"造個圍墻""用濕的泥土把鳥窩糊起來""是鳥媽媽用口水造的"為什么又要在圍墻四周貼滿許許多多小樹枝呢?幼:'為了不給壞人發(fā)現(xiàn)''可以隱蔽起來'這樣,鳥窩就安全了。)
三、幼兒制作。
選一個自己喜歡的鳥兒為它安窩。
。ㄓ變褐谱鬟^程中提示并及時給予鼓勵)提示:在鳥窩里鋪的干草暖和嗎,小泥粒點得多一點,圍墻造得厚一點,枯樹枝粘得滿一點,這個工作多累啊!你們要不要休息一下介紹:XXX的干草鋪得又細又長;XXX的小泥粒特別多,造鳥窩要又仔細又認真,你們覺得累嗎?大家爭取趕快把鳥窩造好鳥要住了。
四:分享交流。
。ū容^、交流)現(xiàn)在來和剛才老師的鳥窩比一比,感覺怎樣?(幼:我們造的鳥窩干草多、泥粒多、枯樹枝多,就是老師的比我們大,也很好看!)師:謝謝大家給我的鼓勵,剛才我花的時間不夠,所以一看就覺得太馬虎,不過,我會努力認真地做好一個鳥窩和大家的鳥窩布置在一起。
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