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《用愛澆灌孩子的成長》的演講稿

時間:2024-05-03 13:25:06

《用愛澆灌孩子的成長》的演講稿范文

《用愛澆灌孩子的成長》的演講稿范文

《用愛澆灌孩子的成長》的演講稿范文

  各位老師大家好,今天我與大家分享的題目是《用愛澆灌孩子的成長》。

  感謝機(jī)遇,讓我得以步入教育這個行業(yè);感謝機(jī)遇,讓我得以實現(xiàn)自己的理想;感謝機(jī)遇,讓我得以把青春揮撒在至愛的教育上;感謝機(jī)遇,讓我得以把愛傾注于每一個孩子身上。

  20XX年我從XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè),來到XX鎮(zhèn)第六小學(xué),從此和那里的山、水、人結(jié)下了不解之緣,一干就是十年。在這短暫而又漫長的十年中,我是個編外民師,我經(jīng)受了工作的艱辛,待遇的微薄,前景的渺茫,使同屆的幾個同學(xué)都相繼離開了學(xué)校,走進(jìn)了商海,可我卻始終不改初衷。因為我堅信人生最大的財富不是物資的豐厚,而在于付出的意義,貢獻(xiàn)的大小,為祖國培養(yǎng)人才,就是我擁有最大的財富。就這樣我用一顆忠誠、執(zhí)著、火熱的心踐行著自己“獻(xiàn)身教育,無怨無悔”的誓言,書寫著我平凡而又壯麗的青春之歌。

  20XX年,我成了一名普通的幼兒教師,在小學(xué)任教的我,除了教過幾年書,別的一無世處。有的只是一顆愛孩子的心。每天我都以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,真誠地對待每一位孩子。我不會長篇大論,不會慷慨陳詞,沒有留下什么驕人的成績,沒有作出什么驚人的壯舉,但是我愛我的孩子們!“如果誰愛孩子,孩子就會愛誰;只有用愛, 才能教育孩子!蔽艺J(rèn)為愛是我們幼兒教師最美的語言。每一個孩子都像含苞待放的花朵,需要我們的耐心呵護(hù)。我也有一個三歲的兒子,作為母親,我傾注了全部的愛心,關(guān)懷著他的成長,這種情懷是無私的、投入的,每當(dāng)兒子在生活中、學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步,我都會非常高興,這種喜悅之情溢于言表,可以消除一天的勞累。每個孩子都是母親的寶貝,兩年的幼兒工作中我也如同對自己的兒子那樣對一切孩子,這就使我深深體會到,情系幼兒,像母親一般熱忱地愛每一個孩子,這樣你就會感到有意義,幼兒身體健康,快樂,你就會喜悅,就能感覺到工作的快樂。

  我們每天面對的是幾十個孩子,每一個孩子都是獨(dú)一無二的,這么多的獨(dú)一無二在一起,在碰撞出美妙火花的同時,也會產(chǎn)生各種各樣的問題。于是,我們每天聽到孩子笑聲的同時,也會夾雜著打鬧聲,告狀聲和哭聲。如果我們的工作稍有疏忽讓孩子抓傷磕傷,等待我們的就會是家長責(zé)備的眼神和誤解諷刺的話語。盡管我們傷心過,失落過,但我知道,成長的路上布滿荊棘,我還不夠努力。當(dāng)看到孩子們天真的笑臉,我們又會以積極樂觀的心態(tài)來面對我們的工作。因為這份工作帶給我很多快樂。我愛天真活潑的孩子,我相信我的努力不會白費(fèi),因為我的工作中充滿了驚喜。我驚喜于孩子用稚嫩的畫筆送給我的一幅畫;我驚喜于上課時孩子給我的一個充滿想象的答案;我驚喜于婦女節(jié)收到的一封感謝信;我驚喜于孩子脫口而出的老師我喜歡你……是的,我很快樂,這份快樂源于我的工作,我眼睛里看到的是一個個天真的笑臉,我心里聽到的是成長的歡笑聲。李XX小朋友是我所帶的小班幼兒中個子最小的一個,非常調(diào)皮。在一次集體戶外游戲滑滑梯中,他不按要求單獨(dú)行動,他突然跌倒在地,受傷了。我急忙把他抱在懷里,以最快的速度帶他到醫(yī)院做了檢查和包扎。與此同時,我第一時間通知了他的爸爸媽媽,孩子的爸爸媽媽趕到后,我非常愧疚地說明了情況,希望能得到他們的諒解。令我欣慰的是孩子的家長非常通情達(dá)理,并沒有責(zé)怪我,而且,為了寬我的心,還不住地對我說:“我家孩子給您添麻煩了”。當(dāng)我聽到這句話時,我熱淚盈眶。我深深的握住他的手說:“謝謝,謝謝您們的諒解”。事后他的爸爸媽媽還為我們送來一封感謝信,我非常感動,這封感謝信讓我知道家長對我工作的肯定,同時也讓我感到自己肩負(fù)的重任,只要我們盡心盡力地愛護(hù)和照顧每一個孩子,就會贏得孩子的愛戴,家長的理解。

  我常常在想,人的一生中最快樂的時期應(yīng)該是童年時期,在孩子最美好最單純的時光里有我的參與,這是我的榮幸。我將努力將這種榮幸變成一份教師的榮耀。

  如果把我的人生比作一條路,在我做幼兒教師的這段路程中,孩子便是我路旁盛開的鮮花,我將用愛用心澆灌每一朵鮮花綻放。在這條路上,會遇到很多困難,但我堅信,我可以做的更好,走的更遠(yuǎn)。最后,我想用一句詩來結(jié)束今天的交流:既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影。

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