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六年級下冊《Ping-pong and Basketball》教學(xué)設(shè)計

時間:2024-06-16 16:52:50

六年級下冊《Ping-pong and Basketball》教學(xué)設(shè)計

六年級下冊《Ping-pong and Basketball》教學(xué)設(shè)計

六年級下冊《Ping-pong and Basketball》教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)目標(biāo):

  1.知識目標(biāo):能四會單詞sport,ping-pong,badminton,basketball,soccer,T-shirt,shorts,runners;能靈活使用句子What’s your favourite sport? My favoutite sport is ____./ I like ____ best. What do you wear? I wear ____ ,____ and____ to play ____.

  2.能力目標(biāo):能運(yùn)用所學(xué)的英語詞匯和句式解決體育運(yùn)動中所遇到的問題。

  3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛運(yùn)動的思想品質(zhì),提高對運(yùn)動項目的認(rèn)識。

  教學(xué)重、難點:

  要求四會的單詞和要求掌握的句式。

  教具、學(xué)具準(zhǔn)備:

  1.單詞卡片,要求四會單詞的實物,課后習(xí)題卡(每人一份)。

  2.錄音機(jī)或課件。

  教學(xué)過程:

  Class Opening and Review

  1.Let’s guess. If you want to make supper/take a bath/watch TV/read books/buy things/play ping-pong. Where do you go?

  I go to the kitchen/the bathroom/the livingroom/the library/the store/the gym.

  有必要的話,拿出這些詞的卡片,進(jìn)行復(fù)習(xí)一下。

  (設(shè)計意圖:這個環(huán)節(jié)的設(shè)置既復(fù)習(xí)了一些動詞性詞組,又引出了今天課文中提到的地點體育館和商店。)

  2.利用單詞卡片What’s your favourite clothes? My favourite clothes is ____.

  也可以直接提問學(xué)生:Today is warm/cool,what are you wearing?

  What’s your favourite clothes?

  (設(shè)計意圖:這個環(huán)節(jié)的設(shè)置用來復(fù)習(xí)服裝的詞匯,同時復(fù)習(xí)What’s your favourite ____?這個句式,用這些詞匯和句式引出新的服裝詞匯和新句式。)

  New Concepts

  1.利用復(fù)習(xí)二中的句式引出What’s your favourite sport?學(xué)習(xí)單詞sport,

  出示單詞卡片,聯(lián)系朗讀,拼讀。[小學(xué)教學(xué)設(shè)計網(wǎng),更多英語教案=www.xxJXSj.cn=]

  并讓學(xué)生模仿回答My favourite sport is ping-pong/badminton.

  2.學(xué)生熟悉句式后,再利用實物和單詞卡片學(xué)習(xí)單詞 basketball,soccer.

  3.帶入句式進(jìn)行練習(xí)�?梢允沁B接式練習(xí),也可以小組練習(xí)。

  4.告訴學(xué)生回答這個問題還可以使用一個更簡單的句式I like ____ best.

  5.兩人一組做問答練習(xí)。

  6.讓學(xué)生根據(jù)已有知識說出踢足球,打籃球都用play.

  (設(shè)計意圖:利用已有知識引出新知識,減小教學(xué)的難度,同時可以放手讓學(xué)生自己說出新句式,教師加以指導(dǎo)就可以了,通過練習(xí)鞏固新知。)

  7.If you want to play basketball, what do you wear?學(xué)習(xí)服裝詞匯I wear shorts,T-shirt.并引出runners,出示單詞卡片,拼讀單詞,并讓學(xué)生練習(xí)用這些詞說一個句子。

  8.兩人一組練習(xí)這組句式。

  9.聽錄音兩遍,注意any和some,either 和too的讀音和用法。

  10.完成課后習(xí)題并兩人一組自編對話。

  11.利用實物匯報演出。

 �。ㄔO(shè)計意圖:學(xué)習(xí)第二部分內(nèi)容時,要把either 和too的用法提一下, any和some的用法留到第二課去解決。編對話的內(nèi)容可根據(jù)完成習(xí)題的內(nèi)容進(jìn)行,并利用實物表演出來,運(yùn)用于實際生活中。)

  Class Clossing

  Activity book

  Homework

  Draw your favourite sport and write your favourite sport.

  板書設(shè)計:

  Lesson 1. Ping-pong and Basketball

  What’s your favourite sport?

  My favoutite sport is ____.

  I like ____ best.

  What do you wear?

  I wear ____ ,____ and____ to play ____.

  課后習(xí)題:

  一.填單詞并連線:

  b__dm__nt__n 籃球 T-sh__ __t 運(yùn)動鞋

  p__ng-p__ng 羽毛球 sh__ __ts T恤衫

  s__cc__ __ 乒乓球 r__nn__ __s 短褲

  b__sk__tb__ll 足球

  二.填空:

  1.What’s your favourite sport?

  My favoutite sport is ____.

  I like ____ best.

  2.What do you wear?

  I wear ____ ,____ and____ to play ____.

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六年級下冊《Ping-pong and Basketball》教學(xué)設(shè)計

六年級下冊《Ping-pong and Basketball》教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)目標(biāo):

  1.知識目標(biāo):能四會單詞sport,ping-pong,badminton,basketball,soccer,T-shirt,shorts,runners;能靈活使用句子What’s your favourite sport? My favoutite sport is ____./ I like ____ best. What do you wear? I wear ____ ,____ and____ to play ____.

  2.能力目標(biāo):能運(yùn)用所學(xué)的英語詞匯和句式解決體育運(yùn)動中所遇到的問題。

  3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛運(yùn)動的思想品質(zhì),提高對運(yùn)動項目的認(rèn)識。

  教學(xué)重、難點:

  要求四會的單詞和要求掌握的句式。

  教具、學(xué)具準(zhǔn)備:

  1.單詞卡片,要求四會單詞的實物,課后習(xí)題卡(每人一份)。

  2.錄音機(jī)或課件。

  教學(xué)過程:

  Class Opening and Review

  1.Let’s guess. If you want to make supper/take a bath/watch TV/read books/buy things/play ping-pong. Where do you go?

  I go to the kitchen/the bathroom/the livingroom/the library/the store/the gym.

  有必要的話,拿出這些詞的卡片,進(jìn)行復(fù)習(xí)一下。

  (設(shè)計意圖:這個環(huán)節(jié)的設(shè)置既復(fù)習(xí)了一些動詞性詞組,又引出了今天課文中提到的地點體育館和商店。)

  2.利用單詞卡片What’s your favourite clothes? My favourite clothes is ____.

  也可以直接提問學(xué)生:Today is warm/cool,what are you wearing?

  What’s your favourite clothes?

  (設(shè)計意圖:這個環(huán)節(jié)的設(shè)置用來復(fù)習(xí)服裝的詞匯,同時復(fù)習(xí)What’s your favourite ____?這個句式,用這些詞匯和句式引出新的服裝詞匯和新句式。)

  New Concepts

  1.利用復(fù)習(xí)二中的句式引出What’s your favourite sport?學(xué)習(xí)單詞sport,

  出示單詞卡片,聯(lián)系朗讀,拼讀。[小學(xué)教學(xué)設(shè)計網(wǎng),更多英語教案=www.xxJXSj.cn=]

  并讓學(xué)生模仿回答My favourite sport is ping-pong/badminton.

  2.學(xué)生熟悉句式后,再利用實物和單詞卡片學(xué)習(xí)單詞 basketball,soccer.

  3.帶入句式進(jìn)行練習(xí)�?梢允沁B接式練習(xí),也可以小組練習(xí)。

  4.告訴學(xué)生回答這個問題還可以使用一個更簡單的句式I like ____ best.

  5.兩人一組做問答練習(xí)。

  6.讓學(xué)生根據(jù)已有知識說出踢足球,打籃球都用play.

  (設(shè)計意圖:利用已有知識引出新知識,減小教學(xué)的難度,同時可以放手讓學(xué)生自己說出新句式,教師加以指導(dǎo)就可以了,通過練習(xí)鞏固新知。)

  7.If you want to play basketball, what do you wear?學(xué)習(xí)服裝詞匯I wear shorts,T-shirt.并引出runners,出示單詞卡片,拼讀單詞,并讓學(xué)生練習(xí)用這些詞說一個句子。

  8.兩人一組練習(xí)這組句式。

  9.聽錄音兩遍,注意any和some,either 和too的讀音和用法。

  10.完成課后習(xí)題并兩人一組自編對話。

  11.利用實物匯報演出。

 �。ㄔO(shè)計意圖:學(xué)習(xí)第二部分內(nèi)容時,要把either 和too的用法提一下, any和some的用法留到第二課去解決。編對話的內(nèi)容可根據(jù)完成習(xí)題的內(nèi)容進(jìn)行,并利用實物表演出來,運(yùn)用于實際生活中。)

  Class Clossing

  Activity book

  Homework

  Draw your favourite sport and write your favourite sport.

  板書設(shè)計:

  Lesson 1. Ping-pong and Basketball

  What’s your favourite sport?

  My favoutite sport is ____.

  I like ____ best.

  What do you wear?

  I wear ____ ,____ and____ to play ____.

  課后習(xí)題:

  一.填單詞并連線:

  b__dm__nt__n 籃球 T-sh__ __t 運(yùn)動鞋

  p__ng-p__ng 羽毛球 sh__ __ts T恤衫

  s__cc__ __ 乒乓球 r__nn__ __s 短褲

  b__sk__tb__ll 足球

  二.填空:

  1.What’s your favourite sport?

  My favoutite sport is ____.

  I like ____ best.

  2.What do you wear?

  I wear ____ ,____ and____ to play ____.