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《齊白石與李苦禪》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-09-08 04:32:45

《齊白石與李苦禪》教學(xué)設(shè)計(jì)

《齊白石與李苦禪》教學(xué)設(shè)計(jì)

《齊白石與李苦禪》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過(guò)學(xué)習(xí),了解發(fā)生在齊白石與李苦禪之間的兩件事,理解“仰慕”、“執(zhí)意”、“君子必自重,人始重之”的意思。

  2、學(xué)習(xí)體會(huì)通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)反映人物觀點(diǎn)的寫(xiě)法。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、引入課文,整體感知

  1、簡(jiǎn)介人物,揭示課題

  2、瀏覽課文,想想課文寫(xiě)了幾件事

  二、學(xué)習(xí)第一件事“拜師”(第一節(jié)到第八節(jié))

  1、讀課文,劃出描寫(xiě)語(yǔ)言的部分,思考:為什么拜齊白石為師?

  2、學(xué)習(xí)重點(diǎn)句

 �。�1)理解“仰慕”的意思

 �。�2)體會(huì)“人品”的含義

 �。�3)朗讀體會(huì)

  3、小結(jié)歸納

  三、學(xué)習(xí)第二件事“拉車(chē)”(第九節(jié)到第十七節(jié))

  1、朗讀課文,分別劃出描寫(xiě)齊白石、李苦禪的具體表現(xiàn)的句子

  2、交流討論,理解“執(zhí)意”、“君子必自重,人始重之”的含義,初步體會(huì)兩人不同的觀點(diǎn)

  3、讀讀議議,進(jìn)一步體會(huì)兩人不同的觀點(diǎn)

 �。�1)結(jié)合理解課文重點(diǎn)句,練習(xí)想想說(shuō)話

 �。�2)體會(huì)描寫(xiě)齊白石語(yǔ)言的特點(diǎn),通過(guò)朗讀體會(huì)意思

  4、思考小結(jié):齊白石為什么要這么做?作者為什么要寫(xiě)拉車(chē)這件事?

  5、朗讀體會(huì)

  四、學(xué)習(xí)第十八節(jié)、十九節(jié)

  1、朗讀課文,思考:齊白石在李苦禪成為大畫(huà)家的過(guò)程中起到了怎樣的作用?

  2、總結(jié)全文

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  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過(guò)學(xué)習(xí),了解發(fā)生在齊白石與李苦禪之間的兩件事,理解“仰慕”、“執(zhí)意”、“君子必自重,人始重之”的意思。

  2、學(xué)習(xí)體會(huì)通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)反映人物觀點(diǎn)的寫(xiě)法。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、引入課文,整體感知

  1、簡(jiǎn)介人物,揭示課題

  2、瀏覽課文,想想課文寫(xiě)了幾件事

  二、學(xué)習(xí)第一件事“拜師”(第一節(jié)到第八節(jié))

  1、讀課文,劃出描寫(xiě)語(yǔ)言的部分,思考:為什么拜齊白石為師?

  2、學(xué)習(xí)重點(diǎn)句

 �。�1)理解“仰慕”的意思

 �。�2)體會(huì)“人品”的含義

 �。�3)朗讀體會(huì)

  3、小結(jié)歸納

  三、學(xué)習(xí)第二件事“拉車(chē)”(第九節(jié)到第十七節(jié))

  1、朗讀課文,分別劃出描寫(xiě)齊白石、李苦禪的具體表現(xiàn)的句子

  2、交流討論,理解“執(zhí)意”、“君子必自重,人始重之”的含義,初步體會(huì)兩人不同的觀點(diǎn)

  3、讀讀議議,進(jìn)一步體會(huì)兩人不同的觀點(diǎn)

 �。�1)結(jié)合理解課文重點(diǎn)句,練習(xí)想想說(shuō)話

 �。�2)體會(huì)描寫(xiě)齊白石語(yǔ)言的特點(diǎn),通過(guò)朗讀體會(huì)意思

  4、思考小結(jié):齊白石為什么要這么做?作者為什么要寫(xiě)拉車(chē)這件事?

  5、朗讀體會(huì)

  四、學(xué)習(xí)第十八節(jié)、十九節(jié)

  1、朗讀課文,思考:齊白石在李苦禪成為大畫(huà)家的過(guò)程中起到了怎樣的作用?

  2、總結(jié)全文