《中國少年先鋒隊隊歌》教學設計

時間：2022-07-20 11:22:34

《中國少年先鋒隊隊歌》教學設計范文

《中國少年先鋒隊隊歌》教學設計范文

《中國少年先鋒隊隊歌》教學設計范文

　　教學目標

　　一、能夠用飽滿的熱情、奮發(fā)向上的情緒獨立自信地演唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

　　二、欣賞鋼琴曲《撲蝴蝶》，體驗撲蝴蝶的愉悅心情。

　　教學內(nèi)容

　　一唱歌:中國少年先鋒隊隊歌

　　二活動與練習

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　　（二）聽老師播放下列樂曲片斷，說出播放的順序

　　三、欣賞撲蝴蝶（鋼琴獨奏）

　　教具準備

　　鋼琴、錄音機、磁帶

　　教學過程

　　第一課時

　　一、發(fā)聲練習

　　選用第1條，非連音練習，要求氣息平穩(wěn)，聲音輕柔集中，有彈性。

　　二、新歌教學

　　1、談話導入，簡介歌曲。

　　這是一首雄壯而帶號召性的兒童隊列歌曲，歌曲成功地塑造了少先隊員朝氣蓬勃、勇敢前進的音樂形象。

　　2、聽歌曲錄音。

　　3、學生視唱旋律。

　　難點：

　�。�1）附點音符。

　　（2）弱起的樂句。

　　4、學生有感情地朗讀歌詞。

　　5、依琴學唱歌詞，唱準附點音符及弱起小節(jié)。

　　6、歌曲的感情處理。

　　第一樂段要唱得雄壯有力、飽滿連貫，力度mf ，進行曲速度，表現(xiàn)少先隊員的自豪感和誓作共產(chǎn)主義接班人的決心。第二樂段，前面兩個樂句與第一樂段形成強烈的對比，仿佛是少先隊員在隊旗下鏗鏘有力的誓言，這里采用mp 和音量，但要唱得堅定、剛毅。接著連續(xù)三名“向著勝利勇敢前進”，由弱到強進行鋪墊，將結(jié)束句“我們是共產(chǎn)主義接班人”推向高潮。

　　7、學生表演唱。

　　第二課時

　　一、復習

　　學生用飽滿的熱情、奮發(fā)向上的情緒獨立地演唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

　　二、活動與練習

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　　讓學生養(yǎng)成良好的視唱習慣。先讓學生自主練習，然后由老師指正，最后再跟琴做集體練習。

　�。ǘ┞犂蠋煵シ畔铝袠非瑪啵f出播放的順序

　　讓學生熟記名曲主旋律，積累音樂文化知識，培養(yǎng)學生的音樂記憶。

　　三、音樂欣賞鋼琴獨奏《撲蝴蝶》

　　1、教師對樂曲作簡單的介紹。

　　2、讓學生自由地欣賞樂曲，體驗樂曲的情趣。