最新的班主任工作小結(jié)范文
最新的班主任工作小結(jié)范文
班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個(gè)好教師的標(biāo)志，也能從中體驗(yàn)到做教師的快樂。著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：”班級(jí)像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長(zhǎng)大了，成熟了，便離開這個(gè)家庭，走向了社會(huì)�！币粋�(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個(gè)良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作。
那么我就從以下三方面來談?wù)勎覀兊陌嗉?jí)工作：
一、崗位建設(shè)，明確自我：
1．干部輪崗，擇優(yōu)上崗。在班干部中，我定期開展批評(píng)和自我批評(píng)，讓大家意識(shí)到當(dāng)班干部不是為了一時(shí)的光榮，應(yīng)該更加以身作則，成為班級(jí)中各方面的示范。對(duì)于各方面不太自覺的同學(xué)，我請(qǐng)班干部和他們結(jié)成伙伴，班干部進(jìn)步的同時(shí)也要幫助這些后進(jìn)生一同進(jìn)步，效果比較明顯。班主任和同學(xué)也為這些干部進(jìn)行打分、評(píng)比，為期末的干部考核、評(píng)比打下基礎(chǔ)。讓學(xué)生干部要有一種緊迫感，并讓其他同學(xué)都得到平等的機(jī)會(huì)，以起到一定的促進(jìn)作用。
2．值日班長(zhǎng)，勇挑重?fù)?dān)。班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級(jí)管理見成效，而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。班主任要有意識(shí)的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識(shí)得到培養(yǎng)，管理能力得到增強(qiáng)。班干部既要有管理能力，又要民主管理。因此每個(gè)干部都要清楚地明白自己的職責(zé)，及時(shí)認(rèn)真的完成每一項(xiàng)工作。充分讓他們自主把班級(jí)管理好，本學(xué)期們表現(xiàn)得都非常出色。
3．“一人一崗”、“強(qiáng)強(qiáng)當(dāng)家”，傳承明強(qiáng)特色。為了發(fā)揮每一位學(xué)生的主觀努力和培養(yǎng)他們的能力，也讓每一位學(xué)生來體驗(yàn)當(dāng)家做主人的同時(shí)，我能夠準(zhǔn)確地選擇得力的學(xué)生干部。班主任對(duì)“一人一崗”、“強(qiáng)強(qiáng)當(dāng)家”，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。對(duì)學(xué)生不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。
二、特色活動(dòng)，再顯個(gè)性：
今年，我班除了組織參加數(shù)控中級(jí)培訓(xùn),還參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，文化周等等。為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)思想，我班還經(jīng)常去周恩來紀(jì)念館和鹽城的新四軍紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí);在學(xué)校的板報(bào)評(píng)比活動(dòng)中，在全體同學(xué)的策劃下，我們不顧疲勞，把我們的班級(jí)布置得異常漂亮，在文明班級(jí)評(píng)比中我班級(jí)榮獲校一等獎(jiǎng)。
三、班級(jí)文化，融入你我他
一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、激勵(lì)的作用。因此，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評(píng)價(jià)，形成”好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。因此，我注重學(xué)生的行為規(guī)范，抓典型，樹榜樣，在班級(jí)中開展評(píng)比激勵(lì)機(jī)制，形成互爭(zhēng)互賽的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，讓學(xué)生通過競(jìng)賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。從開學(xué)至今在各任課教師的支持下，特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我班逐漸形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；學(xué)生能夠遵守校紀(jì)校規(guī)，并能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，班級(jí)的進(jìn)步，與領(lǐng)導(dǎo),同事的關(guān)心幫助和學(xué)生的努力分不開。
作為一名有志的年輕班主任，我要擺正自己的位置，踏踏實(shí)實(shí)走好自己的每一步。過去的一年雖然取得了一些成績(jī)，但同時(shí)也有不足的地方，在今后的工作中我還需要繼續(xù)努力，并要不斷的向老教師虛心請(qǐng)教，以爭(zhēng)取在新的一年中取得更大的成績(jī)。
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