中心校冬季趣味運動會的總結

中心校冬季趣味運動會的總結

　　20xx年xx月xx日，我校參加了由xx鎮(zhèn)中心校舉辦的冬季趣味運動會比賽，我校全體教師和部分學生參與其中，我們共同努力取得了優(yōu)異的成績，學生組團體第二名，教師組團體第七名，賽出了友誼，賽出了水平。

　　一、好：

　　1、器材準備充分。

　　2、對于比賽容易出現(xiàn)的問題留有預案，如學生忘記帶成績記錄表，提前準備空白的成績記錄表。

　　二、不好：

　　1、對學生太過安排周到，導致比賽時學生看到老師緊張出現(xiàn)失誤。

　　2、在旁邊觀看比賽時，如何幫助學生更好的發(fā)揮出成績，而每次再為他加油時，總是出現(xiàn)失誤。

　　3、比賽前的器材檢查，雖然平時強調再次檢查，可是自己沒有一個人的一個人過一遍。

　　4、本次比賽準備不充分在花樣跳繩中浪費過多時間，沒有合理的安排訓練其他項目，如專項體能的訓練以及專項技戰(zhàn)術的訓練。

　　5、對學生參加的每一個項目，可能出現(xiàn)失誤的問題，參加比賽的注意事項，沒有形成文字經驗，只是隨口的講解一番，沒有讓學生充分的重視起來。

　　6、每次的比賽前要求學生做準備活動，最后比賽時，沒有落到實處。

　　7、對學生的訓練沒有系統(tǒng)的進行，只有大概的訓練計劃，缺乏詳細的訓練計劃，階段計劃，甚至具體到每個人身上，每次階段訓練的工作總結和結果測試。

　　三、改進：

　　針對優(yōu)勢，繼續(xù)發(fā)揚創(chuàng)新；針對不足，積極改正，落到實處，尤其是上面的七點，嚴格要求自己，同時，不斷的學習，改進自己方法，促進自己的成長，面對學生，要投其所好，采取多種形式的訓練方法，每次比賽要給與學生適當?shù)莫剟�，這個獎勵要根據(jù)學生的需求去準備。當然訓練，不僅僅是為了提高成績，更多的是教育孩子，在運動中體驗快樂，在運動中培養(yǎng)堅強的意志和合作的精神，在競技中找到成就感和自信。

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