春游的計(jì)劃總結(jié)
春游的計(jì)劃總結(jié)
活動名稱：美麗的風(fēng)箏
活動地點(diǎn)：汾河公園
活動目標(biāo)：觀察并能夠說出風(fēng)箏的特點(diǎn)，知道制作風(fēng)箏的簡單方法
做事情時，能夠保持一定的專注力，體驗(yàn)合作游戲的快樂
活動準(zhǔn)備：邀請爸爸，媽媽一起參加放風(fēng)箏活動，風(fēng)箏、水壺、收集有關(guān)風(fēng)箏的知識、接送車5輛
活動重點(diǎn)：觀察并能夠說出風(fēng)箏的特點(diǎn)，知道制作風(fēng)箏的簡單方法
活動難點(diǎn)：觀察并能夠說出風(fēng)箏的特點(diǎn)，知道制作風(fēng)箏的簡單方法
滲透技能：加入、請別人參與、好好說、傾聽、分享
活動過程：
一、準(zhǔn)備活動
幼兒收集各種風(fēng)箏的有關(guān)資料
布置環(huán)境“美麗的風(fēng)箏“
二、基本活動
1、組織幼兒觀察各種風(fēng)箏的特點(diǎn)
引導(dǎo)幼兒說出，風(fēng)箏的結(jié)構(gòu)基本上是由竹條和各種絲綢、布、線制作成的
2、了解風(fēng)箏的制作步奏，提高幼兒動手能力
教師示范制作風(fēng)箏的步奏，幼兒嘗試制作風(fēng)箏
展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒相互交流自己制作過程，體驗(yàn)成功的快樂
3、布置環(huán)境“美麗的風(fēng)箏”
三、社會實(shí)踐活動
1、乘車到汾河公園，家長在公園門口等候
2、與幼兒進(jìn)行社會實(shí)踐互動游戲“我知道的風(fēng)箏”
3、向幼兒及家長提出活動要求，請家長與幼兒一起觀察各種風(fēng)箏的外型特點(diǎn)，在活動過程中注 意幼兒的安全。并提醒家長活動結(jié)束時間及集合時間。
4、幼兒自由組合進(jìn)行活動。
四、延伸活動
主題繪畫“我最喜歡的風(fēng)箏”
活動小結(jié)：
1、促進(jìn)幼兒全面、和諧的發(fā)展
社會實(shí)踐活動“美麗的風(fēng)箏”在家長和幼兒的歡歌笑語中圓滿結(jié)束了。通過此次活動，不僅是幼 兒開闊了視野，增長了許多社會經(jīng)驗(yàn)，在活動過程中，孩子們始終以活動主體參與每一個環(huán)節(jié)，使幼兒的探索念頭、合作能力、人際交往以及對事情安排的有續(xù)性都得到了發(fā)展。
2、提高家園合作意識，使幼兒園工作順利進(jìn)行得到更大的保障
通過此次活動，是家長進(jìn)一步了解幼兒園的工作，并對此項(xiàng)活動表示了極大的肯定，與此同時還 進(jìn)一步提出一些更加合理的建議，從而主動發(fā)揮了主人翁意識，是我園工作更加完美和人性化。
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