告別小學(xué)的演講稿范文
告別小學(xué)的演講稿范文
告別小學(xué)的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“驪歌初動(dòng)，離情轆轆，驚惜韶光匆促”，當(dāng)《驪歌》的歌聲起，炎夏催紅了鳳凰樹(shù)上的花，六年的小學(xué)生生活將與我告別了，這一曲不由得喚起我內(nèi)心的憂(yōu)愁與無(wú)限的悲愴。
記得六年前，我們踏入這所可愛(ài)的校園，而今卻又被驪歌送走了。六年的相處，學(xué)校的教室、操場(chǎng)各個(gè)角落……都充滿(mǎn)了我們的足跡。
在許多老師的諄諄教誨下，我們?nèi)諠u茁壯�，F(xiàn)在回想起二年級(jí)的課外生活，我和同學(xué)們高高興興地去春游，看到那一望無(wú)際的美景，我們?cè)诮纪鉄o(wú)憂(yōu)無(wú)慮談天說(shuō)地、玩游戲�；貞浧鹆昙�(jí)最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)，在“六一”晚會(huì)上，我們班全體同學(xué)同臺(tái)表演的畢業(yè)詩(shī)朗誦和手語(yǔ)《感恩的心》，我和同學(xué)一起表達(dá)對(duì)老師和母校的感激之情……這段美好的回憶，我會(huì)深刻地記住。
六年中，我們?cè)?jīng)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情地奔跑、追趕;操場(chǎng)上也有很多我們比賽的回憶，不論是靠團(tuán)隊(duì)默契的接力，或是個(gè)人的競(jìng)賽項(xiàng)目，我們?cè)谶@里揮灑汗水，努力地進(jìn)行一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽。
而在教室里，老師們?cè)谶@里教導(dǎo)我們接收新知識(shí)，我們做錯(cuò)事了，老師便耐心地教我們改過(guò)。而伴我步上學(xué)習(xí)之路的同學(xué)們，他們?cè)c我一同在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的酸甜苦辣，曾一起讀書(shū)、打球，嬉鬧，謝謝你們的陪伴，有你們真好。
“天下沒(méi)有不散的筵席”，但是六年相聚，真是讓人難以忘懷;謝謝所有幫助或教導(dǎo)過(guò)我的老師，您們的諄諄教誨我一定會(huì)銘記在心。也祝同學(xué)們一帆風(fēng)順，鵬程萬(wàn)里。
告別小學(xué)的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
六年的小學(xué)生活像水一樣滑過(guò)，在不知不覺(jué)中在心頭上留下了永遠(yuǎn)的回憶。
假如時(shí)光倒流，讓我再做一回小學(xué)生，我會(huì)再一次在書(shū)記的陪伴下用稚嫩的童聲高聲朗讀錦旗上“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”那無(wú)私贊頌老師的詩(shī)句，我想再一次來(lái)到這個(gè)大家庭，再一次和全班同學(xué)一起嬉戲。
假如讓我再做一回小學(xué)生，我想重新看著我的啟蒙老師在黑板上自我介紹，也想再一次聽(tīng)著老師向迷茫中的我指點(diǎn)方向的親切話語(yǔ)：三年級(jí)上學(xué)期時(shí)，一向成績(jī)較好的我的成績(jī)開(kāi)始滑落。一天下午。當(dāng)我完成老師布置的人物后準(zhǔn)備回家時(shí)，老師把我叫住了，她說(shuō)：“你最近的作業(yè)很馬虎，下次要認(rèn)真，為什么最近不認(rèn)真做作業(yè)?”“我……”我被問(wèn)得說(shuō)不出話來(lái)�！耙院蟛灰槐樽鲎鳂I(yè)一邊和同學(xué)聊天�！闭f(shuō)完，老師便起身離開(kāi)了。那句話把藏在我內(nèi)心最深處的事找了出來(lái)。我慢慢走回家，拿出最近的作業(yè)本一頁(yè)頁(yè)地向前翻看，不再理會(huì)窗外同學(xué)的呼喊�！傲�、良-、良、中、良”看著這些我從來(lái)沒(méi)有得過(guò)的低等第，我沉默了。從那時(shí)候起，我再也沒(méi)有得過(guò)“中”。老師的話語(yǔ)，被我永遠(yuǎn)銘記在心中。
假如讓我再做一回小學(xué)生，我會(huì)和同學(xué)一起分享成功的喜悅，六·一兒童節(jié)的節(jié)目排練的艱苦，我想再一次去體會(huì)：將近一個(gè)月的時(shí)間，我們經(jīng)歷了酸甜苦辣。每天中午、下午放學(xué)訓(xùn)練，周三周五還要進(jìn)行排練，讓我經(jīng)歷了小學(xué)生涯中最“苦”的一個(gè)月。當(dāng)忘記關(guān)電腦被音樂(lè)老師誤解時(shí)，我像吃了檸檬一樣酸，當(dāng)排練出失誤被老師訓(xùn)訴時(shí)，我們?nèi)紓牟灰选ｊ?yáng)光總在風(fēng)雨后，當(dāng)晚會(huì)上我們表演的節(jié)目獲得成功后，我們笑了，在皎潔的月光下，我們的笑容是那么甜美，那么燦爛。
假如讓我再做一回小學(xué)生，我會(huì)向突然要和我們告別的同學(xué)，獻(xiàn)上一段我們純潔的友誼，讓他永遠(yuǎn)記住他們的小學(xué)生涯有一段時(shí)屬于漢口路小學(xué)的……
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，讓我們把六年中所有的喜悅，所有的遺憾，所有的悔恨，所有的酸甜苦辣，所有的喜怒哀樂(lè)，全都寄托在這張紙上，讓這張紙載著它們，飛向遙遠(yuǎn)的地方……
告別小學(xué)的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
回憶起小學(xué)六年的生活，我最忘不了那歡樂(lè)的笑聲，那有趣的游戲，那激烈的競(jìng)爭(zhēng)……心里感覺(jué)暖暖的。
小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我膽小、愛(ài)哭。有一天下課，我發(fā)現(xiàn)我的卡通鉛筆不見(jiàn)了，四處尋找后沒(méi)有著落，于是就哭了。雖然我的哭聲實(shí)在很小，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，可不知道為什么，很多同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，有詢(xún)問(wèn)我的，有安慰我的，有撫摸我的……我哭得更大聲了。大家感到非常疑惑，并不知道我是被他們感動(dòng)了。
時(shí)間流逝，我隨著成長(zhǎng)漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，可依然那么膽小。一年一度的騎馬節(jié)到了，大家一個(gè)個(gè)喜出望外的。看著其他同學(xué)騎在馬上，動(dòng)作那么瀟灑，心情那么歡樂(lè)，我是又想騎又害怕。熊詩(shī)燕也如此。輪到我和詩(shī)燕了，潘老師讓我們上馬，我倆不約而同地說(shuō)了一聲：“我好怕!”潘老師讓詩(shī)燕去騎那匹最矮、最小、最瘦、最可愛(ài)的馬，然后牽著我一同上了那匹最快、最壯、最帥，被大家稱(chēng)為“閃電”的馬。我坐在前面，潘老師在我后面摟著我。那匹馬跑了起來(lái)，我依偎在潘老師的懷里，雖然口里一直喊著“停下來(lái)，太嚇人了”，但心里卻很享受躺在潘老師懷里那種溫暖的感覺(jué)。我不由想起了媽媽溫暖的懷抱。
在學(xué)校里，我學(xué)知識(shí)、學(xué)做人，從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。學(xué)校就是我的第二個(gè)家。
老師像家人，傳授給我知識(shí)和道理，關(guān)心我的心情和身體，給予我無(wú)限的愛(ài)……多么和藹可親啊!多么值得感激啊!
同學(xué)是我的兄弟姐妹，包容我、幫助我，我們一齊歡笑、一齊難過(guò)，“有福同享，有難同當(dāng)”，我怎能忘記他們?
小學(xué)生活中的笑聲仿佛還在耳邊回蕩，小學(xué)生活里那些有趣、感人的事似乎還浮現(xiàn)在我眼前……
小學(xué)生活就像一串珍珠項(xiàng)鏈，快樂(lè)的點(diǎn)滴就是那上面一顆顆美麗的珍珠。這條項(xiàng)鏈將永遠(yuǎn)戴在我脖子上，永遠(yuǎn)不取下來(lái)。
告別小學(xué)的演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
校園里的三棵樟樹(shù)還在悄悄地成長(zhǎng);校園里的花朵還在盡情開(kāi)放;那常來(lái)嬉戲的鳥(niǎo)兒也還在唧唧喳喳地唱歌;而我再卻要離開(kāi)母校，離開(kāi)這個(gè)我生活了五年的美麗的校園，離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方。馬上，我就要和母校揮手告別，帶著心里那滿(mǎn)滿(mǎn)的留戀和不舍。說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，博才小學(xué)。
再見(jiàn)了，母校!我在您的懷抱中生活了五年，我早就已經(jīng)對(duì)您了如指掌了。記得學(xué)校的足球場(chǎng)旁邊是升旗臺(tái)，每周一我們教室里舉行升旗儀式，唱國(guó)歌。升旗臺(tái)旁邊是教學(xué)樓，每天我們都在教室里汲取知識(shí)，下課我們會(huì)和同學(xué)嬉笑玩耍，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的場(chǎng)景至今歷歷在目。母校是您哺育了我，讓我在您的懷抱中生活了五年。五年的歡聲笑語(yǔ)，五年的相依相惜，就即將告別。母校母校，顧名思義，就是如同母親一樣的校園，哪一個(gè)人離開(kāi)母親不會(huì)感到難過(guò)呢?
再見(jiàn)了，老師!在母校中，給我關(guān)懷最多的就是您了。您是我的啟蒙老師，不僅傳授給我知識(shí)，而且告訴我許多的道理，讓我受益匪淺。我從一個(gè)懵懂，凡事只會(huì)依賴(lài)父母的小男孩，變成一個(gè)懂事獨(dú)立的大男孩。無(wú)論在生活還是學(xué)習(xí)上，老師指引我一步一步的成長(zhǎng)，也帶給我慈母般的照顧。生活上無(wú)微不至的關(guān)心我。您就像蠟燭般默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著，做的所有一切都是為學(xué)生考慮。記得您的胃總不舒服，因?yàn)槊看蔚搅顺燥垥r(shí)間，您都是在一旁看著我們，管著我們。所以自己就不能在吃飯時(shí)間吃飯，這樣長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)，您的胃就沒(méi)有治好。老師，我們就要走了，這幾年來(lái)，您為我們操心了。我們走后，您一定要保重身體呀，一定要多多注意休息，按時(shí)吃飯。
再見(jiàn)了，校園里的一草一木!是你們給學(xué)校增添了生機(jī)，凈化了學(xué)校的空氣。在餐廳旁的三棵樟樹(shù)像三個(gè)高大挺拔的士兵守衛(wèi)著我們的校園，行政樓前花壇的迎春花爭(zhēng)奇斗艷，一個(gè)個(gè)都競(jìng)相開(kāi)放，好一派熱鬧非凡的場(chǎng)景�，F(xiàn)在我就要離開(kāi)這里了，你們要好好地生長(zhǎng)，為美麗的校園增添一幅別樣的風(fēng)景畫(huà)。
記得校園里的一草一木，記得老師的誨人不倦，記得博才小學(xué)的一切，記得在這里生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。再見(jiàn)了，美麗的博才!再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師!在大樹(shù)增添第六個(gè)年輪的時(shí)候，我們就要和自己相處五年的母校揮手告別，帶著心里那滿(mǎn)滿(mǎn)的留念與不舍。說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，美麗的博才小學(xué)!
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