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對外關(guān)系的規(guī)律與認識歷史教學反思

時間:2022-08-13 12:06:43

關(guān)于對外關(guān)系的規(guī)律與認識歷史教學反思

關(guān)于對外關(guān)系的規(guī)律與認識歷史教學反思

關(guān)于對外關(guān)系的規(guī)律與認識歷史教學反思

 。保袊糯肥鞘澜鐨v史的一個有機組成部分,因此,中國歷代封建王朝必然要與亞、非、歐一些國家發(fā)生這樣或那樣的、直接或間接的、有意識或無意識的聯(lián)系。這種聯(lián)系表現(xiàn)為政府或民間的人員往來、經(jīng)濟文化的交流、先進生產(chǎn)技術(shù)的引進、優(yōu)良的農(nóng)作物品種的傳播、甚至相互之間發(fā)生戰(zhàn)爭等。

 。玻畬ν赓Q(mào)易是在農(nóng)業(yè)、手工業(yè),尤其城市商業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。它受到交通運輸狀況的制約,同時與統(tǒng)治階級的對外政策有關(guān)。

  3.漢朝至明朝的一些封建統(tǒng)治者實行對外通好政策,促進了我國和亞、非、歐各國經(jīng)濟文化的發(fā)展,豐富了各國人民的物質(zhì)和精神生活,加強了我國同世界各國的聯(lián)系,提高了我國在世界上的影響和地位。清前期統(tǒng)治者為了鞏固封建專制統(tǒng)治,對外實行“閉關(guān)”政策,嚴格限制對外貿(mào)易,阻礙了商品經(jīng)濟和資本主義萌芽的發(fā)展,使我國日益落后于世界潮流。歷史告訴我們,“開放國興,閉關(guān)國衰!

 。矗覈糯膶ν饨煌,可以唐朝為界分為兩個階段。漢朝至唐朝,主要通過陸上“絲綢之路”同西亞、歐洲和非洲一些國家和地區(qū)進行貿(mào)易與交流;唐朝至明朝,海路對外交往日益占據(jù)了主導地位,這是因為北方戰(zhàn)亂不止、我國經(jīng)濟重心的南移和造船技術(shù)的長足進步所致。

 。担覈鴤魍鶉獾氖挛锲贩N涉及政治、科技、文化、生產(chǎn)技術(shù)和特產(chǎn),尤其以四大發(fā)明和絲織品、瓷器聞名世界。同時吸收世界各國的長處。教學反思《關(guān)于對外關(guān)系的規(guī)律與認識》一文版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請注明出處!

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