四年級(jí)下學(xué)期英語教學(xué)計(jì)劃
四年級(jí)下學(xué)期英語教學(xué)計(jì)劃
經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí),絕大多數(shù)的學(xué)生已經(jīng)掌握了以前所學(xué)的英語單詞及相關(guān)知識(shí),能聽懂簡單的對(duì)話,并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),進(jìn)行簡單的交流。通過一年半的英語學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,大部分同學(xué)都能很好的完成作業(yè),學(xué)習(xí)英語的興趣較高,但上課時(shí)思想開小差的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生,還需要進(jìn)一步培養(yǎng)。個(gè)別同學(xué)的基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,學(xué)習(xí)的積極性不高,在這些學(xué)生身上要下更大的功夫。
學(xué)期教學(xué)目標(biāo)
1、能聽懂、會(huì)說12組會(huì)話,并能進(jìn)行簡單的交流;
2、能聽、說、認(rèn)讀60個(gè)單詞和詞組,并能聽、說、讀、寫61個(gè)單詞和24個(gè)句子,并簡單運(yùn)用;
3、能聽、做6個(gè)TPR活動(dòng);
4、能學(xué)會(huì)3個(gè)小制作;
5、能唱8首歌曲;
6、能聽、說、唱7首歌謠;
7、能完成6個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng);
8、能聽懂6個(gè)幽默小故事;
9、能了解6項(xiàng)簡單的中西方文化知識(shí)。
教學(xué)措施
四年級(jí)的孩子活潑好動(dòng),對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣還很濃厚。因此我在上課時(shí)盡量多的運(yùn)用“TPR”活動(dòng)。在上課之前,我對(duì)自己強(qiáng)調(diào)一定要備好課,把每一個(gè)可能出現(xiàn)的環(huán)節(jié)都備進(jìn)去,讓課堂的效率盡可能達(dá)到最佳效果。
1、備好教材,備好學(xué)生。讓英語在每個(gè)學(xué)生的嘴里,成為愛不釋口的語言。
2、因地制宜,因材施教。把英語教材中的“TPR”活動(dòng),結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際,學(xué)生的實(shí)際,課堂的實(shí)際,進(jìn)行操練活動(dòng),讓英語課堂綻放它獨(dú)特的魅力。
3、會(huì)話教學(xué)課,融會(huì)話教學(xué)于情景表演中;詞匯教學(xué)應(yīng)巧用實(shí)物、頭飾、卡片,融詞匯于會(huì)話教學(xué)中。
4、在語言訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
5、做好以趣味性活動(dòng)組成的階段復(fù)習(xí)教學(xué)。
6、做好班級(jí)中英語小干部的培養(yǎng),發(fā)揮農(nóng)村孩子早到校的特點(diǎn),讓早自修發(fā)揮它特有的功能。
7、做好班級(jí)優(yōu)等生和后進(jìn)生的結(jié)隊(duì)幫教工作,盡量讓每個(gè)孩子不掉隊(duì)。
8、科學(xué)布置學(xué)生的作業(yè),及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè),認(rèn)真復(fù)批。
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