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小學(xué)三年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)的教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2024-08-16 16:50:56

新人教版小學(xué)三年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)的教學(xué)計(jì)劃

新人教版小學(xué)三年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)的教學(xué)計(jì)劃

新人教版小學(xué)三年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)的教學(xué)計(jì)劃

  一、 教材分析

  本冊(cè)教材是根據(jù)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫的,教材打破過(guò)分強(qiáng)調(diào)專業(yè)性的學(xué)科體系,從面向?qū)W生與學(xué)生的實(shí)際需要為出發(fā)點(diǎn),設(shè)立必要的音樂(lè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān),以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、能力、興趣與需要為出發(fā)點(diǎn)。

  三年級(jí)教材共分8個(gè)單元,也是圍繞“兒童生活”、“熱愛(ài)祖國(guó)”、“生活音樂(lè)”等編排的,還擴(kuò)展了音樂(lè)創(chuàng)造和與音樂(lè)相關(guān)的文化內(nèi)容。

  二、 教學(xué)目標(biāo)

  1、 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,體驗(yàn)音樂(lè)的美感,提高音樂(lè)表現(xiàn)力,通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)辨音樂(lè)的能力。通過(guò)欣賞歌曲和畫(huà)面,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、音樂(lè)想象力。

  2、 感受不同音樂(lè)情緒帶來(lái)的音樂(lè)形象變化。

  3、 引導(dǎo)學(xué)生注意自然界的和生活中的各種聲音,并能用自己的聲音或樂(lè)器表現(xiàn)聲音。 4、 初步了解有關(guān)音階的知識(shí),并能準(zhǔn)確唱出音階。

  5、 開(kāi)發(fā)學(xué)生的音樂(lè)想象力和創(chuàng)造力,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注日常生活中的音樂(lè),通過(guò)音樂(lè)啟發(fā)學(xué)生聽(tīng)賞音樂(lè),積累和豐富課外學(xué)習(xí)成果。

  三、 教學(xué)措施

  1、 以學(xué)生為本,以學(xué)生的興趣、生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā), 為學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)提供廣闊的空間 。

  2、 重視學(xué)生參與音樂(lè)活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維活動(dòng)。

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