學年高一化學教研組計劃

學年高一化學教研組計劃

　　一、旗幟鮮明抓好高一、高三工作

　�。�1）建立試題庫：新課改已實施半年，高一的試題庫已看見可喜的碩果，在這學期，碩果將日益豐滿更加成熟。同時，適合我們川附特色的高一新課程標準正在建設之中！對于高三，我們已經(jīng)建立并正在建設近幾年各地高考試題和適合我們附中特色的試題庫，它的誕生已變成過去，現(xiàn)已處于收獲的季節(jié)，我們將繼續(xù)努力，期待換來一個金色的秋！

　　（2）試題交流：每周一次（周四下午）的教研組教研活動的內(nèi)容之一，就是試題交流時間，高三老師會將月考及診斷試題與高一、高二交流，有外校資源的老師也將其它學校好的試題與組內(nèi)老師交流，并存入試題庫。

　�。�3）繼續(xù)研究四川高考題和新課改試題：由陳春玲和李德福老師負責，并研究考點走勢和訓練策略。抓好高三踩線生工作和促優(yōu)工作。

　　（4）抓高一實驗課，爭取從上課紀律，學生實驗習慣，科學態(tài)度，研究精神等方面建立一個嶄新的實驗課堂。

　　（5）抓高一學生的學習方法：以重視教材和錯題糾錯為核心，并教會學生在試卷評講課及錯題歸因及扣分歸類的方法，并在一段時間內(nèi)不斷培養(yǎng)鞏固。

　�。�6）在教學中實施科研課題，以科研促教學。

　�。�7）抓好高一選修課、活動課

　　二、嚴格教學常規(guī) 狠抓課堂質(zhì)量

　�。�1）教師嚴格做到教學“六認真”

　　①認真?zhèn)湔n、精心設計教案。

　　②認真上課。科學運用教學手段。

　�、壅J真布置和批改作業(yè)，在“細”字上下功夫。

　�、苷J真做好課外輔導和答疑，在“勤”字上下功夫。

　�、菡J真組織考試。

　�、拚J真參加教研活動。

　�。�2）強化教師的課堂教學常規(guī)要求和學生的課堂學習常規(guī)要求。借鑒初中部的經(jīng)驗擬定高中部的教師課堂教學常規(guī)和學生的課堂學習常規(guī)。

　�。�3）更新教師的課堂教學觀念，訓練做到過手落實。

　　三、加強教師隊伍建設，促進教師專業(yè)發(fā)展

　�。�1）配合科學科研室抓好老帶新活動；開展基本訓練活動。如命題、評課、試卷分析、說課、三筆字、普通話等。

　　（2）廣泛開展相互聽課評課制度。各備課組的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課和匯報課，應積極參與，認真評課討論。（轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課由備課組長負責，匯報課和示范課由教研組長）

　�。�3）采用“請進來”和“走出去”相結(jié)合的方式，切實加強校際間的交流，吸收外地的教育教學先進經(jīng)驗，取長補短。

　　四、加強教研組、備課組建設

　　規(guī)范教研組、備課組活動，定時間、地點、人員、中心內(nèi)容，使之制度化、序列化、主題化。（教研組活動每周1次，備課組活動每周1次）

　　要求：教研活動要有明確的主題和中心，內(nèi)容具體，準備充分，人人參與。

　　目的：研究教材，平衡進度，探討教法，提升隊伍整體素質(zhì)，提高學科教學質(zhì)量。

　　內(nèi)容：重點做好教材和高考試題分析，探討教材的重點難點，研究考試大綱和新課標，組織優(yōu)秀教師經(jīng)驗交流，新課程的教學研究，課程設置研究（尤其是學科特色課程的研究和選修1B的開設研究），課堂教學模式的研究（有效性），轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課的優(yōu)化，試題命題研究，考察學習的內(nèi)容，新課程實施的成都市11校聯(lián)合賽課活動等。

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