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《開滿鮮花的小路》教學(xué)反思

時間:2024-10-02 18:13:04

《開滿鮮花的小路》教學(xué)反思

《開滿鮮花的小路》教學(xué)反思

《開滿鮮花的小路》教學(xué)反思

  本課講了一個有關(guān)鮮花的童話故事,講述了長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生一個包裹,鼴鼠先生卻不知道包裹里是什么東西,后來還意外把里面的顆粒漏在了去松鼠太太家的路上,卻不曾想到春天來了,原來灑滿顆粒的路上開滿了鮮花的故事,以童話故事的形式告訴我們美好的事物才是最好的禮物。教育學(xué)生要懂得發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、贊美美、分享美。

  教材插圖根據(jù)課文的內(nèi)容,形象生動地展現(xiàn)了春天到了,動物們在一起欣賞鮮花的美好場景。因此,在本課的教學(xué)設(shè)計中,應(yīng)將通過看圖學(xué)文使學(xué)生看到動物們在花叢中嬉戲,培養(yǎng)學(xué)生欣賞美和分享美的能力,通過這樣的學(xué)習(xí)方式,學(xué)生自主識字和獨立閱讀的能力得以培養(yǎng),學(xué)習(xí)需求得以滿足,學(xué)習(xí)能力得以提升。

  教學(xué)中根據(jù)低年級孩子特有的年齡特點及他們愛思考,樂于探索新鮮事物的特點,我在導(dǎo)入題時采用了層層揭示的方法。以興趣為前提,讓學(xué)生主動積極地去讀書,去尋找問題的答案,激發(fā)學(xué)生的興趣,再輔助提一些讀書的具體要求,收到的效果非常明顯。閱讀教學(xué)中,教師要以多種形式為學(xué)生創(chuàng)設(shè)朗讀的機會,讓他們享受成功的愉悅。本文生動有趣,以對話為主,是進行朗讀訓(xùn)練的好材料,在教學(xué)中我用了自讀、對讀、男女生讀和分角色讀等多種方式進行朗讀練習(xí)。重點體會并讀好了以下幾個地方:鼴鼠先生把包裹弄破的懊惱心情;刺猬太太、狐貍太太看到路上開滿鮮花的驚喜之情;鼴鼠、狐貍和松鼠太太說話時開心的語氣。這樣一來,讀中感悟、悟中激情,這樣生動、活潑的朗讀形式令孩子興致盎然。

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