語(yǔ)文課作文
語(yǔ)文課作文
就在上周的周二,胡老師給我們上了一節(jié)類似于“競(jìng)賽”的語(yǔ)文課,內(nèi)容是:“我最喜歡的卡通人物”。嗯,要說卡通人物,自從卡通畫及卡通片“出生”自今,卡通人物可就多了去了——!
但是每組派出的代表,連介紹帶推薦一共就只有兩分鐘的“寶貴”時(shí)間!嗯,我正獨(dú)個(gè)想著呢,哦,開始了。
第一組的小吳‘嘰嘰咕咕’說了一大堆話,可本人聽著就‘想睡’,你問“為什么?”“想知道為什么嗎?想知道的話,就聽我一一道來(lái)吧!——他講的竟然是《哆啦A夢(mèng)》,本人‘好久以前’就看過了!”
第二組的小肖一上臺(tái),一開口,我和其他一部分人——差點(diǎn)摔地上,竟然又是《哆啦A夢(mèng)》嘞!我們祈禱著:“主!希望下一個(gè)能換點(diǎn)新的了。”
果然,第三組的小陳與小張、小林,一齊上臺(tái)用“介紹+表演+推薦”的方式詳細(xì)的介紹了《火影忍者》中的一個(gè)片段,許多人都大聲說:“好!”而坐在講臺(tái)旁掌管紀(jì)律的小堯卻是“火冒三丈”的,因?yàn)樾£悶榱嗽鎏韯?chuàng)意分,所以就在沒經(jīng)過小堯的同意下,就把他‘當(dāng)作道具來(lái)用’。
第四組(“本組”),小堯與小潘一同上臺(tái)單一的介紹了《網(wǎng)球王子》,唔!還算過得去。
第五組與第六組的相繼講完,并下了臺(tái)。
第七組的四位代表講得相當(dāng)湊合!。
終于,第八組,班長(zhǎng)上了臺(tái),“掌聲如雷”。!但是,我的耳朵告訴我:班長(zhǎng)喜歡看《海綿寶寶》。“班長(zhǎng)喜歡看這個(gè)我更加不思其解!
沒想到的是——班長(zhǎng)為第八組贏得了冠軍,但卻是在本組的小堯‘變成他們的道具’的情況下奪冠的,并和第三組是一樣的做法,小堯怒氣沖沖的說:“因?yàn)槟銈冏屛液苌鷼,所以后果很?yán)重!”
唉。!‘可憐的小堯’!‘無(wú)聊’的語(yǔ)文課!
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