草地上的花教案
草地上的花教案
活動目標
1、學習用從下向上畫線表現(xiàn)小草的形象特征。
2、學習用手指點畫表現(xiàn)大小不同的花朵。
3、發(fā)展幼兒對色彩的感受能力。
4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
重點難點
1、學習用從下向上畫線表現(xiàn)小草的形象特征。
2、學習用手指點畫表現(xiàn)大小不同的花朵。
活動準備
1、認知準備：組織幼兒觀察幼兒園內(nèi)的草和花。
2、物質(zhì)準備：顏料、油畫棒、范畫。
活動過程
一、導入活動，引起幼兒興趣。
教師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？春天美不美呀？美在哪里？（花開了，草綠了……）現(xiàn)在我們?nèi)タ纯床莸厣系男〔莺王r花，然后說說你看到的小草和鮮花什么樣的？
二、引導幼兒觀察草地和鮮花
小朋友圍繞在老師周圍仔細地觀察教師：你看到的小草是什么顏色的？（綠色的）小草長得什么樣子？（細細長長的、）小草是從哪里長出來的？請小朋友用手畫一畫，（練習用手指從下往上畫草，畫到草尖時要輕輕提起）
師：小朋友，你們看到花園里有些什么顏色的花？
各種顏色的花我們用小手指蘸上顏料來點畫，教師邊講解邊示范。
三、交代要求，幼兒作畫，教師指導。
1、師：現(xiàn)在請小朋友在山坡上用綠色的蠟筆來畫小草，畫的時候要從下往上畫，畫到草尖師輕輕提起。，畫好小草后用手指蘸上一點紅的或黃的顏料在草地上點畫鮮花。用食指蘸上顏料在草地上輕輕一壓，輕輕提起，要換顏色時先把手指擦一擦在蘸。
2、幼兒操作，教師指導，幫助個別能力差的孩子掌握畫小草和點畫的方法，鼓勵能力強的幼兒大膽用色，豐富畫面。
四、評價小結(jié)
請幼兒欣賞，表揚大膽作畫、用色以及畫面整潔的幼兒。
教學反思：
因為沒有在大張紙上集體作畫，所以最后一部分變成美麗的花園無法進行，使得真?zhèn)�活動的情景性沒有至始至總。使得整個活動不夠完整�；顒又械念伾驗槭艿綀龅睾皖伭媳P的限制每個孩子都只能使用一種顏色進行繪畫。如果集體繪畫讓幼兒自由的走動這些問題就能得到有效的解決。
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