好玩的紙球中班教案
好玩的紙球中班教案
設(shè)計背景
玩是孩子的天性，孩子們在玩的時候，往往會比較自私，再加上現(xiàn)在的孩子缺乏合作意識，通過《好玩的紙球》游戲活動，增強(qiáng)孩子之間的合作與默契，從而使孩子懂得只有團(tuán)結(jié)合作，生活才會更加的快樂！
活動目標(biāo)
1. 通過游戲，學(xué)會與同伴之間共同進(jìn)行合作，分享游戲中的快樂。
2. 孩子通過“跑”，鍛煉手腳的平衡及力度。
3. 鍛煉幼兒之間的默契。
4. 通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。
5. 懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動的樂趣。
重點難點
1. 游戲中的合作。
2. 游戲的默契及平衡度。
活動準(zhǔn)備
1.紙球；2.籃子3.起跑線。
活動過程
一.準(zhǔn)備活動：
1. 集體排4排，通過《隊長出擊》報人數(shù)。
2. 預(yù)備活動：手.腳.關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)。
二.游戲：
1. 教師進(jìn)行趣味游戲講解。
2. 教師示范游戲：運球（場地兩邊分別放數(shù)量相等的紙球，兩幼兒站場地一邊共拿一張報紙，將1個紙球放在報紙中間，然后兩個面對面各抓報紙兩角同時聽到“開始運球”口令時立刻向場地另一邊跑，到達(dá)后，放下報紙，更換籃子里的另一紙球后再往回運。哪一組最快回到起跑線則為贏！
3. 投球：在場地劃分4個投擲區(qū)，每個區(qū)中夾放2張報紙，4組幼兒站在離報紙的3米距離投擲紙球到報紙上，輪流完畢游戲結(jié)束。
4. 結(jié)束部分：
集合，隊長報數(shù),幼兒復(fù)習(xí)《參加馬戲團(tuán)表演》手指操，教師進(jìn)行活動總結(jié)。
教學(xué)反思
本次活動利用了孩子喜歡游戲，積極參與游戲的天性，設(shè)計了兩個游戲活動，通過游戲，讓孩子學(xué)會等待，學(xué)會合作，學(xué)會分享快樂，并鍛煉孩子跑的能力及手的平衡度。孩子們玩得還開心！活動開展得還是蠻成功的。但是如果讓我再重新讓本次活動，我會只選一個游戲活動，通過不同的玩法，讓孩子真正得學(xué)會與同伴之間的合作！
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