黨組織的自評報告
黨組織的自評報告
立足實驗中心黨支部實際情況，自評情況如下：
一、開展理論學習，加強思想建設(shè)，建設(shè)成效大
(一)中心支部求實創(chuàng)新，具有凝聚力。
實驗中心黨支部是一個團結(jié)協(xié)作、求實創(chuàng)新、工作深入，作風民主，勤政廉潔，群眾信賴的領(lǐng)導(dǎo)集體。中心支部書記堅持按照“三個代表”重要思想指導(dǎo)支部建設(shè)，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，團結(jié)和帶領(lǐng)實驗中心全體教師與時俱進、開拓創(chuàng)新，為實驗中心的持續(xù)發(fā)展奠定了穩(wěn)固基石。自年實驗中心黨支部成立以來，從只有名黨員，發(fā)展至今已有名黨員。先人被評為學院先進黨務(wù)工作者和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，起到了良好的模范帶頭作用。
(二)加強理論學習，提高思想政治素質(zhì)。
始終堅持以理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀作為支部思想理論建設(shè)的根本，把貫徹落實黨的教育方針與實驗中心工作相結(jié)合起來，堅持用科學發(fā)展觀來指導(dǎo)實驗中心的建設(shè)與發(fā)展。加強政治理論學習，注重理論先導(dǎo)，通過學習：廣大黨員教師能自覺地解放思想，克服因循守舊，安于現(xiàn)狀的思想;堅定了實驗教學信心，推進了實驗中心的進一步發(fā)展，營造了教學、實驗、管理的良好氛圍。
(三)堅持民主集中制原則，實行科學民主決策。
堅持貫徹黨支部集體領(lǐng)導(dǎo)、分工負責制;在重大問題上堅持按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，不搞“一言堂”。黨支部成員分工明確，密切配合，相互支持，心往一處想，勁往一處使，形成了堅強有力、團結(jié)協(xié)作具有凝聚力、號召力的領(lǐng)導(dǎo)核心。
(四)能夠堅持廉政自律，自覺樹立良好形象。
工作上深入扎實，兢兢業(yè)業(yè)，處處心系實驗中心發(fā)展，還十分注意黨風廉政建設(shè)。嚴格貫徹執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制的有關(guān)規(guī)定和制度，以身作則，嚴格自律，堅持按原則、按規(guī)章制度辦事，不枉私情。 (五)密切聯(lián)系群眾，全心全意為實驗中心教師辦實事。
關(guān)心教師的學習、工作和生活。支部通過黨員社會活動，充分調(diào)動每一位教師的工作積極性，為困難黨員爭取困難補助，極力為他們排憂解難，提供良好的工作條件。
二、工作思路：
(一)黨建工作有明確思路
根據(jù)學院黨委組織部的統(tǒng)一部署，實驗中心黨支部緊緊圍繞“教學一流，服務(wù)一流，創(chuàng)一流業(yè)績”的總體目標，以黨員為主體，集體凝聚力強，團結(jié)一致，內(nèi)部關(guān)系和諧，從而使得實驗中心在實驗教學、科研、管理等各項工作都能夠保持積極向上的勢頭，不斷取得更好的成績。
(二)工作思路符合以實驗教學服務(wù)為中心的隊伍建設(shè)要求，每年根據(jù)學院黨委組織部的統(tǒng)一部署制定實驗中心的工作計劃和工作總結(jié)。
(三)貫徹落實工作計劃，定期進行工作情況總結(jié)，強化組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗的堡壘作用。一是立足實踐與發(fā)展，及時完成了組織機構(gòu)的建設(shè)，經(jīng)支部黨員大會選舉產(chǎn)生，由三人組成的支部委員會，并下設(shè)了兩個黨小組。二是以黨小組為單位，組織黨員學習，召開民主生活會，切實發(fā)揮“一個黨員一面旗幟，一個小組一個堡壘”的作用。
三、遵守工作制度
(一)制訂了實驗中心黨支部工作制度，確定黨支部書記負責制，堅持實驗中心“”制度，健全黨內(nèi)組織生活。
(二)每個黨員(包括預(yù)備黨員)都必須自覺接受黨組織的培養(yǎng)、教育和監(jiān)督，堅持參加“”活動，不斷增強黨性觀念和組織紀律觀念，在各方面發(fā)揮先鋒模范作用。一年中有三次以上(含三次)找借口不參加“”活動的，黨支部要責其作出深刻檢查，并取消其參加優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的評選資格。
(三)落實黨務(wù)公開、實行民主管理制度情況;建立黨員直接聯(lián)系服務(wù)群眾長效機制情況;建立黨支部書記就黨建工作向黨員群眾述職并接受評議制度情況;定期分析黨員隊伍思想狀況和黨組織書記與黨員談心制度情況;民主評議黨員;黨員黨性定期分析、黨內(nèi)關(guān)懷幫扶等制度建立和落實情況。
四、活動陣地
實驗中心黨支部黨員活動場所還需要進一步規(guī)范化的建設(shè)和完善，同時黨支部還存在著活動經(jīng)費困難的情況，但是實驗中心黨支部仍克服困難，自購了紅色教育的教科書及光盤，每月組織實驗中心全體教師進行觀看。從而增強了黨支部的凝聚力和黨員的戰(zhàn)斗力;
五、保障機制
完善基層黨建述職、考核、評議制度，推進黨建工作創(chuàng)新。專兼職黨務(wù)工作人員配備情況良好。
六、工作業(yè)績
重視上級黨組織部署的各項工作任務(wù)，能夠做到堅決落實。召開實驗中心 “創(chuàng)先爭優(yōu)”活動動員大會，布置了活動計劃與內(nèi)容。中心黨支部書記宣讀了《關(guān)于成立實驗中心 “創(chuàng)先爭優(yōu)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》、《實驗中心關(guān)于深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》等文件，并布置了相關(guān)任務(wù);根據(jù)中心《實施方案》的要求，通過“三個階段”的基本方式扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
以爭創(chuàng)“五好”先進基層黨組織的年度工作目標，明確工作進度、措施和責任人。各黨小組分別召開小組會，聽取黨員群眾的意見;在創(chuàng)先爭優(yōu)活動啟動之日起的3個月間，我中心統(tǒng)一開展好“四項活動”，如每月一次的“黨性教育”活動，組織實驗中心全體教師觀看東方紅、長征組歌、鄭強教授講黨課等紅色教育;分別組織“崗位奉獻”活動;“服務(wù)群眾”活動;“組織創(chuàng)新”活動等。結(jié)合實施黨員“雙育工程”，充分發(fā)揮紅色教育資源和各類培訓(xùn)基地作用，組織實驗中心全體教師參觀吉林市北山烈士紀念館，并采取重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學習黨史、學習黨的方針政策等形式，對黨員普遍進行黨性教育。
在每個月第三個星期四的下午，組織實驗中心全體黨員及群眾進行黨課教育�！胺⻊�(wù)群眾”活動。結(jié)合實際確定系列活動內(nèi)容，組織黨員開展志愿服務(wù)、結(jié)對幫扶、走訪慰問等活動，深入做好黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作，幫助群眾解決實際問題
七、群眾反映
通過此次活動測評實驗中心黨組織在黨員群眾和服務(wù)對象滿意度為優(yōu)秀;黨組織活動在黨員、群眾中反響情況良好;黨員服務(wù)意識、辦事效率都得到了黨員、群眾的稱贊。
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