《畫家鄉(xiāng)》的教案
《畫家鄉(xiāng)》的教案
[教學(xué)目標(biāo)]
1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識 12 個生字，會寫 6 個生字。
2.指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。
3.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運用語言，表達對自己家鄉(xiāng)的熱愛。
4.鼓勵學(xué)生用畫筆畫出自己的家鄉(xiāng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和表達能力。
[重點難點]
1.教學(xué)重點：指導(dǎo)學(xué)生通過朗讀課文，體味家鄉(xiāng)之美，感受家鄉(xiāng)之情。
2.教學(xué)難點：指導(dǎo)學(xué)生感受家鄉(xiāng)美在哪里，能讀出家鄉(xiāng)的美。
[課時安排] 2 課時
[教學(xué)過程]
第一課時
一、揭題，導(dǎo)入課文
談話：你的家鄉(xiāng)在哪兒?你喜歡嗎?想畫出來給大家看嗎?
課文中的幾位小朋友也都畫了自己的家鄉(xiāng)，他們畫了些什么?我們一起來學(xué)習(xí)課文。
二、初讀課文，了解大意
1.老師配樂朗讀，學(xué)生看圖欣賞，整體感受語言的美。
2.學(xué)生自由朗讀，圖文結(jié)合認(rèn)識生字。
3.交流，畫出每個自然段的第一句話，讀一讀。
板書：濤濤 山山 平平 青青 京京
海邊 山里 平原 草原 城市
4.用自己喜歡的方式讀全文。
(發(fā)揮學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，確保讀書活動的實效性。)
三、學(xué)習(xí)生字詞語
1.出示標(biāo)有拼音的詞語。指名讀，齊讀。
2.去掉詞語中的拼音。指名讀，齊讀。
3.四人小組學(xué)習(xí)生字，并說說怎么記住它。
4.單個生字變序抽讀。
四、再讀課文
1.給課文標(biāo)出自然段序號。
2.自己選擇最喜歡的段落練一練。
五、鞏固練習(xí)
1.圈出正確的拼音
奔(ben ben? ) 寬(ku?n k?n ) 市(si shi) 原(yu?n y?n )
2.比一比。
四?匹 下?蝦 貝?見 現(xiàn)?寬
六、寫字
1.出示前 4 個生字“貝、原、男、愛”，引導(dǎo)學(xué)生觀察這些字的特點。
2.選擇不好寫的字進行書寫指導(dǎo)，強調(diào)注意事項。
3.學(xué)生自由練寫，展示評價。
七、課后作業(yè)
1.抄寫生字。
2.朗讀課文。
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