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勞動(dòng)最光榮的主題班會(huì)策劃書

時(shí)間:2024-05-22 23:32:51

勞動(dòng)最光榮的主題班會(huì)策劃書

勞動(dòng)最光榮的主題班會(huì)策劃書

勞動(dòng)最光榮的主題班會(huì)策劃書

  一、活動(dòng)目的:

  1.開展“以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥”的教育,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)的意識(shí),養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

  2.通過本次活動(dòng),讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)勞動(dòng)是光榮的,不勞動(dòng)是可恥的。

  3.通過展示自己的勞動(dòng)才能,品味勞動(dòng)的愉悅感、自豪感。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.學(xué)生和家長一起如實(shí)填寫學(xué)生平時(shí)勞動(dòng)情況調(diào)查表。

  2.觀察、收集身邊辛勤勞動(dòng)的典型人物和事例。

  3.每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)(如穿衣、系鞋帶、整理書包、掃地等),并在家練習(xí),提高勞動(dòng)技能。

  4.教師準(zhǔn)備有關(guān)勞動(dòng)的圖片,給學(xué)生以表象,同時(shí)激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望。

  三、活動(dòng)時(shí)間:一課時(shí)

  四、活動(dòng)過程:

  一、出示圖片

  學(xué)生討論后交流,教師板書:勞動(dòng)最光榮。(在勞動(dòng)下畫大拇指、畫笑臉。)

  二、班上的情況調(diào)查

  1.公布班上學(xué)生平時(shí)勞動(dòng)情況的調(diào)查:

  項(xiàng)目

  自己洗衣

  整理書包

  洗澡剪指甲

  收拾房子

  主動(dòng)學(xué)習(xí)

  人數(shù)

  2.學(xué)生發(fā)表看法:從這份調(diào)查表的統(tǒng)計(jì)中說明我們班上的勞動(dòng)情況是怎么樣的?

 。ò嘀魅慰偨Y(jié):從這次調(diào)查中可以知道,我們的小朋友能自己主動(dòng)地去勞動(dòng)的實(shí)在是太少了,大多數(shù)同學(xué)是依賴父母,他們過著衣來張口,飯來伸手的生活。大家說這樣好不好?(學(xué)生齊答:不好。為什么不好呢?)

  三、講故事——《小懶惰奇遇記》、《自己的事情自己做》,明白不愛勞動(dòng)的嚴(yán)重后果。

  1.指名講故事;

  2.學(xué)生說自己身邊愛勞動(dòng)的典型事例。

  (班主任:大家說的真好,“生活中并不是缺少美,缺少的只是發(fā)現(xiàn)”,希望大家今后養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣,F(xiàn)在我們也來現(xiàn)場(chǎng)看看我們自己的勞動(dòng)能力是如何的強(qiáng)。)

  3.學(xué)生說聽故事后的感受。

  四、學(xué)生的自理能力比賽

  1.準(zhǔn)備:每小組選5名參加整理書包、疊衣服、系紅領(lǐng)巾比賽的代表。

  2.比賽活動(dòng)展開并評(píng)選各種勞動(dòng)能手,

  3.推選 3——4名最能干的選手介紹經(jīng)驗(yàn)。

  4.其他的學(xué)生談感受。

  五、活動(dòng)鞏固——唱兒歌

  勞動(dòng)最光榮

  太陽出來了哦,我們起床霍嘿。穿好衣服去洗漱,戴上領(lǐng)巾背書包。說聲再見了哦,上學(xué)堂呀霍嘿。自己事情自己忙,勞動(dòng)最光榮。自己的事情自己忙,勞動(dòng)最光榮。

  六、課堂總結(jié):

  同學(xué)們,勞動(dòng)創(chuàng)造幸福,勞動(dòng)創(chuàng)造人類。一份耕耘一份收獲,我們付出了辛勤的汗水我們就會(huì)感到幸福和快樂。一寸光陰一寸金,讓我們就從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣吧,讓我們舉起雙手為自己的事情能自己做而喝彩。(教師帶頭舉起雙手)——因?yàn)閯趧?dòng)是最光榮的!

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