《埃菲爾鐵塔》的教學(xué)設(shè)計(jì)
《埃菲爾鐵塔》的教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】
�。�、知識(shí)與能力目標(biāo)：理解文中“虛”與“實(shí)”的關(guān)系，掌握由“實(shí)”入“虛”
的閱讀散文的技巧，并適當(dāng)應(yīng)用于寫(xiě)作中去。
�。�、過(guò)程與方法目標(biāo)：揣摩精彩段落和關(guān)鍵語(yǔ)句，對(duì)照文本分析討論語(yǔ)言特色，
深化理解由鐵塔的特點(diǎn)寫(xiě)人的特點(diǎn)的意蘊(yùn)。
３、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)善于觀察、思考以及勇于表達(dá)自己觀點(diǎn)的習(xí)慣。
【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
１、理解文中“虛”與“實(shí)”的關(guān)系。
�。�、分析鐵塔的特點(diǎn)以及引申含義。
�。�、培養(yǎng)善于觀察、思考以及勇于表達(dá)自己觀點(diǎn)的習(xí)慣。
【教學(xué)課時(shí)】一課時(shí)
【教學(xué)方法】討論法與點(diǎn)播法相結(jié)合、品讀法
【教學(xué)過(guò)程】
課前預(yù)習(xí)：
閱讀課文以及P106《現(xiàn)代散文的虛與實(shí)》，提出有價(jià)值的問(wèn)題，并嘗試自己作答。
例如：
1、本文是如何體現(xiàn)散文“”虛“實(shí)”相生的特點(diǎn)的。
2．你認(rèn)為鐵塔有怎樣的形象，在文中是如何體現(xiàn)的�？梢钥闯鲎髡咴鯓拥那楦泻托睦�。
課前在PPT上展示埃菲爾鐵塔的圖片。
一、導(dǎo)語(yǔ)：“同學(xué)們一定知道這是什么建筑吧，（埃菲爾鐵塔）恩，這就是坐落于浪漫之都法國(guó)巴黎的被譽(yù)為西方三大著名建筑之一的埃菲爾鐵塔，（紐約的帝國(guó)大廈、東京的電視塔。）大家有沒(méi)有去過(guò)的��？那對(duì)它有什么了解嗎？”(停頓) 那我們來(lái)看一個(gè)短片，具體的了解一下埃菲爾鐵塔的相關(guān)事宜。 大屏幕播放關(guān)于埃菲爾鐵塔視頻 看過(guò)視頻我們可以整理出這些資料吧（PPT）相信同學(xué)們?cè)诳吹桨７茽栬F塔介紹之后心中一定都有自己的想法，那現(xiàn)在我們就一同來(lái)欣賞張抗抗是怎樣用文字對(duì)鐵塔進(jìn)行描述的�！�
板書(shū)： PPT:
�。�5min）
二、問(wèn)題模塊：（預(yù)設(shè)）
大家都預(yù)習(xí)了這篇文章，誰(shuí)能告訴我，這篇文章主要講了什么啊。舉手回答。（1min）好，你說(shuō)講了作者登埃菲爾鐵塔之后的所思所想。那么你一定都、預(yù)習(xí)了１０６頁(yè)的關(guān)于散文虛與實(shí)的相關(guān)知識(shí)了，那你認(rèn)為本文“實(shí)”指的是什么，“虛”指的是什么呢？(1min)
預(yù)設(shè)：板書(shū)
【《埃菲爾鐵塔》的教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
《標(biāo)牌設(shè)計(jì)》的教學(xué)設(shè)計(jì)03-14
旋轉(zhuǎn)的教學(xué)設(shè)計(jì)02-16
《茶經(jīng)》教學(xué)設(shè)計(jì)02-18
《國(guó)殤》教學(xué)設(shè)計(jì)12-11
國(guó)慶的教學(xué)設(shè)計(jì)03-19