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感謝奶牛教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-09-16 09:34:28

感謝奶牛教學(xué)設(shè)計(jì)

感謝奶牛教學(xué)設(shè)計(jì)

感謝奶牛教學(xué)設(shè)計(jì)

  活動(dòng)名稱:感謝奶牛

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解奶牛的特點(diǎn)以及牛奶和奶制品對人們的益處。

  2、在情景化的活動(dòng)中,自然地萌生對奶牛的謝意。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、每人帶一種奶制品入園,如:各種牛奶、奶糖、牛奶巧克力、牛奶餅干等。

  2、有關(guān)奶牛的圖片。

  活動(dòng)過程:

  一、魔罐之謎

  1、魔術(shù)師有一只魔罐,魔罐里裝著白娃娃,只要他的魔棒一指魔罐,這白娃娃就一股腦地跳出來。有的跳進(jìn)了糖里,糖快香極了;有的扎進(jìn)了巧克力里,巧克力香極了;有的鉆進(jìn)冰塊里冰塊香極了;有的躲進(jìn)餅干里,餅干也香極了……猜一猜這白娃娃是什么?

  2、請幼兒根據(jù)故事的線索猜測,答案暫且不公開。

  3、教師神秘揭開奶制品陳列區(qū)的遮蓋物告訴幼兒:魔罐里的白娃娃也跳進(jìn)了這些東西里。師幼共同揭開謎底:這白娃娃原來是牛奶。

  4、幼兒向大家介紹自帶的是什么牛奶或奶制品,味道怎樣。

  二、牛奶和奶牛的秘密

  1、引發(fā)幼兒討論:這么有用的牛奶是從哪里來的。

  2、請幼兒觀看奶牛的圖片,說一說奶牛是怎么樣的,它吃什么。

  3、教師揭示奶牛的秘密:奶牛吃的是草,擠出來的是奶。帶領(lǐng)幼兒用感謝的口吻說:你吃青草,我喝奶,謝謝你呀牛奶奶。

  4、你平時(shí)喝什么牛奶,牛奶有哪些味道?(甜牛奶、酸牛奶、純牛奶等)

  5、你平時(shí)喜歡喝什么樣的奶制品,這些奶制品和牛奶的顏色一樣嗎?

  三、美味一刻

  1、分享大家?guī)淼呐D袒蚰讨破罚嚷勔宦勈称返奈兜。然后引?dǎo)幼兒邊品嘗邊以感激的口吻說:你吃青草,我喝奶,謝謝你呀牛奶奶。

  2、師生交流牛奶的或奶制品給人們帶來的好處,知道我們應(yīng)該感謝它。

  中班健康活動(dòng)――常換衣服(榮娟娟)

  活動(dòng)名稱:常換衣服

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、教育幼兒要常換衣服,保持衣裝整潔。

  2、引導(dǎo)幼兒用連貫的語言講述。

  3、提高幼兒穿脫衣服的能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、準(zhǔn)備各種各樣的衣服(大的、小的、各種顏色的、臟的、干凈的)。

  2、彩筆、紙

  3、洗衣盆、肥皂

  活動(dòng)過程:

  一、講述故事

  1、教師講故事:明明和方方是鄰居,方方特別講衛(wèi)生,每天衣服干干凈凈,叔叔阿姨還有小朋友們都很喜歡方方,可明明呢?衣服整天臟兮兮的,不愛換衣服,媽媽給他換衣服,他會哭著喊著的跑開,小朋友們看到明明不換衣服,整天臟兮兮的,都不愿跟他玩。

  2、與幼兒討論:

 。1)小朋友們?yōu)槭裁炊疾辉父髅魍?

  (2)明明應(yīng)該怎樣做,小朋友們才喜歡跟他玩?

 。3)你想做一個(gè)什么樣的孩子?

  二、選擇喜歡的衣服

  讓幼兒自由選擇喜歡的衣服,并說出選擇這件衣服的原因。

  三、穿衣比賽

  教幼兒穿脫衣服(在游戲中,引導(dǎo)會穿脫衣的幼兒教不會穿脫衣的幼兒)。

  四、洗衣服

  帶領(lǐng)幼兒幫明明洗臟衣服,告訴小朋友要常換衣服,保持衣裝整潔。

  五、設(shè)計(jì)衣服

  讓幼兒設(shè)計(jì)自己喜歡的衣服,互相欣賞,給予點(diǎn)評。

  小班健康活動(dòng)――培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣(榮娟娟)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、幫助幼兒建立良好的生活習(xí)慣,養(yǎng)成坐、立、繪畫、看書姿勢正確的好習(xí)慣。

  2、糾正幼兒不正確的姿勢。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:小猴子頭飾若干

  活動(dòng)過程:

  一、進(jìn)行游戲“請你向我這樣做”

  1、看圖書的姿勢。

  2、聽課時(shí)的姿勢。

  3、畫畫時(shí)的姿勢。

  二、發(fā)給幼兒每人一個(gè)小猴頭飾,進(jìn)行游戲“小猴學(xué)樣”,教師說出簡單的詞,讓幼兒做出相應(yīng)的動(dòng)作,如:拍手、坐正、手放膝蓋、看書姿勢、繪畫姿勢等等。

  三、加大游戲難度,加快變換動(dòng)詞的速度及難度,讓幼兒模仿正確姿勢。

  四、進(jìn)行“比一比”活動(dòng)。

  五、家園合作。

  在幼兒日常生活各個(gè)環(huán)節(jié),糾正錯(cuò)誤姿勢。家長在日常生活中注意自己坐、立等姿勢的正確性,為幼兒做好榜樣,并及時(shí)糾正幼兒不正確的姿勢。

  大班健康活動(dòng)――我是能干的好娃娃(榮娟娟)

  活動(dòng)名稱:我是能干的好娃娃

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、教幼兒學(xué)唱歌曲,學(xué)會洗手絹、襪子、小件衣物等。

  2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的獨(dú)立生活能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:臟手絹若干、肥皂、鋼琴一架

  活動(dòng)過程:

  一、師生談話

  “你的手絹臟了怎么辦?你會洗手絹嗎?”幼兒互相討論怎樣洗手絹、洗襪子、小件衣物等。

  二、我是能干的好娃娃

  1、個(gè)別幼兒洗手絹,請幼兒觀察洗手絹的方法對不對。

  2、教幼兒正確的洗手絹的方法。(先將臟手絹浸泡在水里,然后打上肥皂搓一搓,最后沖洗干凈擰干。)

  3、介紹新朋友。欣賞歌曲《我是能干的好娃娃》

  4、學(xué)唱歌曲。教育幼兒自己的事情自己做,做一個(gè)能干的好娃娃。

  5、請幼兒用正確的方法洗手絹,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。

  中班健康活動(dòng)――真好玩

  班級:中班

  科目:健康科學(xué)

  執(zhí)教人:李秋花

  一、活動(dòng)名稱:《真好玩》

  二、活動(dòng)目標(biāo):

   引導(dǎo)幼兒在玩的過程中感受紙的特性,體驗(yàn)玩紙的樂趣。

   培養(yǎng)幼兒的投擲、鉆爬、跳躍、奔跑等綜合能力和創(chuàng)造力。

   引導(dǎo)幼兒用廢舊報(bào)紙玩出多種游戲。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

   盛有舊報(bào)紙的筐子4個(gè),四散放在場地周圍。

   紙棒、紙球、紙條等紙制玩具若干。

   支架一副。

  四、活動(dòng)過程:

  n 開始部分:

   自由玩紙。讓幼兒利用舊報(bào)紙自由探索各種玩法,鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)新出不同的玩法。

  n 基本部分:

   請幼兒展示自己的玩法,教師可示范幼兒未發(fā)現(xiàn)的玩法,激發(fā)幼兒再玩的興趣。

   幼兒再次玩紙,鼓勵(lì)幼兒玩出新花樣。

   根據(jù)場地和材料,教師綜合各種游戲,開展玩紙游戲比賽。

  n 結(jié)束部分:教師總結(jié),講評幼兒表現(xiàn)。

  五、活動(dòng)延伸:區(qū)角活動(dòng)中,教師投放各種紙,讓幼兒繼續(xù)玩紙。

  健康活動(dòng)――蜻蜓小飛機(jī)(榮娟娟)

  活動(dòng)名稱:蜻蜓小飛機(jī)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、模仿蜻蜓飛翔的動(dòng)作,練習(xí)平衡和跑步的技能。

  2、能聽信號行動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、平衡木。

  2、地上畫一個(gè)圓圈.

  活動(dòng)過程:

  一、蜻蜓飛呀飛。

  1、幼兒想像自己是一只蜻蜓,自由地飛翔。

  2、帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌《蜻蜓小飛機(jī)》,邊做飛翔動(dòng)作,最后一句回到地面圓圈內(nèi)。

  二、蜻蜓練本領(lǐng)。

  1、幼兒聽指令做蜻蜓快飛慢飛的動(dòng)作。當(dāng)教師說“蜻蜓快飛了”時(shí),幼兒兩手側(cè)平舉,踮腳快跑;當(dāng)教師說“蜻蜓慢飛了”時(shí),幼兒慢跑。

  2、幼兒聽指令在場地上練習(xí)蜻蜓高飛低飛的動(dòng)作,注意身體的平衡。

  三、蜻蜓飛上天。

  1、幼兒模仿蜻蜓小飛機(jī)側(cè)平舉,聽口令從場地的一側(cè)同時(shí)向場地的另一側(cè)跑去,先到終點(diǎn)者為勝者。

  2、幼兒分成四組,場地布置如圖,開展競賽性游戲。要求幼兒兩手側(cè)平舉先跑過平衡木,再跑過寬20厘米的地面,先跑到終點(diǎn)的一組為勝者。從平衡木上掉下的幼兒須回到起點(diǎn)重新起飛。

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