威尼斯的小艇本教學(xué)設(shè)計

時間：2024-08-25 16:31:40

威尼斯的小艇本教學(xué)設(shè)計

威尼斯的小艇本教學(xué)設(shè)計

　　給學(xué)生鋪設(shè)充分展示的平臺

　　分層作業(yè)必做背誦并默寫日積月累中的詞語。選作搜集熱門聊天話題。

　　板書設(shè)計口語交際八

　　自讀課題，明確要求。

　　梳理話題，選擇內(nèi)容。

　　認(rèn)真傾聽，匯報交流。

　　闡述觀點，提高認(rèn)識。

　　課后反思

　　互助道小學(xué)教師授課計劃

　　教學(xué)內(nèi)容第八單元第習(xí)作指導(dǎo)本教學(xué)設(shè)計是第（ 2 ）課時

　　學(xué)情分析情景再現(xiàn)法；披文入情法；聯(lián)想體悟法；形象感受法

　　預(yù)設(shè)目標(biāo)知識技能聯(lián)系學(xué)生自己的所見所聞所思所感，把自己想說的思想表達(dá)清楚。

　　過程方法揣摩并運用作者寫景的具體寫作方法，寫寫家鄉(xiāng)某處景或物，要寫出特點。

　　情感態(tài)度價值觀積累寫景的閱讀經(jīng)驗，培養(yǎng)細(xì)心觀察的習(xí)慣。

　　教學(xué)重點能抓住場景特點進(jìn)行描寫。

　　教學(xué)難點從近期的所見所聞所思所感中選取最想寫的內(nèi)容進(jìn)行習(xí)作，順序清晰，生動具體。

　　課前準(zhǔn)備圖片、學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作

　　主要環(huán)節(jié)教與學(xué)的活動設(shè)計設(shè)計意圖二次備課

　　一、單元導(dǎo)入，明確目標(biāo)

　　二、自學(xué)指導(dǎo)，合作探究

　　五、課堂小結(jié)，單元回歸

　　一、創(chuàng)設(shè)情境激情導(dǎo)入

　　同學(xué)們，在你們生活中有許多動人的故事，有許多自己喜歡的活動和游戲，有做過的各種各樣有趣的事情，也看到了深深印在腦海里的美麗景色，同時還有許多悄悄話要告訴大家，今天我們暢所欲言，把自己想說的話和事盡情地傾吐出來。

　　二、打開思路暢所欲言

　　1.你最想說的是什么？

　　教學(xué)預(yù)設(shè)：引導(dǎo)學(xué)生回憶在學(xué)習(xí)上發(fā)生了什么記憶深刻的事；生活中家庭里發(fā)生了什么令人高興或難忘的事；在與同學(xué)們的相處過程中又發(fā)生過哪些愉快或難過的事，在旅游觀光時看到了什么好景致，或者在看書或看電視時感觸深刻的事，想想這些事情中哪一件是你自己最想說的？

　　2.誰來告訴大家，你最想說的是什么？

　　引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言，在草稿紙上寫上題目，用幾句簡練的話說出自己最想寫的一件事。

　　3.在這件事中你最想告訴別人的話是什么，請寫在自己的草稿紙上。

　　教學(xué)預(yù)設(shè)：引導(dǎo)學(xué)生把握的主題，說出自己的感受。

　　4.今天我們要寫一篇自由命題，自定內(nèi)容的作文。我們可以把平時想說而又沒處說，想寫而又沒寫的事在文中寫出來，盡情地抒發(fā)自己內(nèi)心的感受，不受約束地把整個事情經(jīng)過寫出來，老師相信同學(xué)們一定能寫得很精彩。

　　三、回顧寫作方法

　　1.教師引導(dǎo)學(xué)生回憶課文的寫作方法：一篇要寫得好，還需要有好的方法。在本學(xué)期學(xué)過的課文中，有哪篇你最喜歡，作者是采用什么樣的方法表達(dá)的？

　　教學(xué)預(yù)設(shè)：指導(dǎo)學(xué)生盡量從以下幾方面思考：

　　四、指導(dǎo)學(xué)生自由習(xí)作

　�。ㄒ唬┳杂蓪懫瑪嗖Ⅻc評。

　　1.指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己定的內(nèi)容寫一個片斷，選擇適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法進(jìn)行描寫。

　　2.學(xué)生自由寫片斷，教師巡回觀察，找出描寫方法比較好的片斷，準(zhǔn)備講評。