小學(xué)四年級語文第二學(xué)期期末試卷

時(shí)間：2024-08-14 07:03:55

第二學(xué)期試卷

小學(xué)四年級語文第二學(xué)期期末試卷

一、拼音小測試。（11分）

1、辨一辨，我會選。（3分）

生活拮據(jù)（ jū jù）夢寐（mèi wèi ）以求教誨（huǐ huì）

天津（jīn jīng ）心情興奮（fèng fèn ）饋（guì kuì）贈物品

2、我拼得準(zhǔn)確，寫得漂亮。（5分）

Pān dēng yōng jǐ kuǎn dài jiàn sǐ bú jiù

（）（）（）（）

bō lán zhuàng kuò Zhēn chá féi wò qī xī

（）（）（）（）

3、多音字組詞我最棒。（3分）

二、字詞萬花筒（16分）

1、根據(jù)句子的意思寫成語，填在括號里。（4分）

（1）睡夢中都想尋找，形容期望或追求迫切。（）（2）辨不清是非，摸不著頭腦。（）

（3）沒有經(jīng)過商量，而彼此行動一樣。（）（4）控制不住自己的感情。（）

2、補(bǔ)充詞語我最棒。（4分）

水平如（）（）地而起迷（）不解走街（）巷爭相（）后氣（）雄偉魚（）而出（）不可及

3、小猴學(xué)樣我最會寫（4分）

勤勤懇懇

興沖沖

可憐巴巴

4、學(xué)我這樣對對子。（4分）例：浪費(fèi)對恥辱正如節(jié)約對（光榮）。

（1）喧鬧對大街正如僻靜對（）。（2）批評對缺點(diǎn)正如表揚(yáng)對（）。

（3）信任對朋友正如懷疑對（）。（4）涼爽對秋天正如溫暖對（）。

三、句子百花園（14分）

1、擴(kuò)句。例：紅旗飄揚(yáng)。鮮艷的紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。

（1）枝葉展開。

（2）人們觀賞春景。

2、變換句子。

（1）湖水很綠、很靜。（改為比喻句）

（2）小溪流淌。（改為擬人句）

（3）這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。（改為反問句）

3、病句門診。

（1）去商店買來了衣服和我喜歡的玩具。（2）中國的名勝古跡很多，長城是唯一的一處。

四、日積月累。（11分）

1、補(bǔ)一補(bǔ)，記一記。（7分）

（1）與朋友交，。（4）砌墻的石頭——

（2）愛人者，；敬人者，。

（3）采菊東籬下，。（5）舟行 ,人在。

2、寫出下列詩句的意思。（4分）

湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。

日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。

五、閱讀新體驗(yàn)（18分）

讀下面的短文，回答問題。

又是一個(gè)夜晚，我披著銀白色的月光，走在青石板路上，欣賞美麗柔和的月光下的景色，人們在月光下散步，老奶奶帶著小孫女在月光下乘涼。我也是月光下長大的。記得夏天每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，外婆就帶著我到小院子里乘涼，外婆用章滿老繭的手撫摸著我，一邊扇著扇子，一邊給我講老掉牙的的民間故事，我每晚便在故事聲中入睡，我感到是那么吉祥和快樂。

幼時(shí)，我很愛捉蟲，在朦朧的月光下，隨處可以聽見各種蟲子的鳴唱，那唱的最動聽的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆，打著手電筒，翻開一塊塊的大石頭，便有披著黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳，我就小心的用雙手一捂，然后，小心翼翼的捉起來，借著月光，跟鄰居小伙伴斗蛐蛐。

中秋節(jié)，是我感到最溫馨的時(shí)候，我和家人在月光下品嘗月餅，還一邊唱著“八月十五月兒圓”的歌，真快樂。月落月升，一天又一天，一年又一年，我也長大了，但我依然愛那慈母般溫和的月光。

在我眼中，月亮那么美，我在月光下長大，月光下有我童年的足跡，我愛美麗的月光。

1、根據(jù)上下文解釋下列詞語。(2分)

小心翼翼：

溫馨：_

2、作者在文中回憶了哪三件事？（6分）

（1）

(2)

(3)

3、找出我捉蛐蛐的五個(gè)動詞。（5分）

(1) (2) (3) (4) (5)