三年級學生談話記錄

三年級學生談話記錄

　　所謂“談心”，就是推心置腹的談話。要使“談話”上升到“談心”，使學生能對教師敞開自己的心扉，談心要傾注愛心 ,談心絕非是單向的道理灌輸，而是雙向的心理溝通和情感共鳴 。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的三年級學生談話記錄，歡迎參考！

　　三年級學生談話記錄一

　　學生姓名：陳 仟

　　談話時間：11月24日

　　談話目的：表揚利用休息時間撿操場垃圾。

　　談話要點：

　　一、你今天在操場撿垃圾是誰叫你去的？

　　二、你做的時候是怎樣想的？

　　三、希望在學習上也多認真一點，把成績提高。

　　四、你在學習上有什么困難嗎？

　　學生認識態(tài)度：

　　愿意把父母給的零花錢只用一半，另一半存好準備買學習用具。

　　愿意努力學習，把作業(yè)做工整。

　　效果：

　　有進步。

　　三年級學生談話記錄二

　　學生姓名：賀 倩

　　談話時間：12月8日

　　談話目的：了解上課時總是不專心聽講的原因

　　談話要點：

　　一、你近段上課時總是不專心聽講的是什么原因？

　　二、你對老師的講課有什么聽不懂的嗎

　　三、你不喜歡老師的哪些地方？

　　四、你在學習上有什么困難嗎？

　　學生認識態(tài)度：

　　開始不作聲。

　　后有所認識，并表示以后一定認真聽。

　　效果：

　　有進步，但也有反復(fù)，還需鞏固。

　　三年級學生談話記錄三

　　學生姓名：陳 能

　　談話時間：12月5日

　　談話目的：了解上課時總是無精神的原因。

　　談話要點：

　　一、你近段上課時總是無精打采的是什么原因？

　　二、你感覺有哪些不舒服？

　　三、希望你到縣醫(yī)院去作個體撿。

　　四、你在學習上有什么困難嗎？

　　學生認識態(tài)度：

　　近來總是沒有力氣。

　　經(jīng)常感冒，患病。

　　效果：

　　去縣醫(yī)院檢查果然有白血求增多之兆。

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