中學(xué)政教處上學(xué)期工作計劃
中學(xué)政教處上學(xué)期工作計劃
一、指導(dǎo)思想。
為加強(qiáng)思想政治教育、品德教育、國情教育、紀(jì)律教育、法制及心理健康教育、安全教育、環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展教育；轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師的意識，加強(qiáng)指導(dǎo)，形成合力，有序有效地組織好德育工作，引導(dǎo)學(xué)生塑造良好的公民道德品質(zhì)，學(xué)會合作互助，學(xué)會自立與負(fù)責(zé)，提高素質(zhì)修養(yǎng)；加強(qiáng)師德建設(shè)，夯實理論業(yè)務(wù)素養(yǎng)，以“課改”促提高，勇于實踐，善于總結(jié)，與時俱進(jìn)，提升學(xué)校人文品位，為爭創(chuàng)四星級高中而努力奮斗。
二、工作思路。
1、以迎接創(chuàng)建四星級高中為載體，加強(qiáng)對學(xué)生愛校文明的教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，強(qiáng)化班風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。以貫徹實施新的《中小學(xué)生守則》、修訂后的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為契機(jī)，落實學(xué)生文明禮儀、行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣等養(yǎng)成教育，不斷提高中學(xué)生道德素養(yǎng)。
2、在課程改革的大浪潮中，將以新課程理論為指導(dǎo)、德育教育為課題，加強(qiáng)研究，努力探索德育工作新路子，推進(jìn)學(xué)校基礎(chǔ)教育課程改革實驗。以第二課外活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
3、4、以創(chuàng)建“文明安全學(xué)�！睘槠鯔C(jī)，加強(qiáng)學(xué)生的公民道德教育，提高學(xué)生“愛國，誠信，守法，知禮”的意識。
5、確立年級的管理目標(biāo)，強(qiáng)化年級的管理職能，完善班主任工作的量化考核方案，做好班主任的培訓(xùn)工作，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。
7、鞏固成果，確保在校生無重大違紀(jì)和違法犯罪現(xiàn)象；進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育和青春期教育，有效化解學(xué)生的各種心理問題，使各級各類學(xué)生都能自主健康和諧地成長。
三、具體措施。
�。ㄒ唬┣袑嵓訌�(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。
1、牢固樹立"德育為先，育人為本"的觀念。健全學(xué)校的德育網(wǎng)絡(luò)，每月召開一次班主任，研究學(xué)生管理問題，提出解決問題的措施和辦法。深入年級和班級調(diào)查研究，抓好典型，以點促面。分管年級的領(lǐng)導(dǎo)對年級的德育工作起著指導(dǎo)的作用，值日領(lǐng)導(dǎo)要對當(dāng)日德育工作進(jìn)行督促檢查。
2、確立全員全方位全過程的大德育觀。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部頒發(fā)的《中小學(xué)德育工作規(guī)程》。充分認(rèn)識德育首位的重要性，明確人人都是德育工作者，要讓每一堂課、每一個活動、每一項工作都滲透德育因素，真正做到"教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、勞動育人、活動育人"，認(rèn)真做好學(xué)生成長記錄工作。
3、重視德育科研，積極推進(jìn)德育的課程化改革進(jìn)程，倡導(dǎo)鼓勵全員參與德育科研工作。
�。ǘ┘訌�(qiáng)德育隊伍建設(shè)。
1、充分發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用，廣泛聽取學(xué)校各方面對改進(jìn)德育工作的意見和建議，營造全科育人、全員育人的氛圍。
2、堅持班主任例會制度。
通過班主任例會，加強(qiáng)班主任的德育理論學(xué)習(xí)，“以科學(xué)的理論武裝人”，使班主任多學(xué)習(xí)一些時事政治，捕捉現(xiàn)代德育發(fā)展的新動態(tài)、新途徑；多學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，拓寬自己的視野，深入了解學(xué)生的心理特點，掌握科學(xué)的育人方法。另外，通過班主任例會，定期分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問題，研究加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的方法和措施。同時，增強(qiáng)班主任的改革創(chuàng)新意識和務(wù)實奉獻(xiàn)精神，提高他們的工作藝術(shù)水平，做到“三不、四勤、五心”（“三不”：不歧視學(xué)習(xí)程度差和品德有缺陷的學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不老眼光看人；“四勤”：勤下班級，勤抓學(xué)習(xí)，勤教研，勤做思想工作；“五心”：熱心、誠心、細(xì)心、耐心、恒心）。
3、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。班主任肩負(fù)著對學(xué)生進(jìn)行全方位思品教育的重要任務(wù)，班主任要嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，要具體做到：
�、倨诔跻朴喓侠�、確實可行的班級工作計劃；
②期末要做好班級工作總結(jié)；
③班主任要深入到學(xué)生中，談心咨詢，培養(yǎng)良好班風(fēng)；
�、苷J(rèn)真上好主題班會課，班會課不得挪作他用，本學(xué)期至少要組織一次有特色、富有教育意義的主題班會觀摩課；
�、菀龊眉以L工作，每學(xué)期與每個學(xué)生家長至少聯(lián)系一次，并做好記錄；
�、抟龊煤筮M(jìn)生轉(zhuǎn)化工作；
�。ㄈ┘訌�(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育，促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。
1、要持之以恒地抓好學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育要注重“嚴(yán)、細(xì)、實”，要求學(xué)生從小事做起，從我做起，自覺矯正不良行為。班主任應(yīng)真心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，切實做好防差轉(zhuǎn)差工作，以防兩極分化。
2、堅持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進(jìn)事跡。組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，有計劃有主題地安排好國旗下講話，強(qiáng)化學(xué)生的愛國主義情感。
3、各學(xué)科教學(xué)要成為愛國主義教育的主渠道，任課老師要深入挖掘教材中蘊(yùn)藏的愛國主義內(nèi)容，將愛國主義教育滲透在各科教學(xué)之中。團(tuán)委要組織觀看愛國主義影視片，開展班會演講會、文藝晚會、書畫展、讀書活動、知識競賽等，激發(fā)學(xué)生愛國之情、報國之志。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育。
1、注重學(xué)習(xí)宣傳，用正確的輿論引導(dǎo)人，以制度管理人。
組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等，擴(kuò)大宣傳力度，加強(qiáng)常規(guī)管理，落實各項管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，期末評選出“文明學(xué)生”、“文明班”等，做到先進(jìn)及時表揚(yáng)，后進(jìn)及時曝光，推動學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，提高學(xué)生學(xué)法、守法的自覺性，抓緊制定在新形勢下學(xué)生和班主任的各項管理制度，做到依法治教與依德治教有機(jī)結(jié)合。
2、凈化、美化校園環(huán)境、用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人，努力提高學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
首先，進(jìn)一步讓學(xué)生從思想上提高創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認(rèn)識；其次，對班主任提出明確要求，將責(zé)任落實到班級，一周一小結(jié)。第三，加大整治亂拋廢紙屑、塑料袋、廢棄物以及亂畫亂寫、亂大小便、亂吐痰等不良習(xí)慣的工作力度，教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木、書桌門窗等學(xué)校財產(chǎn)。推動學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平，上層次，為爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)文明學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ)。
3、建設(shè)豐富多彩的校園文化環(huán)境，以健康活躍的氣氛感染人。
繼續(xù)辦好黑板報、宣傳欄、校園廣播站等，繁榮校園文化，表彰好人好事，營造濃厚的德育氛圍。
4、規(guī)范學(xué)生行為教育。
禁止學(xué)生穿拖鞋、染發(fā)、留長發(fā)、戴首飾、穿奇形怪狀衣服；要求學(xué)生佩帶胸卡。堅持日常檢查與突擊檢查相結(jié)合，注重培養(yǎng)和使用班團(tuán)隊干部，指導(dǎo)他們參與班級、學(xué)校管理，使他們在教育中學(xué)管理，在管理中受教育。
5、班主任要精心設(shè)計，并按政教處的安排開好班會，各班主任根據(jù)本班學(xué)生的年齡特征和個性差異，因材施教，寓教于樂，深入淺出，循序漸進(jìn)，讓班會課成為廣大青少年學(xué)生喜愛的課。認(rèn)真組織班級的各項活動，每項活動要有利于學(xué)生的個性發(fā)展，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。
�。ㄎ澹└愫�"三結(jié)合"教育，優(yōu)化教育環(huán)境。
1、辦好家長學(xué)校，建立家長委員會，提高家長的素質(zhì)和能力，讓家長掌握科學(xué)的教育方法，與學(xué)校教育形成合力。定期開好家長會，并通過家訪、電話聯(lián)系等形式，同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。
2、加強(qiáng)與文化市場的管理部門和執(zhí)法部門聯(lián)系，通報情況，推動有關(guān)部門加強(qiáng)文化市場的監(jiān)管，凈化校園周邊環(huán)境，維護(hù)治安秩序。定期請市關(guān)工委、司法部門、法制副校長為學(xué)生舉行報告會。努力營造學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互協(xié)調(diào)、配合的育人網(wǎng)絡(luò)。
�。� 面向全體學(xué)生，著力提高學(xué)生的全面素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
1、把教職工特別是班主任的全面提高工作放在重要地位。
組織引導(dǎo)教職工特別是班主任學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，熟悉學(xué)生的身心特點及其發(fā)展變化規(guī)律，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法，從而使學(xué)生有較高的積極性和自覺性。努力避免學(xué)生思想和學(xué)習(xí)成績的滑坡現(xiàn)象，做好后進(jìn)生及其轉(zhuǎn)化工作。
2、把建立良好的人際關(guān)系作為一項重要的工作抓好。
在教師與學(xué)生之間，建立"民主、平等、互相理解；尊重、關(guān)懷、互相信任；彼此嚴(yán)格要求，彼此寬容體諒"的關(guān)系；在教師與教師之間，建立"相互理解、默契配合"的關(guān)系，有共同的責(zé)任感，在教育學(xué)生時能經(jīng)常研究，互通情況，做到管教又管人，教書又育人；在新學(xué)生與老學(xué)生、本鎮(zhèn)與外鎮(zhèn)同學(xué)、男同學(xué)與女同學(xué)之間，建立彼此理解、相容、關(guān)心的關(guān)系。通過以上三個方面的努力，為學(xué)生提供一個適合身心特點需要的、具有強(qiáng)烈感情色彩的、值得每一個學(xué)生信賴和留念的環(huán)境，從而對學(xué)生的成長產(chǎn)生積極的影響。
3、舉辦體育文化藝術(shù)娛樂活動、校運會、班際比賽等，通過全面合理地安排好學(xué)生的各項活動，使學(xué)生每天能生活在積極、豐富、有規(guī)律的學(xué)習(xí)和活動節(jié)奏中，促使學(xué)生思想品德的健康成長。
4、抓好對學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活、心理等方面的指導(dǎo)。
指導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識友誼和對待交友問題，培養(yǎng)學(xué)生自我分析、自我控制和辨別是非能力，培養(yǎng)正確的人生觀，指導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識社會。教會學(xué)生科學(xué)安排和利用時間，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。抓好生活安排指導(dǎo)，生理衛(wèi)生常識教育，培養(yǎng)自理能力。教會學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)，能正確對待挫折和失敗，教會學(xué)生把握前途，樹立正確的人生觀、價值觀。
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