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光和影子是一對朋友的優(yōu)秀教案

時間:2024-06-17 22:15:00

光和影子是一對朋友的優(yōu)秀教案

光和影子是一對朋友的優(yōu)秀教案

光和影子是一對朋友的優(yōu)秀教案

  [設計思路]

  大自然是一本無字的書,豐富多彩的自然物,千變萬化的科學現(xiàn)象,是幼兒學習的最好內容。光隨處可見,幼兒隨時可以找影子,因此設計本活動,意在達到兩個目的:引導幼兒認識光和影子的關系,培養(yǎng)他們對科學現(xiàn)象的興趣;讓幼兒充分感受大自然帶給自己的快樂,促進探索精神的發(fā)展。

 。刍顒幽繕耍

  1.引導幼兒發(fā)現(xiàn)學習,激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲望,培養(yǎng)幼兒的探索精神。

  2.通過各種探索影子的活動,使幼兒發(fā)現(xiàn)光和影子的關系。

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  準備電燈、手電筒、幻燈機、投影儀等;顒釉谇缣斓膽敉鈭龅厣线M行。

 。刍顒舆^程]

  1、在戶外找影子:如樹影、房影、人影等。讓幼兒在陽光下和陰暗處分別跑一跑,看看自己的影子,對比了解陽光下有影子,陰暗處則沒影子。說說怎樣才能產生影子。

  2、想一想,什么時候什么地方發(fā)現(xiàn)過影子?(在燈光、火光、月光、手電光照射下有影子);請幼兒分別在燈光、火光、手電光照射下觀察影子有什么不同,為什么?

  3、畫影子:早晨中午、下午站在同一地點,兩人一組互相幫忙,把地上的影子畫下來。比一比,自己與他人的影子是否相同?在三個不同時期,自己的三個影子有什么變化?想一想影子為什么會變?

  4、教師和幼兒一塊玩踩影子游戲,使幼兒明白影子可以隨著物體的移動而移動。

  5、出示幻燈機、投影儀,教師和幼兒一塊表演手影游戲,讓幼兒觀察影子隨著手形的變化而變化。

  6、議一議:人利用光與影子的關系制造出什么產品?(幻燈機、電影機、攝像機等)

  7、我們利用影子可以進行哪些活動?(夏天乘涼、踩影子游戲、進行手影和皮影活動)

  8、通過活動形成對影子的科學認識,培養(yǎng)幼兒不怕黑夜的勇敢精神,并喜歡影子的活動。

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  在科學活動區(qū)內繼續(xù)投放手電筒、投影儀等,引導幼兒繼續(xù)觀察光和影子的關系。

  戶外活動時帶領幼兒觀察自己的影子,玩踩影子的游戲。

 。坌Чu析]

  為了讓幼兒認識光和影子的關系,我們?yōu)橛變禾峁┝顺浞值幕顒硬牧希以诨顒拥倪^程中,不進行直接的指導,而是讓幼兒通過觀察,親身實踐去發(fā)現(xiàn)問題,找出其中關系。

  另外,在活動中我們并不過分關注幼兒掌握過多的知識,而是注重激發(fā)幼兒對科學現(xiàn)象的興趣以及探索精神的培養(yǎng)

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