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有理數(shù)的乘法教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-06-05 14:31:03

有理數(shù)的乘法教案設(shè)計(jì)

有理數(shù)的乘法教案設(shè)計(jì)

有理數(shù)的乘法教案設(shè)計(jì)

  目標(biāo):

  1、知識(shí)與技能

  使學(xué)生理解有理數(shù)乘法的意義,掌握有理數(shù)的乘法法則,能熟練地進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算。

  2、過程與方法

  經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法法則的過程,理解有理數(shù)乘法法則,發(fā)展觀察、探究、合情推理等能力,會(huì)進(jìn)行有理數(shù)和乘法運(yùn)算。

  重點(diǎn)、難點(diǎn):

  1、重點(diǎn):有理數(shù)乘法法則。

  2、難點(diǎn):有理數(shù)乘法意義的理解,確定有理數(shù)乘法積的符號(hào)。

  過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新

  1、由前面的學(xué)習(xí)我們知道,正數(shù)的加減法可以擴(kuò)充到有理數(shù)的加減法,那么乘法是可也可以擴(kuò)充呢?

  乘法是加法的特殊運(yùn)算,例如5+5+5=5×3,那么請(qǐng)思考:

 。ǎ5)+(-5)+(-5)與(-5)×3是否有相同的結(jié)果呢?本節(jié)我們就探究這個(gè)問題。

  3、在一條由西向東的筆直的馬路上,取一點(diǎn)O,以向東的路程為正,則向西的路程為負(fù),如果小玫從點(diǎn)O出發(fā),以5千米的向西行走,那么經(jīng)過3小時(shí),她走了多遠(yuǎn)?

  二、合作交流,解讀探究

  1、小學(xué)學(xué)過的乘法的意義是什么?

  乘法的分配律:a×(b+c)=a×b+a×c

  如果兩個(gè)數(shù)的和為0,那么這兩個(gè)數(shù) 互為相反數(shù) 。

  2、由前面的問題3,根據(jù)小學(xué)學(xué)過的乘法意義,小玫向西一共走了 (5×3)千米,即(-5)×3=-(5×3)

  3、學(xué)生活動(dòng):計(jì)算3×(-5)+3×5,注意運(yùn)用簡(jiǎn)便運(yùn)算

  通過計(jì)算表明3×(-5)與3×5互為相反數(shù),從而有

  3×(-5)=-(3×5),由此看出,3×(-5)得負(fù)數(shù),并且把絕對(duì)值3與5相乘。

  類似的,(-5)×(-3)+(-5)×3=(-5)×[(-3)+3]=0

  由此看出(-5)×(-3)得正數(shù),并且把絕對(duì)值5與3相乘。

  4、提出:從以上的運(yùn)算中,你能總結(jié)出有理數(shù)的乘法法則嗎?

  鼓勵(lì)學(xué)生自己歸納,并用自己的語(yǔ)舞衫歌扇,并與同伴交流。

  在學(xué)生猜測(cè)、歸納、交流的過程中及時(shí)引導(dǎo)、肯定

  兩數(shù)相乘,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),絕對(duì)值相乘。

  任何數(shù)與0相乘,積仍為0

 。ò鍟┯欣頂(shù)乘法法則:

  三、應(yīng)用遷移,鞏固提高

  1、計(jì)算

 。ǎ5)×(-4) 2×(-3.5) × (-0.75)×0

  (1)學(xué)生根據(jù)乘法法則,在練習(xí)本上完成。指定四位同學(xué)到黑板演習(xí)。

 。2)教師:要求學(xué)生明確算理,學(xué)生做練習(xí)時(shí),教師巡視,及時(shí)引導(dǎo)。

  2、計(jì)算下列各題

  ① (-4)×5×(-0.25) ② ×( )×(-2)

 、 ×( )×0×( )

  指定三名同學(xué)在黑板上做,使學(xué)生明確,做有理數(shù)的乘法時(shí),要先確定積的符號(hào),再求出積的絕對(duì)值。

  教師提出問題:幾個(gè)有理數(shù)相乘時(shí),因數(shù)都不為0時(shí),積是多少?

  學(xué)生小結(jié)后,教師歸納:

  幾個(gè)不為0的有理數(shù)相乘,積的符號(hào)由負(fù)因數(shù)的符號(hào)決定,負(fù)因數(shù)有奇數(shù)個(gè)時(shí),積為負(fù);負(fù)因數(shù)有偶數(shù)個(gè)時(shí),積為正;只要有一個(gè)因數(shù)為0,則積為0

  練習(xí):本P31練習(xí)

  四、總結(jié)反思(學(xué)生先小結(jié))

  1、有理數(shù)乘法法則

  2、有理數(shù)乘法的一般步驟是:

 。1)確定積的符號(hào); (2)把絕對(duì)值相乘。

  五、作業(yè):P39習(xí)題1.5 A組 1、2

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