三年級(jí)語文下期中測(cè)試

時(shí)間：2024-06-06 14:24:14

三年級(jí)語文下期中測(cè)試

三年級(jí)語文下期中測(cè)試

三年級(jí)語文下期中測(cè)試

　　一、拼音填漢字。

　　zhùhè xùnsù chóngfù huǎnhé jiànyì xiǎngshòu zuànshí jiāokě yǎngài quántou fánnǎo xiāoxi

　　二、選擇正確的讀音。

　　附（fùfǔ）近血（xuèxuě）型啜（chuòcuò）泣

　　嗚咽（yànyè）竭（jìnjié）力

　　三、形近字組詞。

　　喝（）復(fù)（）酒（）掩（）唾（）

　　渴（）夏（）灑（）淹（）垂（）

　　四、在括號(hào)里填上合適的字。

　�。ǎ┛冢ǎ┞� （）氣十足（）嘴（）舌

　　左（）右（）不（）而同喜（）望（）

　　五、給句子中畫橫線的字選擇正確的解釋。

　　A光線 B完了，一點(diǎn)不剩 C副詞，單，只

　　1。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（）

　　2。明亮的月光，照在靜靜的草原上。（）

　　3。弟弟把零用錢都花光了。（）

　　A用細(xì)長的、軟的東西打 B長出 C從事物中提出一部分

　　1。他從信封里抽出信紙，展開來讀。（）

　　2。樹木抽出了新的枝條。（）

　　3。趕車人把鞭子一抽，馬兒就飛跑起來。（）

　　一、看拼音，寫詞語。（8分）

　　xùnsùfánnǎoluǒlùhéyányuèsè

　�。ǎǎǎǎ�

　　tuòmòānwèizhànlánxǐchūwàngwài

　�。ǎǎǎǎ�

　　二、給詞中加點(diǎn)字選擇正確讀音并畫“——”。（4分）

　　增（zēnzēnɡ）加漁翁（wēnɡwōnɡ）咽喉（yèyān）喘（chuǎnchuǎi）氣

　　驟（zòuzhòu）然飼（sìshì）養(yǎng)窟窿（lónɡlonɡ）拉弦（xiánxuán）

　　三、照樣子寫詞語。（8分）

　　1、郁郁（）（）（AABB）：、。

　　2、（）轅（）轍（寓言故事）、。

　　3、專心（）（）（表學(xué)習(xí)的）：、。

　　4、群（）吐（）（寫景的）：、。

　　四、在括號(hào)里寫出句子中帶點(diǎn)詞語的反義詞。（2分）

　　1、我們?cè)谏钪幸智澹ǎ⿶�，（）憎分明�?/p>

　　2、《燕子專列》里寫人們救助燕子的行動(dòng)時(shí)，有的寫得（），有的寫得略。

　　3、我們做任何事都應(yīng)該有（）有終。

　　六。按要求做題

　�、偕謸踝×巳藗兊囊暰€。（改為“被字句”）

　�、谝沟母蹫潮桓鞣N各樣的燈裝點(diǎn)得如同白晝。（改為“把字句”）

　　③這都是想象的，我怎么能聽出來呢？（改為陳述句）

　�、芪业纳ぷ友蹆合穸律狭藟K石頭似的，連一個(gè)字都吐不出。（用加點(diǎn)詞語造句）

　�、堇蠋煂�(duì)我們要求很嚴(yán)肅。（修改病句）

　�、迣懗雒鑼懘禾斓乃淖衷~語：

　　七。排列順序，寫序號(hào)。

　�。ǎ┧梢詭椭覀兎e累資料，以便今后查找運(yùn)用。

　�。ǎ┧晕覀冏x書的時(shí)候，要一邊讀一邊學(xué)著做記號(hào)。

　�。ǎ┳x書做記號(hào)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。

　�。ǎ└匾氖牵苁刮覀凁B(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書“的好習(xí)慣。

　�。ǎ┧梢詭椭覀兝斫鈺膬�(nèi)容，加深印象，增強(qiáng)記憶。

　　八。課文回放

　　1。默寫古詩《清明》。

　　2。春色滿園關(guān)不��！《》一文引領(lǐng)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)春天的足跡�！兑环嫛酚没顫姷恼Z言描繪出

　　《快樂的小燕子》描繪了

　　3�！短O果里的星星》讓我們感悟了;《點(diǎn)金術(shù)》中那個(gè)貪得無厭的國王發(fā)出的感嘆;《小藍(lán)裙的故事》告訴我們。

　　4。藍(lán)天下，一條條小河靜靜地，水中倒映著的房屋;傳統(tǒng)的，現(xiàn)代的，搖曳與小橋流水，一切是那么

　　。

　　5。學(xué)習(xí)了《人類的老師》，我們得到的啟示是。

　　6。莫高窟保存著兩千多尊彩塑。有的菩薩，有，還有

　　。一尊臥佛長達(dá)15米，側(cè)身臥著，，�？吹竭@一尊尊的彩塑，游人無不。

　　7�！吧賶巡慌Γ��！备嬲]人們應(yīng)該珍惜光陰，刻苦努力。“鍥而不舍，金石可鏤�！边@句話比喻。

　　九。課外閱讀小書亭

　　幾個(gè)月前，我家東面偏僻的小胡同里新開了一個(gè)小書亭。別看它坐落在既沒天時(shí)，又沒地利的地方，可是生意卻很興隆，引來了許多顧客。

　　這小書亭是長方形的，用淡綠色的鐵皮包成。它既無雕梁畫柱，也無琉瓦飛檐，但顯得精致高雅，別有一番風(fēng)姿。它旁邊有兩個(gè)小花壇，一年四季花草蔥蘢，小書亭就像花園中的小亭子。

　　小書亭小得可憐，像一輛小面包車。小書亭里面有一個(gè)買書的阿姨。當(dāng)書報(bào)多的時(shí)候，小亭子里的柜臺(tái)上擺滿了書報(bào)，幾乎看不見“埋”在里面的營業(yè)員。小書亭里邊，四周拉上了細(xì)鐵絲，上面掛著《半月談》、《中國青年》……花花綠綠，琳瑯滿目。

　　過去，附近的居民常說：“我們這個(gè)地方，別的不缺，就缺個(gè)書店……”如今，人們買書報(bào)可方便了。早上，下夜班的工人順路買一本新出版的小說;中午買菜的大媽順便給“報(bào)迷”老伯帶一張報(bào)紙;下午，睡完午覺的老爺爺來這兒買份當(dāng)日的電視報(bào);傍晚，下班的青年球迷又來買幾本《足球世界》……每天，小書亭內(nèi)外都是這樣繁忙。

　　小書亭，猶如一葉小舟，把人們載向知識(shí)的海洋。

　　1。寫出下列詞語的近義詞。

　　精致（）風(fēng)姿（）繁忙（）興隆（）

　　2。用“—————————”畫出小書亭“小得可憐”的句子。

　　3。小書亭雖小卻很美，文中先寫小書亭的外形顏色美，從可以看出;再寫小書亭旁邊的環(huán)境美，從可以看出。

　　4。小書亭雖小，作用卻很大。早上的顧客是;中午的顧客是;傍晚的顧客是。

　　5。找出文中的優(yōu)美詞語抄下來。

　　6。說說你對(duì)最后一句話的理解。

　　十。習(xí)作展示

　　大自然很美，我們的校園也美，請(qǐng)你來寫寫我們的校園吧。題目自擬。語句通順，表達(dá)清楚，字跡也要工整喲。

　　一、看拼音寫詞語：（10分）

　　chìbǎngzēngtiānwǔdǎosìyǎngshūshì