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物理電流跟電壓電阻的關(guān)系教學(xué)反思

時間:2024-10-02 08:06:16

物理電流跟電壓電阻的關(guān)系教學(xué)反思

物理電流跟電壓電阻的關(guān)系教學(xué)反思

物理電流跟電壓電阻的關(guān)系教學(xué)反思

  本節(jié)課主要研究電流和電壓電阻的關(guān)系,我認(rèn)為結(jié)論和應(yīng)用不是本節(jié)課主要的目的,本節(jié)課主要應(yīng)該是結(jié)論的得出過程即實(shí)驗(yàn)的探究過程。本節(jié)課如果學(xué)生能自己做,自己得出結(jié)論是最好的,但一般耗時太多,而結(jié)論出不來。為了追求上課的完整性,我采用有學(xué)生完成每一步探究過程,除了實(shí)驗(yàn)過程例外(因?yàn)檫@是比較耗時間的內(nèi)容),學(xué)生得出結(jié)論。

  1. 探究過程:教師提出問題(從學(xué)生人類認(rèn)識電流的過程開始,學(xué)生比較感興趣)---學(xué)生猜想---學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(主要是設(shè)計(jì)第一幅圖,第二幅圖一般學(xué)生不易設(shè)計(jì)出)---學(xué)生實(shí)驗(yàn)并得出數(shù)據(jù)

  2.分析數(shù)據(jù):分析數(shù)據(jù)間代數(shù)關(guān)系;圖像分析數(shù)據(jù)(從數(shù)據(jù)看是正比或反比,從圖像跟能說明正比反比關(guān)系),此過程學(xué)生在書中圖像畫能比較阿訇的說明問題。

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