《看圖找關(guān)系》教學(xué)反思200字
《看圖找關(guān)系》教學(xué)反思200字
《看圖找關(guān)系》對于本節(jié)課的知識，學(xué)生掌握難度不大，學(xué)生在以往有過看圖尋找信息的經(jīng)歷，對于課本中出現(xiàn)的折線圖，孩子們也有一定的認識，通過“坐公交車上學(xué)”這個學(xué)生已有的生活經(jīng)驗導(dǎo)入，孩子們體會到汽車從一個站到下一站速度的變化感受圖形的直觀性。并與 “與父母去散步”，等情境將課堂內(nèi)容串連起來，讓學(xué)生將圖表中的數(shù)學(xué)信息逐個演繹。
從期中試卷孩子們的讀題習(xí)慣和尋找信息能力的缺乏，我更注重孩子們?nèi)ふ覉D中的信息，并引導(dǎo)孩子們解釋圖中信息所隱含的知識。如“這是一個關(guān)于什么與什么的關(guān)系圖？”“這個圖形的折線變化告訴我們什么？”“折線向上和向下分別告訴我們公共汽車這個時候是一個什么狀態(tài)？”等等，孩子們結(jié)合生活中公共汽車的運行過程進行說明，鍛煉孩子們的語言表達能力，也讓他們更加直觀地學(xué)習(xí)知識。
針對本節(jié)課，沒能很好的讓所有的學(xué)生全員參與，缺少生生之間的互動。學(xué)生的問題意識沒能很好的挖掘出來。對于高年級的學(xué)生來說，學(xué)生的問題意識尤為重要，如何引導(dǎo)孩子們打開金口，愿意去表達，這是需要關(guān)注。
【《看圖找關(guān)系》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《分數(shù)和除法的關(guān)系》教學(xué)反思05-07
《找質(zhì)數(shù)》的教學(xué)反思（精選7篇）10-23
《小蟋蟀找朋友》的教案反思03-28
《三角形的三邊關(guān)系》教學(xué)反思（精選10篇）09-07
三角形三邊關(guān)系教學(xué)反思（通用12篇）09-16
seasons教學(xué)反思01-17
《大�！方虒W(xué)反思02-26