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雨點(diǎn)兒備課教案

時間:2024-06-11 14:32:27

雨點(diǎn)兒備課教案

雨點(diǎn)兒備課教案

雨點(diǎn)兒備課教案

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、理解數(shù)不清、飄落等詞語,準(zhǔn)確地讀準(zhǔn)雨點(diǎn)兒、地方。

  2、初步了解雨點(diǎn)兒的作用。

  3、有感情地朗讀1、2、3、4、5自然段。

  4、認(rèn)識點(diǎn)、數(shù)、清等11個生字,會寫方字。

  教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):

  1、理解數(shù)不清、飄落等詞語,準(zhǔn)確地讀準(zhǔn)雨點(diǎn)兒、地方。

  2、初步了解雨點(diǎn)兒的作用。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  生字卡、課件

  教學(xué)過程:

  第一課時

  一、導(dǎo)入新課,揭示課題

  1、(課件出示下雨的聲音)小朋友們,你們聽,這是什么聲音呢?(學(xué)生回答,老師板書課題)

 。病⒔裉煳覀兊恼n堂里來了一群可愛的雨點(diǎn)兒,我們快叫叫它們的名字,和它們打聲招呼吧。

  3、雨點(diǎn)兒讀得時候要注意把兒化音讀出來,(老師示范)我們一起去看看吧。

  二、情境學(xué)習(xí)生字

 。、雨點(diǎn)兒今天給我們帶來了一個非常好聽的故事,我們一起去看看吧。2、(課件出示云彩)同學(xué)們看看,這是什么?美麗的云朵我們叫它云彩。(學(xué)生齊讀云彩,指名讀)云彩媽媽今天特別高興,因為它的寶寶小雨點(diǎn)長大了,要獨(dú)立了,要出門了。小雨點(diǎn)出門干什么,它要去哪里呢?

  3、(出示雨點(diǎn)兒飄落)看,小雨點(diǎn)兒從云彩媽媽那飄落下來了。(出示飄落二字)你是怎樣記住這兩個字的?它輕輕地,慢慢地落下來,誰能用動作來表演一下。(指名表演)你知道還有什么東西從空中落下來也可以用上飄落這個詞嗎?(樹葉、雪花、羽毛等)誰能用飄落說一句話嗎?

 。础⒙湎碌挠挈c(diǎn)兒可真多,咱們來數(shù)數(shù),一顆,兩顆雨點(diǎn)兒可真多,不知道有多少,怎么數(shù)都數(shù)(引導(dǎo)學(xué)生說出數(shù)不清,出示數(shù)不清)你還知道什么也數(shù)不清?(星星、白云、頭發(fā)、樹葉)

  5、雨點(diǎn)兒落到了半空中,(出示半空)你怎么記住半空?一顆大雨點(diǎn)兒和一顆小雨點(diǎn)兒見面了。聽!它們在說話呢!(課件出示雨點(diǎn)兒對話,課件出示地方)大雨點(diǎn)問小雨點(diǎn)什么呀?(出示問)(你要到哪里去?)

  小雨點(diǎn)是怎么回答的?(出事回答)(我要到有花有草的地方)

  小雨點(diǎn)還問了大雨點(diǎn)想去哪里,它是怎么問的呢?(你呢?)大雨點(diǎn)想去哪里呢?一起說(沒有花沒有草的地方)

  6、大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)說得多好呀,不過它們想去的地方不一樣,說話的語氣肯定也不同,老師有個建議,想和你們一起學(xué)著雨點(diǎn)兒說話,我來當(dāng)大雨點(diǎn)兒,你們當(dāng)小雨點(diǎn),好嗎?(師生合作)同桌兩個小伙伴一個當(dāng)大雨點(diǎn),一個當(dāng)小雨點(diǎn),自己也練一練。(指名帶頭飾表演)

  7、大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒分別來到它們想去的地方,這些地方有什么變化呢?你想知道嗎?(課件演示)有花有草的地方,由于小雨點(diǎn)兒的來到,花更紅了,草更綠了,變得更美了!沒有花沒有草的地方,也變美了,因為大雨點(diǎn)兒的及時光臨,也長出了紅的花,綠的草。(課件同時播放音樂《小雨沙沙》)

  三、復(fù)習(xí)生字-雨點(diǎn)兒教案_雨點(diǎn)兒精品教案

 。薄⒂挈c(diǎn)兒到過的地方,花兒真美麗,來,咱們一起來欣賞一下這些美麗的花朵,用最美的聲音讀出花上的生字寶寶吧。

  2、開火車

  四、課間律動

  這些花兒真美麗,花兒真要謝謝小雨點(diǎn)?,蜜蜂蝴蝶也被吸引過來了,它們又唱起動聽的歌。(播放《小雨沙沙》,學(xué)生齊唱)

  五、指導(dǎo)朗讀課文

  1、學(xué)生自瀆。小雨點(diǎn)給我們帶來了動聽的故事。一位作者把這個故事寫成了一篇非常優(yōu)美的文章,同學(xué)們趕緊來讀一讀吧。(學(xué)生自由拼讀)

  2、學(xué)生數(shù)數(shù)課文有幾個自然段。

  3、你最喜歡哪一段?美美地讀出來。

  4、指名朗讀第一自然段。

  5、分組讀2、3、4段

  課文中第二、三、四自然段也特別有意思,我們來分組讀一讀吧!

  6、聽了小朋友們朗讀,肖老師也想讀一讀了,老師來讀讀第5段,同學(xué)們一邊聽,一邊思考下面的問題:大雨點(diǎn)到過的地方有什么變化?小雨點(diǎn)到過的地方有什么變化?(學(xué)生找出來讀一讀)

  六、拓展

  這一切都是誰的功勞?如果你是小花或者是小草,你想對雨點(diǎn)兒說些什么?為什么要感謝他們呢?雨點(diǎn)兒又會說些什么呢?(對話練習(xí))

  七、齊讀課文,提出希望

  讓我們捧起書,一起把這篇課文讀一讀,感謝雨點(diǎn)兒給我們帶來了生命。▽W(xué)生齊讀課文)

  雨點(diǎn)兒要回到云媽媽的懷抱了,臨走前他們還有一個心愿,聽聽它怎么說的:小朋友們,我不在的時候,你們一定要記著常給身邊的花草澆水哦,這樣它們才會快快長大。我們行動起來,好嗎?

  小雨點(diǎn)給我們提出了希望,我們要愛護(hù)身邊的花草樹木,你們能做到嗎?

  內(nèi)容概括:這篇介紹了關(guān)于雨點(diǎn)兒教案_雨點(diǎn)兒精品教案,44-雨點(diǎn)兒,希望對你有幫助!

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