《回憶我的母親》讀后感（通用16篇）

　　品味完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的《回憶我的母親》讀后感，歡迎大家分享。

　　《回憶我的母親》讀后感 1

　　讀完革命領(lǐng)袖朱德的《回憶我的母親》這篇文章，感動(dòng)之余，我禁不住要寫一寫關(guān)于母愛的頌歌。

　　母愛，是人類一個(gè)亙古不變的主題。

　　我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內(nèi)涵。

　　沒有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛就像一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。

　　當(dāng)代散文家余秋雨在一篇文章中寫道：“一切遠(yuǎn)行者的出發(fā)點(diǎn)總是與媽媽告別……而他們的終點(diǎn)則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動(dòng)容的，一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊�！�

　　“我在母親的懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里�！钡�淡中滲透著嚴(yán)厲的氣息，這就是母親給我的愛。

　　迷茫的雙眼無(wú)辜時(shí)，母親的關(guān)懷是最多的`回憶。知識(shí)的擔(dān)子是如此的沉重，而在深夜中，挑燈的是媽媽伴我學(xué)習(xí)的影子。

　　母親的愛是深紅色的，是一片深紅色的大海。雖然偶然澎湃，但卻是愛得太深。平靜時(shí)，總是緩和的，等你觸摸到海水，你會(huì)深深地感覺到一股滾燙的漿液，無(wú)時(shí)無(wú)刻都是溫暖的。

　　有了母愛，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了母愛，社會(huì)才從冷漠嚴(yán)峻走向祥和安康；有了母愛，我們才從愁緒走向高歌，從頑愚走向睿智；有了母愛，也才有了生命的肇始，歷史的延續(xù)，理性的萌動(dòng)，人性的回歸。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！变镐傅哪笎廴鐬r瀝的細(xì)雨滋潤(rùn)著我們的一生，當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)堂，拿起筆，記述愛的音符時(shí)，母愛是最真切的愛。

　　母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。

　　母愛就像一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；

　　母愛就像一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；

　　母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；

　　母愛就像一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。

　　母愛就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。

　　《回憶我的母親》讀后感 2

　　《回憶我的母親》一課的作者是許淵沖。他的文章深受人們的愛戴。許老以其獨(dú)特的教育方式感動(dòng)著世界。他一生熱愛自己的事業(yè)，在中國(guó)歷史上留下了許多足跡。他在書中寫道：“我的一生都在與母親相伴。”他對(duì)母親的愛是那樣的.濃烈而深摯。

　　我們現(xiàn)在常常聽說(shuō)母親的偉大之處。在生活中，有許許多多的母親與我們的母親一樣，在默默中無(wú)私的奉獻(xiàn)著�？稍谖覀兊默F(xiàn)實(shí)生活中，還有一部分人為了兒女的學(xué)習(xí)而奔波，有的甚至去打擊母親。我想，如果這些母親與我們一樣的偉大，那么他們的孩子也是如此。他們的孩子是祖國(guó)的未來(lái)與希望。如果每個(gè)人都像他們那樣的偉大，那么這個(gè)世界將會(huì)變得多么完美啊!

　　讓我們都來(lái)珍惜母愛，回報(bào)母愛，讓我們的家園更加完美和諧!

　　《回憶我的母親》讀后感 3

　　在這個(gè)暑假里我看了一本很有意義的書，書的名字叫做《回憶我的.母親》，這本書主要講的是：從前有一位母親，她的兒子在學(xué)習(xí)，她的兒子在生活中遇到了一些困難，有一天母親對(duì)兒子說(shuō)，媽爸我們出去玩吧。可是母親不答應(yīng)，還是對(duì)兒子說(shuō)：“我們出去玩吧，我們?cè)诩依锟措娨�，你自己去玩吧。”可是兒子就是不出去，還在房間里玩，母親就說(shuō)：“你就在這里玩吧，我去買一些東西回來(lái)。”兒子就在家里玩電腦。這時(shí)母親又說(shuō)：“你不玩電腦，我去買菜，你就不在家里玩�！眱鹤泳驮诩依锿骐娔X，母親走了過(guò)來(lái)，兒子就在家里玩游戲，母親就問(wèn)兒子你在做什么，兒子就把游戲的事情告訴母親，母親聽后，母親又問(wèn)兒子，兒子就把游戲的事情告訴母親，母親又問(wèn)兒子：“你在做什么，母親又問(wèn)兒子你在干什么，兒子就在家里玩電腦游戲，母親走后不久，兒子就把電腦的事情告訴母親，母親就對(duì)兒子說(shuō)：“你在寫作業(yè)吧，你自己去玩吧，母親走后不久母親就去做飯了，等了一會(huì)兒，母親做飯了，母親走后，兒子又在房間里玩游戲，母親做飯時(shí)，母親就在家里做飯，做完了飯母親就問(wèn)兒子，兒子做完飯了沒有，母親回答說(shuō)：“我還是沒有做完所以就去做了。這時(shí)母親就走了。

　　這本書告訴了我做什么事都要認(rèn)真的去做才能成功。所以母親是偉大的，是無(wú)私的，我們以后都要聽話，好好讀書，長(zhǎng)大后為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　《回憶我的母親》讀后感 4

　　今天，我讀了一篇文章。這是一篇感人至深的母愛的文章，這篇文章是老舍先生寫的一篇回憶性散文。這篇文章的主人公是“我”，這是一位平凡的母親，這篇文章主要講了：母親生了我，我出生以后，母親就去外地打工了，我們家的廚房里有許多飯，可是我卻一點(diǎn)也不珍惜，我想母親一定在想：“為什么我沒有吃的？”后來(lái)，這件事被一名記者知道。他說(shuō)，我媽媽一天要去上班，可是我們家的廚房卻有三張床，廚房里的飯都是母親做的.，我的房子卻是母親幫我洗的。這是為什么呢？因?yàn)槟赣H是多么勞累，多么偉大呀！

　　這篇文章讓我想起了以前母親照顧我，我卻不聽她的話，還和母親頂嘴。有一次有一天，媽媽讓我做飯，我不想做，就去玩了，可是，我媽媽卻讓我去做飯，我一聽，就哭了起來(lái)，我知道，我媽媽為了我，每天都不吃飯，我媽媽的心里很不是滋味，我以后一定要聽媽媽的話，不能再讓她操心，要珍惜她對(duì)我們的愛。我們一定要學(xué)會(huì)回報(bào)母親的。

　　《回憶我的母親》讀后感 5

　　《回憶我的母親》是一篇回憶性散文，正是作者朱德筆下那個(gè)不停勞碌著的母親吸引了我。

　　文中，作者不僅愛母親，更是敬佩母親的性格。母親一生都沒有脫離勞動(dòng)，特別勤勞。她身形高大，力氣也不輸于一般男人，她可以做許多男人做的事。在朱德眼中，母親是萬(wàn)能的，仿佛有了母親，就不會(huì)懼怕一切困難。

　　文中的母親能把看似一般的東西變得不一般。比如，她可以在嚴(yán)重缺乏糧食的年代，做出豌豆飯、菜飯、紅薯飯、雜糧飯，使全家人吃得滋滋有味。作者把這些小事都深深地記在心里，通過(guò)這一些的描寫，我能感受到那時(shí)農(nóng)民生活的'滿足感與幸福感，更多的是暖心。

　　這位母親還擁有很多母親都有的特點(diǎn)——節(jié)儉，由于她的聰明能干，在家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的情況下也能讓全家人吃飽穿暖，自己種田種菜，自己紡紗織布，一件衣服往往要幾個(gè)人都穿過(guò)了才舍得扔。盡管生活那么艱苦，也不對(duì)生活有過(guò)任何抱怨。

　　母親對(duì)待兒女們也十分和藹，但又很有原則，不允許她的孩子染上一點(diǎn)不好的習(xí)慣。

　　更難能可貴的是，這么貧窮的母親保持著一顆樂(lè)善好施的心，經(jīng)常周濟(jì)比他們更窮的親戚。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他們一家人被迫分離，而母親依然堅(jiān)強(qiáng)。戰(zhàn)爭(zhēng)激發(fā)了作者的愛國(guó)之心，母親總是在全力支持著，為了革命，朱德多年離開家鄉(xiāng)，甚至沒有音信，母親給了兒子很多理解和慰勉。這樣的母親是多么地深明大義！我為作者能夠擁有這樣的母親而深感到幸福。

　　母親的精神深深地鐫刻在作者心里，作者在文章結(jié)尾從小我上升到大我，從愛母親推廣到愛勞動(dòng)人民、民族和黨。這樣的偉大母親于是培養(yǎng)了一個(gè)偉大的兒子——我們的革命領(lǐng)袖朱德。

　　文章中的母親那能干、仁慈、堅(jiān)強(qiáng)、節(jié)儉、大義深深地吸引到了我，所以我最喜歡這篇課文。

　　《回憶我的母親》讀后感 6

　　這篇文章寫了：“我”的母親在我的印象里是最偉大和最可愛的。她是一位慈母，她的兒子在她心里的地位和她的命運(yùn)都是平等的，這是一位偉大的母親，也是一位慈愛的母親。母親的愛是無(wú)私和偉大的，她不求任何回報(bào)。

　　這篇文章是一位母親在兒子心里的地位和她兒子的母親在兒子心里的地位的對(duì)比。文章寫的是：“我”的母親在兒子心里的地位和她兒子在母親的'地位的對(duì)比。母親的愛是無(wú)私和偉大的，她不求任何回報(bào)。母親的愛是無(wú)私和偉大的，她不求任何回報(bào)。母親的愛是無(wú)私和偉大的，她不求任何回報(bào)。

　　母愛就是偉大的、無(wú)私的，母親的愛不求任何回報(bào)。文章里有一段話讓我記憶尤深。

　　“我的女兒長(zhǎng)大后，要當(dāng)一名醫(yī)生，幫助千千萬(wàn)萬(wàn)的人們……

　　這都是些小事，可是說(shuō)的容易，做起來(lái)卻難��！”

　　《回憶我的母親》讀后感 7

　　《回憶我的母親》這篇文章很長(zhǎng)，時(shí)間跨度很大，敘述事件上又很散很平實(shí)，對(duì)于上公開課來(lái)說(shuō)，它并不是一個(gè)好的選擇。所以我對(duì)張麗芳老師選擇這一課來(lái)開展示課，是又佩服又好奇。張老師在一節(jié)課的時(shí)間里怎么濃縮這篇文章呢？她會(huì)抓住什么點(diǎn)來(lái)入手呢？她會(huì)設(shè)計(jì)什么樣的課堂活動(dòng)呢……課前的我是在心里問(wèn)了好多問(wèn)題。

　　教師手中有一根放風(fēng)箏的“繩子”。散文的特點(diǎn)是“形散神聚”，教師在帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行文本解讀時(shí)一定要透過(guò)它看似“散”的外形去抓住它的“神”。蘭老師說(shuō)張老師這節(jié)課上得非常“正”，“正”是因?yàn)閺埨蠋熥プ×诉@篇文章的核心價(jià)值，就是母親對(duì)朱德精神品質(zhì)的影響。是的，張老師在課堂中以“精神尋根之旅”作為本節(jié)課的核心問(wèn)題，在這個(gè)核心問(wèn)題的引領(lǐng)下，把母親對(duì)朱德精神品質(zhì)的影響又細(xì)化成“母親給了我怎樣的影響”“我是懷著怎樣的情感來(lái)回憶母親的”兩個(gè)子問(wèn)題。在第一個(gè)子問(wèn)題中，張老師給到了學(xué)生2—13段這樣一個(gè)限定的范圍�？梢哉f(shuō)子問(wèn)題的提出對(duì)于學(xué)生的思考問(wèn)題的路徑有了一個(gè)明確的指向，同時(shí)范圍的限定又避免了學(xué)生盲目的在文本中上躥下跳，為后續(xù)問(wèn)題的展開做了一個(gè)相對(duì)完整的鋪墊。第二個(gè)子問(wèn)題“我是懷著怎樣的情感來(lái)回憶母親”，張老師在引導(dǎo)學(xué)生尋找關(guān)于抒情、議論的句子，側(cè)重“我”的角度，這就是一個(gè)具體敘述到精神層面的逐步滲透，學(xué)生在老師的'引導(dǎo)下，漸漸地對(duì)文章由“散”聚焦到母親對(duì)“我”精神層次的滋養(yǎng)。張老師的這節(jié)課可以說(shuō)整個(gè)教學(xué)過(guò)程中她處處帶著學(xué)生，又處處放手讓學(xué)生去做，抓住文章的“神”，也抓住了教師手中的“繩”。她手中的這根“繩”可以把學(xué)生放出去自由“飛翔”，又能在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候把學(xué)生拉回來(lái)。

　　教師手中有一把量學(xué)生的“尺子”。再好的課堂如果不建立在學(xué)情的基礎(chǔ)上，那也課堂效果也就變成了“虛無(wú)”。張老師手中始終有一把衡量學(xué)生的尺子，什么時(shí)候?qū)W生需要扶一把，什么時(shí)候?qū)W生需要搭個(gè)臺(tái)階，張老師都清清楚楚。學(xué)生在找尋母親給“我”影響的句子時(shí)，關(guān)注的是文字層面，張老師就適時(shí)地提醒學(xué)生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)上的特殊性：“如果把‘種田，種菜，喂豬，養(yǎng)蠶，紡棉花’改成頓號(hào)會(huì)怎樣呢？”；學(xué)生關(guān)注的是日常的敘述，張老師就提醒學(xué)生關(guān)注“修飾性的”詞語(yǔ)，如第5段中“自然”“常見”“不但……還”等詞的品味。正是在基于學(xué)情基礎(chǔ)上的扎實(shí)引導(dǎo)，所以學(xué)生在最后的主旨拔高上才顯得水到渠成，扎扎實(shí)實(shí)。

　　一些關(guān)于文本的思考。張老師的這節(jié)課對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是實(shí)實(shí)在在的文本學(xué)習(xí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)。真正的學(xué)習(xí)是會(huì)引發(fā)思考的，重新研讀文本，我也試圖在文本看似“形散”的基礎(chǔ)上理出一些自我的解讀。

　　有關(guān)文中的一些時(shí)間節(jié)點(diǎn)�？v觀整個(gè)文本，我發(fā)現(xiàn)文章有確切時(shí)間的描述是從第8小節(jié)開始，1895年—1900年，在這一個(gè)時(shí)間段里，母親對(duì)于朱德的影響有一個(gè)跳躍式的進(jìn)展，母親“啟發(fā)了我幼年時(shí)期反抗壓迫追求光明的思想，使我決心尋找新的生活�！边@一啟發(fā)由母親自身勤勞習(xí)慣、寬厚仁慈等這些習(xí)慣和品質(zhì)的影響跳躍到精神層面的覺醒和追求，是有里程碑式的意義的。從1905—1908—1909—1919——1944這幾個(gè)時(shí)間段中，可以說(shuō)每個(gè)節(jié)點(diǎn)對(duì)于“我”的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是有深刻意義的，外出求學(xué)，回鄉(xiāng)教書，去參加新軍和同盟會(huì)，唯一的一次母子相聚。而這些時(shí)間的跨越中，母親的形象精神一直在背后默默的影響著我，激勵(lì)著我。

　　有關(guān)敘述角度的轉(zhuǎn)換。文章有關(guān)母親的文字描寫是從第三小節(jié)開始，而在第3—8段的敘述中，每節(jié)都是以母親為敘述視角的，大部分句子都是“母親怎樣怎樣”，基本是側(cè)重于母親本身人物形象和性格特征的敘述。而從第9小節(jié)開始，敘述的角度開始轉(zhuǎn)換，視角開始以“我”展開，側(cè)重于我的學(xué)習(xí)和革命歷程以及自我情感中體現(xiàn)出來(lái)的母親對(duì)我的影響和我對(duì)她的感激懷念之情。

　　當(dāng)然，文本的探究是多角度、多層次的，什么樣的角度適合學(xué)生？什么樣的程度利于學(xué)生？張麗芳老師的這節(jié)課充分說(shuō)明了這一點(diǎn)，以文本的核心為“繩”，以學(xué)情為“尺”，才能帶著學(xué)生扎實(shí)地行走在文本的天地里。（王金花）

　　《回憶我的母親》讀后感 8

　　世界上最無(wú)私、最真摯的是什么？世界上最平凡而又最偉大而偉大的人是誰(shuí)？讀了《回憶我的母親》，我再一次深切地感到，這種愛就是母愛，這個(gè)人就是母親！

　　在這篇樸素優(yōu)美的文章里，朱德同志懷著崇敬的心情，講述了母親感人至深的事跡，唱出一首發(fā)自肺腑的對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)?jì)D女的深情頌歌：

　　作者小時(shí)家境貧困，正是靠母親的勤勞簡(jiǎn)樸、聰明能干，才勉強(qiáng)維持著一家人的生活。母親是堅(jiān)韌頑強(qiáng)的。在連年大旱的日子里，農(nóng)民饑餓破產(chǎn)，作者一家大年除夕被迫分散，然而，母親“沒有灰心”，“她對(duì)窮苦農(nóng)民的同情和對(duì)為富不仁者的反感卻更強(qiáng)烈了”。母親又是那樣的深明大義，她“節(jié)衣縮食”，供兒子上學(xué)，是為了“培養(yǎng)出一個(gè)讀書人來(lái)‘支撐門戶’，以反抗嘿社會(huì)“。后來(lái)，作者“離開家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)走云南，參加新軍和同盟會(huì)，母親不但不反對(duì)，還給我許多慰勉”。朱德同志作為一位指揮千軍萬(wàn)馬的將軍，一位新中國(guó)的建立立下不朽功勛的革命家，他的成長(zhǎng)與母親的教育，母親的支持、母親的鼓勵(lì)又怎能分開呢？

　　我掩卷深思，眼前不由得地出現(xiàn)一幅動(dòng)人的畫面：在千佛山的四面亭旁，有一株被稱為“抱子樹”的古槐。老槐樹的根從地里冒出來(lái)，又向四面八方伸去，就像巨大的龍爪一樣。從老槐樹的根上，又長(zhǎng)出一棵小槐樹，樹干挺拔，枝葉茂密。那老槐樹彎曲的以成了半片的樹干，正好壓在小槐樹的上方，為它遮風(fēng)避雨。

　　年深日久的風(fēng)吹雨打，把老槐樹的樹干挖了個(gè)洞，小槐樹穿洞而出，好象一個(gè)天真可愛的兒童從媽媽的懷里露出個(gè)小腦袋。好一片母子情深！

　　真是人固有之，樹亦宜然。母愛存在于萬(wàn)事萬(wàn)物，母愛比天空還要寬廣。

　　落伍者要想不被淘汰，必須付出數(shù)倍于他人的汗水；同樣，我們的國(guó)家還比較落后，要實(shí)現(xiàn)“四化”，必須加倍努力學(xué)習(xí)各種有益的知識(shí)。

　　是的`，祖國(guó)母親！我們十三億中華兒女共同的媽媽。我們每時(shí)每刻生活在她的懷抱里，享受著她的愛。在她的甘甜的乳汁哺育下，我們茁壯成長(zhǎng)；在她的燦爛文化和優(yōu)美傳統(tǒng)的熏陶下，我們奮發(fā)向上；在她的正確思想的指引下，我們堅(jiān)定不移，勇往直前。

　　母親的愛是無(wú)私的、真摯的、博大的 �！拔覀儜�(yīng)該感謝母

　　親，報(bào)答母親的思情”。在我們體會(huì)到祖國(guó)母親的養(yǎng)育之恩時(shí)，一定回產(chǎn)生這樣的感情：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�

　　《回憶我的母親》讀后感 9

　　鼠標(biāo)來(lái)回滾動(dòng)，心意煩亂，窗外的雨絲毫沒有停下來(lái)的意思，我的思緒與這雨聲賽跑......

　　滾到到朱總司令選集這篇文章《回憶我的母親》，我停下來(lái)了，說(shuō)不清楚是什么力量，可能因?yàn)槊總�(gè)人都有母親，每個(gè)母親都那么偉大的緣故吧。我也總喜歡寫一些關(guān)于母親的文章來(lái)表達(dá)從小母親對(duì)我無(wú)微不至的照顧與關(guān)愛之情，世界上每個(gè)母親都應(yīng)該是一樣的.，但每個(gè)人的母親又是不一樣的。

　　往下看，我的眼眶濕潤(rùn)了，自1907年朱總司令離開家鄉(xiāng)，直到母親去世這25年間，未見過(guò)自己的母親，這期間為中國(guó)革命奉獻(xiàn)自己的一切。記得文章里有這樣一段話，“母親老了，但她永遠(yuǎn)想念著我，如同我永遠(yuǎn)想念著她一樣”“但我獻(xiàn)身于民族抗戰(zhàn)事業(yè)，卻未能報(bào)答母親的希望”真實(shí)感人至深，催人淚下。這就是共產(chǎn)黨的“官”，人民心中的“官”。

　　現(xiàn)在每次回家，母親和我說(shuō)得最多的就是“不要嫁得太遠(yuǎn)了，怕你嫁得太遠(yuǎn)，回趟娘家不容易，如果丈夫不好，恐怕回來(lái)一趟都難”，我深深的理解我的母親。自古以來(lái)忠孝兩難全，我們無(wú)法抓住時(shí)間，我們趕不上母親老去的速度，能做的就是不管多忙，多累，都找點(diǎn)時(shí)間，找點(diǎn)空閑，�；丶铱纯�。

　　透過(guò)窗戶，雨也漸漸小了，撥通電話，“喂，媽......”

　　《回憶我的母親》讀后感 10

　　讀完朱德同志的《回憶我的母親》之后，這么多年來(lái)，我一直沒有忘記這篇文章。說(shuō)不清楚是什么力量，使這篇文章在我的腦中總是余音繞梁揮之不去�？赡苁敲總�(gè)人都有母親，每個(gè)母親又都是那么偉大的緣故吧。經(jīng)過(guò)這許多年后，再次到網(wǎng)上找到這篇文章，又仔細(xì)地溫習(xí)了一次。這文章是相同的，但由于我人生經(jīng)歷不同了，感觸也有了新的改變。

　　小時(shí)候，媽媽是天。由于有媽媽的存在，做事情時(shí)總是有仗義，這構(gòu)成了我自信的基石。每當(dāng)害怕時(shí)，只要想到有媽媽的保護(hù)，便不怕了。每當(dāng)遇到無(wú)法解決的困難時(shí)，只要想到有媽媽的幫助，便有了挑戰(zhàn)一切困難的勇氣。每要當(dāng)犯錯(cuò)誤時(shí)，只要想到媽媽會(huì)生氣的，便停止錯(cuò)誤的妄想而克制住自己的行為。

　　我的媽媽是幼教老師，她的夢(mèng)想是寫一本關(guān)于幼兒教育的書。她總跟我說(shuō)，希望我長(zhǎng)大后有出息，到時(shí)候就可以為我寫一本書，寫一本如何培養(yǎng)孩子成才的書�？墒俏抑�道我并不聰明，每當(dāng)老師講高深的問(wèn)題時(shí)，我總是反應(yīng)很慢，每當(dāng)考試時(shí)，我總是非常緊張非常害怕。媽媽告訴我笨鳥要先飛，勤能補(bǔ)拙。媽媽也知道我沒有別的孩子聰明，可是她總是讓我向聰明的孩子學(xué)習(xí)，可是有時(shí)候有總東施效顰的感覺。媽媽讓我向偉人學(xué)習(xí)，結(jié)果我向馬克思學(xué)習(xí)不收拾屋子，向牛頓學(xué)習(xí)不會(huì)做飯，向愛迪生學(xué)習(xí)不遵守課堂紀(jì)律不厭其煩的向老師提問(wèn)。結(jié)果我的初中老師，告訴我這些知識(shí)到高中會(huì)學(xué)到;高中老師告訴我，這些知識(shí)到大學(xué)會(huì)學(xué)到;大學(xué)老師告訴我，這些知識(shí)還是要自已研究吧。

　　小時(shí)候我非常迷信媽媽的話，我認(rèn)為我媽媽是老師，我媽媽告訴我的知識(shí)一定是對(duì)的。有一次我和老師犟一個(gè)文字的讀音問(wèn)題，我底氣十足的告訴老師，這是我媽教我的，不會(huì)錯(cuò)的。后來(lái)經(jīng)過(guò)查字典，證明是我錯(cuò)了。是我媽告訴我的知識(shí)是錯(cuò)的。這是我第一次對(duì)我媽媽的話產(chǎn)生懷疑。

　　小時(shí)候媽媽告訴我要謹(jǐn)慎和女孩交往，不許對(duì)女孩子笑。于是，這么多年來(lái)，我一直克制自己盡量不要對(duì)女孩笑。結(jié)果我連心中曾經(jīng)喜歡過(guò)的女孩長(zhǎng)得什么樣子都記不得。媽媽告訴我看人要看心靈美，不要注重外表美。結(jié)果我找了個(gè)不漂亮的女朋友時(shí)，媽媽卻問(wèn)我，你為什么不找個(gè)漂亮女孩啊?從此我開始疑惑我媽媽對(duì)我的忠告了。

　　小時(shí)候總是覺得媽媽不理解我，每天對(duì)我說(shuō)的話幾乎都一樣�！澳阋�好好學(xué)習(xí)。”“你怎么還不學(xué)習(xí)?”“怎么又玩了?快學(xué)習(xí)去!”其實(shí)有時(shí)我已經(jīng)學(xué)得很累了，可是由于媽媽不認(rèn)為我學(xué)累了，所以還得繼續(xù)學(xué)下去。有時(shí)真是挺痛苦的。

　　我家在家村，可是我的爺爺家，姑姑家，叔叔家都在市區(qū)居住，而且都是住的樓房。于是我問(wèn)媽媽：“媽媽，我們家什么不能住上樓房呢?”媽媽告訴我：“你好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了考大學(xué)，然后上班掙錢了，就能買起樓房了�！蔽矣謫�(wèn)媽媽：“那得多少年啊?”媽媽無(wú)語(yǔ)了。

　　小時(shí)候媽媽總是教育我，要成為國(guó)家棟梁之才，要舍小家，為大家。可是，現(xiàn)在卻對(duì)我說(shuō)：“你不去上班，天天陪在我身邊多好?”

　　我上高中時(shí)，媽媽告訴我，只要我學(xué)習(xí)好，別的什么都不用我做。我上大學(xué)時(shí)，媽媽已經(jīng)不能負(fù)擔(dān)我的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)了。媽媽總對(duì)我說(shuō)，你什么時(shí)候能掙錢啊?某某家的孩子，初中畢業(yè)就上班了，現(xiàn)在已經(jīng)能夠掙錢了，你也得掙點(diǎn)錢啊。于是我硬著頭皮當(dāng)起了我最不喜歡的職業(yè)――家教。其實(shí)我不喜歡當(dāng)老師，我總覺得花時(shí)間來(lái)教別人，是浪費(fèi)時(shí)間，倒不如花時(shí)間來(lái)當(dāng)學(xué)生，去多學(xué)習(xí)點(diǎn)知識(shí)。上大三的時(shí)候，放假已經(jīng)不在家呆了，我開始想辦法掙錢，結(jié)果借錢辦了個(gè)小公司，結(jié)果因?yàn)榻?jīng)營(yíng)不善，轉(zhuǎn)讓了。回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)膽子還真挺大呢。

　　長(zhǎng)大后，來(lái)到了夢(mèng)想中的鞍鋼。繼承了爺爺?shù)墓ぷ鳎瑘A了父親的鞍鋼夢(mèng)，媽媽實(shí)現(xiàn)了她的愿望。媽媽如釋重負(fù)，突然間得了病，變得不能說(shuō)話了，不能走路了。原來(lái)一直是在各方面照顧我的'媽媽，變成了需要被照顧的人。

　　媽媽得病后，幾天沒洗腳了，于是我打來(lái)熱水給媽媽洗了腳。這是我第一次給媽媽洗腳。感覺很溫暖，仿佛又回到了小時(shí)候，看到小時(shí)候媽媽給我洗腳時(shí)媽媽臉上祥和的微笑。

　　現(xiàn)在媽媽的病好些了，我一有時(shí)間，就回家看媽媽，幫媽媽洗洗腳，按按腿，聊聊天�？粗鴭寢岊^發(fā)花白了，說(shuō)話動(dòng)作像個(gè)小孩子。我不再迷信媽媽的話，我要自己掌握我的人生，掌握我的未來(lái)了。真希望她老人家能夠健康長(zhǎng)壽，能夠看到我們的國(guó)家發(fā)展得日益強(qiáng)大，能夠享受到社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的成果。

　　中國(guó)人的幸福生活是由中國(guó)人民自己創(chuàng)造出來(lái)的，愿天下兒女齊努力，為全天下爸爸媽媽的幸福生活而努力工作吧。

　　《回憶我的母親》讀后感 11

　　讀完朱德元帥的《回憶我的母親》，我的內(nèi)心被深深觸動(dòng)。這篇文章以質(zhì)樸的語(yǔ)言、真摯的情感，生動(dòng)地描繪了一位平凡而偉大的母親形象。

　　朱德的母親是一位勤勞善良的農(nóng)村婦女。在那個(gè)艱苦的年代，她用自己的雙手，含辛茹苦地養(yǎng)育著子女。她整日勞碌，從不停歇，無(wú)論是在田間勞作，還是操持家務(wù)，都展現(xiàn)出了堅(jiān)韌不拔的毅力和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。她的勤勞不僅僅是為了家庭的生計(jì)，更是為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境。這種勤勞的品質(zhì)，深深地影響了朱德，成為他一生奮斗的動(dòng)力。

　　母親的善良也是令人動(dòng)容的。她對(duì)鄰里鄉(xiāng)親總是充滿關(guān)愛，樂(lè)于助人。在別人遇到困難的時(shí)候，她總是毫不猶豫地伸出援手，盡自己所能去幫助他們。她的善良如同溫暖的陽(yáng)光，照亮了周圍的人，也在朱德的心中種下了善良的種子。正是這種善良，讓朱德在后來(lái)的革命生涯中，始終關(guān)心人民的疾苦，為了人民的`幸福而不懈奮斗。

　　文章中，朱德還回憶了母親對(duì)他的教育和影響。母親雖然沒有受過(guò)多少教育，但她用自己的言傳身教，教會(huì)了朱德許多做人的道理。她教導(dǎo)朱德要勤勞、善良、誠(chéng)實(shí)、正直，要有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。這些品質(zhì)成為了朱德一生的寶貴財(cái)富，也讓他在革命的道路上始終保持著堅(jiān)定的信念和高尚的品德。

　　《回憶我的母親》讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，母親是我們生命中最重要的人。她們用自己的愛和奉獻(xiàn)，為我們撐起了一片天空。她們的勤勞、善良、堅(jiān)強(qiáng)等品質(zhì)，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和傳承的。同時(shí)，這篇文章也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，感恩母親的付出。我們應(yīng)該以朱德為榜樣，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量，以此來(lái)回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩。

　　《回憶我的母親》讀后感 12

　　《回憶我的母親》是一篇充滿深情的散文，讀完之后，心中久久不能平靜。

　　在這篇文章中，朱德元帥以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，回憶了母親平凡而偉大的一生。母親一生歷經(jīng)艱辛，卻始終保持著勤勞、善良、堅(jiān)韌的品質(zhì)。她在貧困的生活中，用自己的雙手為家庭創(chuàng)造了溫暖和希望。

　　朱德的母親是一位勤勞的女性。她每天天不亮就起床，操持家務(wù)，下地勞作，從無(wú)怨言。她的勤勞不僅僅是為了自己的家庭，更是為了讓孩子們能夠過(guò)上更好的生活。她用自己的行動(dòng)告訴孩子們，只有通過(guò)辛勤的勞動(dòng)，才能創(chuàng)造美好的未來(lái)。這種勤勞的品質(zhì)深深地影響了朱德，使他在后來(lái)的革命生涯中，始終保持著艱苦奮斗的作風(fēng)。

　　母親的善良也是令人敬佩的。她對(duì)鄰里鄉(xiāng)親總是充滿關(guān)愛，樂(lè)于助人。即使自己的生活并不富裕，她也會(huì)毫不猶豫地幫助那些比自己更困難的人。她的善良如同春雨，滋潤(rùn)著每一個(gè)人的心田。在母親的影響下，朱德也養(yǎng)成了善良、正直的品質(zhì)，他始終關(guān)心人民的疾苦，為了人民的幸福而不懈努力。

　　此外，母親的堅(jiān)韌也給我留下了深刻的印象。在面對(duì)生活的重重困難時(shí)，她從不退縮，而是勇敢地面對(duì)。她用自己瘦弱的肩膀，扛起了家庭的重?fù)?dān)。她的堅(jiān)韌不拔的精神，成為了朱德在革命道路上的.堅(jiān)強(qiáng)后盾。無(wú)論遇到多大的困難和挫折，朱德都能從母親那里汲取力量，堅(jiān)定地走下去。

　　讀完《回憶我的母親》，我深深地感受到了母愛的偉大。母親是我們生命中的第一任老師，她們用自己的言傳身教，為我們樹立了榜樣。她們的勤勞、善良、堅(jiān)韌等品質(zhì)，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。我們應(yīng)該珍惜母親的愛，感恩母親的付出，努力讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，以此來(lái)回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩。

　　《回憶我的母親》讀后感 13

　　讀完朱德的《回憶我的母親》，我被深深打動(dòng)。這篇文章不僅是對(duì)一位平凡而偉大的母親的深情頌歌，也是對(duì)那個(gè)時(shí)代千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)?jì)D女的崇高致敬。朱德元帥以質(zhì)樸無(wú)華的語(yǔ)言，生動(dòng)描繪了他母親勤勞、善良、堅(jiān)韌的一生，展現(xiàn)了一位普通農(nóng)村婦女在艱難歲月中支撐家庭、撫育子女的偉大形象。

　　文中提到的母親，雖不識(shí)字，卻用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了孩子們勤勞、節(jié)儉、寬厚和堅(jiān)韌的美德。她一生辛勤耕作，即使在困苦的環(huán)境中也從不抱怨，總是默默承受生活的重壓，為家人撐起一片天。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的.精神，是那個(gè)時(shí)代許多母親的共同寫照，也是我們今天仍然需要學(xué)習(xí)和傳承的寶貴品質(zhì)。

　　朱德元帥對(duì)母親的深情回憶，不僅僅是個(gè)人情感的流露，更是一種對(duì)傳統(tǒng)美德的呼喚和對(duì)母愛無(wú)疆的贊頌。它讓我反思，在物質(zhì)條件日益豐富的今天，我們是否還保持著那份對(duì)生活的敬畏、對(duì)家庭的責(zé)任以及面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)韌不拔？朱德母親的故事提醒我們，無(wú)論時(shí)代如何變遷，那些最樸素的美德——勤勞、節(jié)儉、寬容與堅(jiān)強(qiáng)，始終是我們精神世界不可或缺的支柱。

　　《回憶我的母親》讀后感 14

　　《回憶我的母親》不僅是一篇緬懷母親的文章，更是一部關(guān)于成長(zhǎng)、責(zé)任與愛的啟示錄。朱德筆下的母親，是一個(gè)沒有顯赫地位、沒有豐功偉績(jī)的普通人，但她的生命卻因?yàn)闊o(wú)私的付出和對(duì)家庭的堅(jiān)守而閃耀著不朽的光芒。通過(guò)閱讀，我仿佛穿越時(shí)空，親眼見證了這位母親是如何在逆境中展現(xiàn)出非凡的力量，用她的雙手和智慧，為子女們鋪就一條通往光明的道路。

　　文章中，朱德多次提及母親對(duì)他的影響，尤其是在品德教育上。母親的言傳身教，讓他學(xué)會(huì)了尊重勞動(dòng)、珍惜成果、勇于擔(dān)當(dāng)，這些品質(zhì)最終成為他人生路上寶貴的財(cái)富。這讓我深刻意識(shí)到，家庭教育，尤其是父母的榜樣作用，對(duì)孩子的人格塑造具有不可估量的.價(jià)值。每一個(gè)看似微小的生活細(xì)節(jié)，都可能在孩子的心靈深處埋下一顆種子，影響其未來(lái)的人生軌跡。

　　此外，朱德對(duì)母親的懷念，也引發(fā)了我對(duì)“孝”的深思。在快速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，我們往往忙于追求事業(yè)成功和個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)，卻容易忽視對(duì)家人的陪伴與關(guān)懷。朱德的文字提醒我們，無(wú)論走得多遠(yuǎn)，都不應(yīng)忘記來(lái)時(shí)的路，不應(yīng)忘記那些在我們背后默默支持、無(wú)私奉獻(xiàn)的親人。感恩與回報(bào)，不僅是對(duì)父母養(yǎng)育之恩的回應(yīng)，更是人性光輝的體現(xiàn)。

　　總之，《回憶我的母親》不僅是一次心靈的洗禮，也是一堂生動(dòng)的人生課。它教會(huì)我們要珍惜眼前人，感恩生活中的每一次給予，同時(shí)也要像朱德母親那樣，無(wú)論身處何種境遇，都能保持堅(jiān)韌與樂(lè)觀，用自己的方式發(fā)光發(fā)熱，照亮他人。

　　《回憶我的母親》讀后感 15

　　讀完朱德元帥的《回憶我的母親》，我的內(nèi)心被深深觸動(dòng)。這篇文章以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，深情地回憶了母親平凡而偉大的一生，讓我對(duì)母愛的偉大和無(wú)私有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

　　朱德的母親是一位勤勞、善良、堅(jiān)韌的農(nóng)村婦女。她一生都在為家庭默默奉獻(xiàn)，用自己的雙手操持著家務(wù)，撫養(yǎng)著子女。在那個(gè)艱苦的年代，她沒有抱怨，沒有退縮，而是以頑強(qiáng)的毅力和樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活的種種困難。她的.勤勞讓家庭得以溫飽，她的善良讓鄰里和睦相處，她的堅(jiān)韌給了子女們面對(duì)困難的勇氣。

　　文章中，朱德元帥對(duì)母親的敬愛之情溢于言表。他回憶起母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從母親的辛勤勞作到對(duì)子女的關(guān)愛教導(dǎo)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都充滿了溫暖和感動(dòng)。母親雖然沒有文化，但她用自己的言傳身教，教會(huì)了朱德做人的道理，培養(yǎng)了他勤勞、善良、堅(jiān)韌的品質(zhì)。正是這些品質(zhì)，讓朱德在后來(lái)的革命生涯中，能夠堅(jiān)定地為人民的幸福而奮斗。

　　從這篇文章中，我深刻地體會(huì)到了母愛的偉大。母親是我們生命中最重要的人，她們用自己的愛為我們遮風(fēng)擋雨，陪伴我們成長(zhǎng)。她們的付出是無(wú)私的，從不求回報(bào)。無(wú)論我們身處何地，無(wú)論我們遇到什么困難，母親總是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，給予我們無(wú)盡的支持和鼓勵(lì)。

　　同時(shí)，這篇文章也讓我反思自己對(duì)母親的態(tài)度。在日常生活中，我們常常因?yàn)槊β刀�忽略了母親的感受，對(duì)她們的關(guān)心和付出習(xí)以為常。讀完這篇文章，我深感愧疚。我決定從現(xiàn)在開始，更加珍惜和母親在一起的時(shí)光，多關(guān)心她的生活，多傾聽她的心聲，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親的愛。

　　《回憶我的母親》是一篇充滿溫情和力量的文章，它讓我在感動(dòng)中領(lǐng)悟了母愛的偉大，也讓我更加堅(jiān)定了要做一個(gè)感恩的人的決心。

　　《回憶我的母親》讀后感 16

　　《回憶我的母親》是朱德元帥對(duì)母親的深情回憶，讀完這篇文章，我的心中涌起了無(wú)盡的感慨和敬意。

　　在朱德的筆下，母親是一位平凡而又偉大的女性。她勤勞一生，每天天不亮就起床，煮完飯就去挑水或下地勞作，直到天黑才回家。她用自己的雙手，為家庭創(chuàng)造了溫暖和幸福。即使在生活最艱難的時(shí)候，她也從未放棄，始終堅(jiān)強(qiáng)地支撐著這個(gè)家。

　　母親的'善良也給我留下了深刻的印象。她對(duì)窮苦的鄉(xiāng)親們充滿了同情和關(guān)愛，總是盡自己所能去幫助他們。她的善良如同溫暖的陽(yáng)光，照亮了周圍的人，也在朱德的心中種下了善良的種子。在后來(lái)的革命生涯中，朱德始終秉持著這份善良，為人民的幸福而奮斗。

　　文章中，朱德還回憶了母親對(duì)他的教育。母親雖然沒有讀過(guò)書，但她用自己的人生經(jīng)驗(yàn)和樸素的道理，教導(dǎo)朱德要勤勞、善良、正直。她告訴朱德，“窮人的孩子早當(dāng)家”，要他從小就學(xué)會(huì)吃苦，懂得生活的艱辛。正是在母親的教導(dǎo)下，朱德養(yǎng)成了堅(jiān)韌不拔的性格和為人民服務(wù)的信念。

　　讀完這篇文章，我不禁想起了自己的母親。她也是一位平凡而偉大的女性，為了家庭和孩子，默默付出了自己的一切。她用自己的愛，為我遮風(fēng)擋雨，陪伴我成長(zhǎng)。她的勤勞、善良和堅(jiān)強(qiáng)，也一直影響著我，激勵(lì)著我在生活中勇敢地面對(duì)困難。

　　《回憶我的母親》讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，母親是我們生命中最重要的人。她們的愛無(wú)私而偉大，她們的付出不求回報(bào)。我們應(yīng)該珍惜和母親在一起的時(shí)光，感恩母親的養(yǎng)育之恩，用我們的愛去回報(bào)母親的愛。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)朱德元帥母親的優(yōu)秀品質(zhì)，做一個(gè)勤勞、善良、正直的人，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

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