愛(ài)的教育的讀后感范文
我非常愛(ài)看《愛(ài)的教育》，它的全文采用了日記的形似，講述一個(gè)叫恩利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他十個(gè)月在學(xué)校，家庭，社會(huì)的所見(jiàn)所聞和他家人的信和老師講的動(dòng)人的每月故事，<愛(ài)的教育>讀后感。《愛(ài)的教育》一書(shū)中描寫(xiě)了一群快樂(lè)，可愛(ài)的'少年。他們的身份各不相同，有出生于富裕家庭的，有出身于貧窮家庭的，但他們互相尊敬，互相關(guān)愛(ài)。這些孩子身上卻都有著一種共同的東西——對(duì)自己的祖國(guó)意大利深深的愛(ài)，對(duì)親友的真摯之情。
《愛(ài)的教育》中有一篇文章讓我記憶深刻，是每月故事客船失事，講一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在一艘大客船上相見(jiàn)，聊了幾句家常話，便在一起吃起了面包和水果，讀后感《<愛(ài)的教育>讀后感》。突然船身劇烈地?fù)u晃著，但他們依然聊得很開(kāi)心，當(dāng)他們各自回到船艙時(shí)，誰(shuí)知這時(shí)突然下起了暴風(fēng)雨，一個(gè)巨浪打來(lái)，船快要翻了，水手們立即扔下一只救生艇，但被卷進(jìn)了海里，又扔了一只，沒(méi)有被卷進(jìn)海里，他們陸陸續(xù)續(xù)跳進(jìn)去，最后只能容下一個(gè)小孩坐下，小男孩說(shuō)：“她比我小，讓她坐吧，我是孤兒，我死了沒(méi)關(guān)系”小女孩坐上后，一個(gè)大海浪過(guò)來(lái)把船打翻了，小女孩看著小男孩昂首挺胸，絲毫不畏懼，顯得既崇高又平靜。小女孩淚如雨下，她低下了頭，抬頭再看看，輪船已經(jīng)不見(jiàn)了。這篇文章體現(xiàn)了小男孩的英雄氣概，雖然自己是孤兒，卻非常有骨氣，讓女孩上救生艇，寧愿自己失去生命。
《愛(ài)的教育》告訴我們愛(ài)無(wú)處不在，父母的信告訴恩利柯該怎么做，該去做哪些這是父母對(duì)兒子的愛(ài)；老師講的每月故事讓同學(xué)們知道了有很多愛(ài)國(guó)之人，為意大利付出了很多這是老師對(duì)同學(xué)們的關(guān)愛(ài)；還有恩利柯和鐵匠的兒子納利、綽號(hào)叫“小石匠”的同學(xué)在一起玩，還幫助納利使他少被父親打，這是同學(xué)幫助同學(xué)的愛(ài)愛(ài)……《愛(ài)的教育》是一部讓人深思又充滿意義的小說(shuō)，讓人看了還想看，我相信：《愛(ài)的教育》會(huì)讓很多人明白，愛(ài)在每個(gè)角落。但愛(ài)同時(shí)很容易被人忽視，可是讀了《愛(ài)的教育》你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)一直圍繞在我們身邊。
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