《今天我是升旗手》讀后感3篇

　　【第1篇】

　　暑假到了，老師推薦我們?cè)诩倨诶锟匆槐緯?shū)——《今天我是升旗手》。一回到家，我就迫不及待地拉著媽媽去書(shū)店購(gòu)買(mǎi)。剛買(mǎi)完書(shū)，我就看了起來(lái)，才看了幾頁(yè)，里面的內(nèi)容就像吸鐵石一樣吸住了我，我專(zhuān)心致志地讀了起來(lái)。

　　故事的主人公肖曉出生于軍人家庭，他崇拜英雄、樂(lè)于助人、品學(xué)兼優(yōu)。故事主要講了肖曉心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管他的愿望因?yàn)榉N種原因總不能實(shí)現(xiàn)，但是他沒(méi)有放棄努力。他坦誠(chéng)幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜；和包郝、馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊；熱心對(duì)待“追星族”祝小娜，幫助希望小學(xué)學(xué)生并引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他的愿望實(shí)現(xiàn)了，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。

　　在故事中，有一段說(shuō)肖曉的班級(jí)有一段時(shí)間流行做名片，別人全寫(xiě)了什么“××董事長(zhǎng)”、“ ××總經(jīng)理”，可在肖曉心中，親手把國(guó)旗送上藍(lán)天才是最光榮的。所以，他在自己自制的“名片”上寫(xiě)下了“中國(guó)北京天安門(mén)國(guó)旗班班長(zhǎng)肖曉”。別人制作名片都僅供娛樂(lè)，可肖曉的名片一擺出去，讓大家都不禁肅然起敬。在現(xiàn)在金錢(qián)與權(quán)力統(tǒng)治一切的這個(gè)社會(huì)里，連小學(xué)生都覺(jué)得董事長(zhǎng)與總經(jīng)理之類(lèi)的.人才能呼風(fēng)喚雨，生活自在逍遙。但肖曉仍以國(guó)旗為榮，以祖國(guó)為榮，他的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

　　希望大家學(xué)習(xí)肖曉，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、積極向上、懷揣夢(mèng)想的好孩子。

　　【第2】

　　暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本黃佩佳阿姨寫(xiě)的《今天我是升旗手》。前幾天我把這本書(shū)看完了，這本書(shū)主要寫(xiě)了出生于軍人家庭的肖曉，他品學(xué)兼優(yōu)，心里只有一個(gè)愿望：能在學(xué)校做一次升旗手，把國(guó)旗送往祖國(guó)的藍(lán)天。但是，由于種種原因，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。但他從沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，就在快要告別母校的時(shí)候，他終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，成為升旗手，把國(guó)旗升到了天空上。整個(gè)故事非常生動(dòng)，情節(jié)曲折，人物形象鮮明，通篇洋溢著陽(yáng)剛之氣，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

　　第一個(gè)故事是講了肖曉在小店里撿到了一個(gè)皮包，里頭全是錢(qián)，他一不留神，讓一個(gè)人給搶走了，但他很快就反應(yīng)過(guò)來(lái)，立即放下書(shū)包，去追那人，終于把包奪了過(guò)來(lái)，他把皮包上交給了校長(zhǎng)。第二天，皮包主人來(lái)學(xué)校感謝肖曉。他這種拾金不昧的精神現(xiàn)在已經(jīng)很少見(jiàn)了，有那么些人，拾了巨款，非但不上交，還花個(gè)精光，這種見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的人最應(yīng)該學(xué)學(xué)肖曉了。

　　文中的肖曉身上有許多發(fā)光點(diǎn)，如果我們跟肖曉學(xué)，不就也可以和肖曉一樣？

　　我是一個(gè)快要上五年級(jí)的小學(xué)生，和肖曉同樣，我也想當(dāng)一名升旗手，但是從一年級(jí)到現(xiàn)在都還沒(méi)有升過(guò)旗，但我不會(huì)放棄的，我相信一定能在畢業(yè)前升一次國(guó)旗。我會(huì)像肖曉一樣樂(lè)于助人，別人遇到困難的時(shí)候，我會(huì)伸出援助之手幫助他�！吧�旗手”這三個(gè)字不光是每個(gè)小朋友心中的夢(mèng)想，更是代表著一種“榮譽(yù)”、“優(yōu)秀”的象征，因?yàn)橹挥懈鞣矫娑急憩F(xiàn)突出，才有可能當(dāng)上升旗手，所以當(dāng)媽媽為我買(mǎi)下《今天我是升旗手》的時(shí)候我很開(kāi)心，好像它能給我提供當(dāng)上升旗手的“秘訣”。

　　我決心一定要向肖曉學(xué)習(xí)，把壞的毛病全都改掉，主動(dòng)、耐心地幫助同學(xué)，爭(zhēng)取能早日把五星紅旗送往祖國(guó)的藍(lán)天！

　　【第3篇】

　　自從我買(mǎi)了《今天我是升旗手》這本書(shū)后，便愛(ài)不釋手，看了一遍又一遍，因?yàn)檫@本書(shū)里的道理教會(huì)了我怎么做人，使我十分記憶深刻。

　　書(shū)里的主人公是肖曉，出身于軍人家庭，但他有一個(gè)愿望：當(dāng)一名光榮的升旗手。他為了這個(gè)愿望，付出了許多。但天有不測(cè)風(fēng)云，他一直都沒(méi)當(dāng)上。但他不氣餒，仍然十分執(zhí)著去完成他的愿望。他十分得樂(lè)于助人！如團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動(dòng)等等。最后，在他的不懈努力下，終于親手把一面鮮艷的五星紅旗升上蔚藍(lán)的天空，他當(dāng)時(shí)的心情都無(wú)法來(lái)形容！

　　讀完這本書(shū)，使我懂得人要有一個(gè)目標(biāo)或者夢(mèng)想，然后為了這個(gè)夢(mèng)想去前進(jìn)，去努力，不管今后的道路有多么的坎坷，都要目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒的實(shí)現(xiàn)。如果失敗了或者有困難了，也不要?dú)怵H，重新站起來(lái)，繼續(xù)去努力。最后，就可以達(dá)到勝利的彼岸！

　　其實(shí)，在生活當(dāng)中，有些同學(xué)跟肖曉一樣，執(zhí)著的向著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。比如說(shuō)我學(xué)游泳。起先，我只會(huì)在像只狗一樣在水里亂爬，也就是“狗刨式”。于是，媽媽請(qǐng)了游泳教練。然后，我每天準(zhǔn)時(shí)來(lái)到游泳池。剛開(kāi)始學(xué)，我覺(jué)得十分的難。就很想放棄，可看到媽媽那期待的眼光，我心中便想：再難也要學(xué)會(huì)。有時(shí)老師一直說(shuō)我這里不對(duì)，那里不對(duì)，但是我不氣餒，仍就認(rèn)真、仔細(xì)又耐心地看看老師在做一遍動(dòng)作，并讓老師糾正我的姿勢(shì)；甚至我的腳被刮傷了，也不顧痛不痛，繼續(xù)練習(xí)；終于，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)游蛙泳了�，F(xiàn)在，我能在游蛙泳、自由泳和仰泳了�？磥�(lái)，有失敗就有成功��！

　　所以，我們要像肖曉學(xué)習(xí)，面對(duì)一個(gè)夢(mèng)想，永不放棄，堅(jiān)持不解地去努力�？傆幸惶�，你會(huì)體會(huì)到成功的喜悅！