童話(huà)《木偶奇遇記》500字讀后感
《木偶奇遇記》的故事展示一個(gè)個(gè)鮮活的事例,時(shí)時(shí)提醒著孩子,怎樣做一個(gè)又聽(tīng)話(huà)又懂事的孩子。下面是關(guān)于《木偶奇遇記》的讀后感，一起來(lái)看看吧！
篇一：《木偶奇遇記》讀后感
愛(ài)，可以給予人全新的生命；愛(ài)，可以給予人陽(yáng)光般的溫暖；愛(ài)，可以給予人無(wú)限幸福和快樂(lè)。
這是講述一個(gè)小木偶的故事——老木匠澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。老木匠賣(mài)掉上衣，供小木偶上學(xué)�？墒切∧九家恍呢澩�，被騙多次而經(jīng)歷了一次又一次的挫折……最后，他掉進(jìn)一只大鯨魚(yú)的腹中，意外與老木匠皮帕諾相逢，經(jīng)過(guò)這次歷險(xiǎn)，匹諾曹終于長(zhǎng)大了，他變得誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真真正正的男孩。
這個(gè)故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過(guò)程，但是有那個(gè)讀者可以想到這個(gè)故事蘊(yùn)含著濃厚的愛(ài)。小木偶沒(méi)有課本，老木匠皮帕諾把自己的上衣?lián)Q了一本書(shū)給小木偶，盡管自己受著寒冷，也要用最大的力量帶給小木偶幸福，多么偉大的父愛(ài)啊。
小時(shí)候的我，最?lèi)?ài)的就是媽媽?zhuān)驗(yàn)樗龝r(shí)時(shí)刻刻都是守護(hù)、愛(ài)護(hù)著我，而爸爸卻只是關(guān)心幾句。隨著我慢慢長(zhǎng)大，也漸漸地諒解了爸爸。媽媽給的是溫暖的愛(ài)，爸爸給的卻是嚴(yán)厲的愛(ài)。
即使爸爸的工作很辛苦，對(duì)我的學(xué)習(xí)他一點(diǎn)也不會(huì)疏忽。當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，沒(méi)有夸獎(jiǎng)我，卻只有一句“下次再考好一些，爭(zhēng)取屬于自己最好的成績(jī)”；如果我退步了，就會(huì)下達(dá)一道像是古時(shí)皇帝的“諭旨”；“下次一定要做好點(diǎn)！”然后就是啰嗦幾句，但在這時(shí)，在他的話(huà)中，很多的都不是批評(píng)，而是關(guān)心、鼓勵(lì)……
其實(shí)每個(gè)父親都是愛(ài)自己的子女的，不是直接地表現(xiàn)出來(lái)，而是從心中默默地希望自己的兒女能懂事、健康、快樂(lè)……為了兒女的幸福，盡管工作再辛苦，也不會(huì)抱怨一句話(huà)。
珍惜父親對(duì)我們的這份愛(ài)。在將來(lái)，要靠自己的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)自己的父親，表達(dá)我們對(duì)他的'感激之情和濃厚的愛(ài)意！
篇二：《木偶奇遇記》讀后感
我喜歡《木偶奇遇記》這本書(shū)，書(shū)中講的是一個(gè)木偶經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于變成一個(gè)真正小男孩的故事。
這個(gè)木偶叫皮諾曹，它雖然是個(gè)木偶，卻能象人一樣活動(dòng)，它能說(shuō)話(huà)還知道饑渴。這個(gè)神奇的木偶是一位老人用一段極為普通的木頭雕成的，它誕生后非常不聽(tīng)老人的話(huà)，結(jié)果逃出家門(mén)，還鬧出不少亂子。后來(lái)它在一個(gè)小仙女的幫助下，馬上就要變成一個(gè)小男孩了。為了慶祝這個(gè)變化，它到處去邀請(qǐng)伙伴，沒(méi)想到卻上了一群壞伙伴的當(dāng)，和它們一起去了“玩具國(guó)”。雖然它們玩的非常開(kāi)心，卻遭到了報(bào)應(yīng)，同學(xué)們統(tǒng)統(tǒng)變成小毛驢，它自己也變成了小毛驢，它先被賣(mài)到雜技團(tuán)表演跳舞，鉆鐵圈，它吃的是草，不聽(tīng)使喚就得挨鞭子打。在摔成瘸子后，它被賣(mài)給了另一個(gè)主人，主人看中的只是它的一張厚皮，想用它的皮給樂(lè)隊(duì)做一面鼓。
最后，它被一條兇惡的大鯊魚(yú)吞了。在鯊魚(yú)的肚子里它驚訝的發(fā)現(xiàn)了自己的爸爸，于是它想進(jìn)一切辦法把爸爸救出來(lái)，他們經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦在一條金槍魚(yú)的幫助下終于上了岸。它本來(lái)不愛(ài)勞動(dòng)，但是為了救他的爸爸，他甘愿每天提一百桶水來(lái)?yè)Q一杯熱牛奶，他用買(mǎi)新衣服的錢(qián)去救生病的仙女。
皮諾曹變好了，他愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)自己的爸爸，他終于變成了一個(gè)真正的小男孩。
讀了這本書(shū)我很受啟發(fā)，做任何事情都要付出辛苦和努力，不要半途而廢，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更要努力才能有收獲。
篇三：《木偶奇遇記》讀后感
我有很多故事書(shū)，《圣經(jīng)故事》、《湯姆 · 索亞歷險(xiǎn)記》、《童年 · 在人間》……但是，讓我百看不厭的就是寒假媽媽給我買(mǎi)的那本《木偶奇遇記》了。
這本書(shū)的作者是科洛迪，來(lái)自于意大利�！赌九计嬗鲇洝肥强坡宓�19世紀(jì)創(chuàng)作的，該書(shū)還被譯為各種文字，暢銷(xiāo)不衰，成為世界上最優(yōu)秀的兒童作品之一。這本書(shū)的譯者是劉月櫵，翻譯了《愛(ài)的教育》……
這本書(shū)的主人公是木偶匹諾曹，是木匠杰佩托用了一塊具有靈氣的木頭做成的木偶。但是他可以說(shuō)話(huà)、能哭會(huì)笑、能說(shuō)會(huì)跳。匹諾曹自從誕生后就有著普通孩子的情感：天真可愛(ài)、純潔樸實(shí)、正直勇敢，當(dāng)然，也有著正常孩子的壞毛病：撒謊、貪任性、淘氣、愛(ài)搗亂、懶惰、不愛(ài)惜書(shū)、意志不堅(jiān)定……于是它就引出了一連串有趣的故事：賣(mài)掉自己的課本去看木偶戲。被貓和狐貍騙到奇跡田，偷走了4枚金幣。兇手把它吊到樹(shù)上被仙女救了。又和班級(jí)里最淘氣的學(xué)生燈芯去了玩具城，變成小驢子賣(mài)掉，被馬戲團(tuán)的班長(zhǎng)扔到海里被鯊魚(yú)吃到肚子里，正巧遇見(jiàn)了千辛萬(wàn)苦找它的爸爸，最后把爸爸的病治好，匹諾曹也變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤勞、愛(ài)惜書(shū)、意志堅(jiān)定的一個(gè)好孩子。
讀完了這本書(shū)，我最喜歡小仙女了，因?yàn)樗龓椭魅斯ブZ曹改掉了壞毛病。讓匹諾曹成為了一個(gè)真正的好孩子。我最討厭狐貍和貓，因?yàn)樗鼈儌z個(gè)是大壞蛋，騙走了主人公皮諾曹的金幣。今后我要像長(zhǎng)大后的匹諾曹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的執(zhí)著、勇敢、懂得了感恩，我要做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)懂事的好孩子。
這本《木偶奇遇記》我太喜歡了。希望同學(xué)們和我一樣，做一個(gè)長(zhǎng)大的匹諾曹。
篇四：《木偶奇遇記》讀后感
《木偶奇遇記》講的是一個(gè)叫匹諾曹的小木偶，歷經(jīng)重重困難，最終變成一個(gè)真正的男孩的故事。
他曾經(jīng)調(diào)皮、愛(ài)搞惡作劇、喜歡撒謊。因?yàn)槿鲋e鼻子被變得很長(zhǎng)；為了看戲賣(mài)掉了爸爸用唯一的外套換回的書(shū)本；還因?yàn)樨澩姹蛔兂闪艘恢恍◇H子… …后來(lái)他改掉了這些壞習(xí)慣，變得善良、勇敢，富有愛(ài)心，意志不倒。為了救伙伴愿意把自己當(dāng)柴燒；為了救爸爸被鯊魚(yú)吞進(jìn)肚子，為了給爸爸換一杯牛奶甘愿當(dāng)牛去給別人犁地……
雖然這只是一個(gè)童話(huà)故事，情節(jié)是作者虛構(gòu)的，但是我卻感到這些故事好象都發(fā)生在我們周?chē)ＦブZ曹開(kāi)始有些壞毛病，但是通過(guò)自己的努力和別人的幫助，變成了一個(gè)真正的好孩子。這說(shuō)明，只要自己付出努力，任何事情都是可以改變的，壞孩子不一定永遠(yuǎn)是壞孩子，一件事一次做不好可以嘗試著做第二次，不一定永遠(yuǎn)做不好。比如說(shuō)我剛學(xué)小提琴的時(shí)候，覺(jué)得枯燥無(wú)味，不愿意認(rèn)真去練習(xí)，許多次都動(dòng)了放棄它的念頭。后來(lái)，在老師和家長(zhǎng)的幫助下，我刻苦練琴，對(duì)它的興趣與日俱增。尤其是今年暑假，即使是家長(zhǎng)不在的時(shí)候，我也能自覺(jué)練琴，一天最多的時(shí)候練兩、三個(gè)小時(shí)。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，在７月底考級(jí)的時(shí)候，我的琴聲讓大家對(duì)我刮目相看，得到了評(píng)委老師的稱(chēng)贊，取得了優(yōu)異的成績(jī)，順利地考過(guò)了五級(jí)。
這本書(shū)讓我明白了：當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，要有克服困難的恒心和毅力，勇敢地去面對(duì)困難，并想辦法去破解它，而不是繞過(guò)它。
“有志者，事竟成”。以后在學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)不斷改掉自己懶散、粗心的壞習(xí)慣，一步一個(gè)腳印，不斷進(jìn)步，我相信成功一定離我不遠(yuǎn)。
篇五：《木偶奇遇記》讀后感
《木偶奇遇記》這本書(shū)在我小的時(shí)候媽媽就給我講過(guò)。開(kāi)始我只是覺(jué)得小木偶有許多次的歷險(xiǎn)故事很新奇，想親身體驗(yàn)一下。而現(xiàn)在我感受到的則是，小木偶的爸爸杰佩托對(duì)小木偶深深的愛(ài)。
這本書(shū)講的是一根木頭被杰佩托雕刻成了一個(gè)木偶，杰佩托把木偶當(dāng)成自己的孩子，給他取名叫匹諾曹，還在大冬天賣(mài)掉自己唯一的厚外套，給匹諾曹買(mǎi)來(lái)識(shí)字課本讓他跟正常孩子一樣去上學(xué)�？韶澩鎯旱钠ブZ曹卻賣(mài)掉了識(shí)字課本去看馬戲，由此，他開(kāi)始了一段奇異而又充滿(mǎn)愛(ài)的故事。最后，他終于回到了爸爸身邊，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，變成了一個(gè)真正的人類(lèi)孩子。
勤勞樸實(shí)的爸爸，有一個(gè)調(diào)皮搗蛋的兒子失蹤了。他要找到兒子，雖然他很窮，但為了兒子他堅(jiān)持不放棄，一路上生死悠悠。盡管他的孩子曾經(jīng)傷害過(guò)他，可他并沒(méi)有不愛(ài)兒子，我又想起了那句話(huà)：我們對(duì)父母的索取，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)他們付出得多。
杰佩托讓我想起了正好與他成反比的那個(gè)父親。我看過(guò)這樣一則報(bào)道：一時(shí)發(fā)瘋，殺死滿(mǎn)月兒子。說(shuō)的是父親認(rèn)為養(yǎng)不起孩子，就想把孩子殺死，他就拿著一把菜刀，殘忍的向自己的親生骨肉下了毒手。一個(gè)鮮活的小生命就這樣離開(kāi)了人世。講到這里我不禁想問(wèn)：虎毒不食子，就算孩子是你給他的生命又能怎樣？他是你的親生孩子呀！血濃于水，你怎能下的去手呢？！
在這個(gè)需要愛(ài)的社會(huì)里像這樣的家長(zhǎng)沒(méi)有幾個(gè)，可像杰佩托那樣的父母就有很多，他們?yōu)榱宋覀冊(cè)敢馍崛ド�。有這樣一句話(huà)：孩子是上天賜給我們的天使！可我覺(jué)得父母才是我們的保護(hù)神才對(duì)！
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