走出廬山讀后感
走出廬山讀后感1
“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中!弊x完蘇軾的《題西林壁》我不禁思緒萬(wàn)千。
這首詩(shī)是蘇軾題寫在廬山西林壁上的,這就奇怪了,作者既然來(lái)廬山游覽,為什么會(huì)“不識(shí)廬山真面目”后來(lái),我才明白過(guò)來(lái),詩(shī)中說(shuō)的很有道理,而且日常生活中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。
就比如說(shuō)我們?cè)谧鍪碌臅r(shí)候,常常認(rèn)為自己做的很對(duì),可在別人眼里,我們的做法就不一定做對(duì)了。難怪人們常說(shuō)“當(dāng)局者迷,旁觀者清!
要想讓自己做得更完美些,就得多聽(tīng)聽(tīng)周圍人的意見(jiàn),更要多角度地思考問(wèn)題,仔細(xì)檢查一下自己的缺點(diǎn),這樣才能做得非常優(yōu)秀。
就拿我們平時(shí)的考試來(lái)說(shuō)吧,做完試卷時(shí),我們經(jīng)常是檢查了一遍還沒(méi)有找出錯(cuò)誤,可試卷一到了老師的手里,便會(huì)破綻百出,這是怎么回事?“只緣身在此山中”。
再比如下棋時(shí),常出現(xiàn)下棋人不知怎該走:而旁觀者卻知道,并說(shuō)得很有道理,當(dāng)下棋的人被旁觀者提示一下時(shí),則會(huì)恍然大悟。
詩(shī)古詩(shī)詞,應(yīng)讓思緒盡可能非得飛得更遠(yuǎn),讓古詩(shī)詞給我們插上想象的翅膀。使神思飛揚(yáng),陶冶情操,豐富思情,提升修養(yǎng)。
其實(shí),生活中像“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”的現(xiàn)象還有很多,有人也許會(huì)說(shuō):“既然這樣,那我們就當(dāng)個(gè)旁觀者行啦!边@種做法是不對(duì)的,因?yàn)橹挥袑?shí)踐才能使人獲得更多的知識(shí)。
走出廬山讀后感2
早就聽(tīng)說(shuō)“匡廬奇秀甲天下”。今年長(zhǎng)假,我們一行人來(lái)到廬山游玩。
廬山的瀑布真凈!那純潔的顏色,那透明的水流,那晶瑩的浪花,把在場(chǎng)的每一個(gè)人都看得目瞪口呆;廬山的瀑布真響啊,那震耳欲聾的聲音,就算你捂住耳朵,也會(huì)覺(jué)得非常響,就像有一只鼓在你的耳邊起勁地敲打來(lái)著;廬山的瀑布真秀!它仿佛是仙女用神布織的白色綢緞,輕軟、美麗又柔和。我不禁幻想著自己伸手去觸摸到了這塊光滑的布,真是如夢(mèng)如幻。。ㄎ也唤肷焓置幻@塊光滑的布,但它又從我指尖溜走了,這才把我從幻想里拉出來(lái))。
廬山有名的不僅僅是瀑布,還有那變幻無(wú)常的'云霧。廬山的云霧真是秀麗!它把廬山遮擋住,朦朦朧朧地露出一個(gè)小角。廬山的云霧真是千姿百態(tài)!那些籠罩在山頭的云霧,像是戴在山頂?shù)陌咨q帽;那些纏繞在半山的云霧,又像是系在山腰間的一條條腰帶。廬山的云霧真是瞬息萬(wàn)變!剛剛還是可愛(ài)的小魚兒呢,一眨眼就變成了威武的獅子!你說(shuō)神奇不神奇?
空中的云霧、山上的瀑布、峰間的奇松怪石、路旁的綠樹(shù)紅花,各個(gè)景物和諧地融合在一起。置身在這美侖美奐的人間仙境之中,不禁讓人聯(lián)想起張繼的詩(shī)句:花映新林岸,云開(kāi)瀑布泉。
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