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轟隆隆老師讀后感

時間:2020-12-29 17:40:15 讀后感 我要投稿

轟隆隆老師讀后感(精選12篇)

  當細細地品讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編整理的轟隆隆老師讀后感(精選12篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

轟隆隆老師讀后感(精選12篇)

  轟隆隆老師讀后感1

  寒假中,我讀了《轟隆隆老師》這本書?吹綍,我心中起了一個疑問,為什么這個老師要姓轟名隆隆呢?于是,我就帶著這個問題讀了下去。

  讀完這本書,我知道了為什么這個老師要叫轟隆隆了,原來他的真名叫雷鳴,一次上課時,轟隆隆老師問打雷的聲音是什么聲音。同學們齊聲回答:“轟—隆—隆!弊詈篑R小跳就不在叫雷鳴老師了,改叫轟隆隆老師了。馬小跳最崇拜的老師是轟隆隆老師,因為他會變魔術(shù);馬小跳最喜歡林老師,因為她有一雙美麗又溫柔的大眼睛,能看到每一個學生身上的優(yōu)點。書中,我最喜歡“嬉皮笑臉的流氓豬”這一段,下面我給大家講一講:

  上美術(shù)課時,林老師讓大家在白皮球上畫畫。馬小跳半天沒動筆。他看見毛超在畫地球,路曼曼在畫月球,唐飛在畫朱古力蛋,張達在畫足球。除了唐飛的朱古力蛋,馬小跳覺得在一個球上畫地球、月球、足球,真是一點想象力都沒有。路曼曼看到馬小跳半天沒動筆,便說道:“你怎么還不畫?”“畫什么呀?”“真是個豬頭!你覺得像什么就畫什么唄!”“我覺得這個球就像個豬頭!”說完這句話,馬小跳突然來了靈感,他打算在球上畫豬!最后馬小跳畫的豬在全班聞名。

  為什么馬小跳的球會那么受歡迎呢?因為他的想法與眾不同。著名生物學家達爾文能夠取得巨大的成就,也與他另辟蹊徑、想別人所未想的做法有關(guān)。下面我講一下他的故事:

  有許多人認為達爾文并不是那么聰明,去向他挑戰(zhàn)。達爾文問道:“你能把雞蛋立在桌子上?”挑戰(zhàn)者立了半天, 還沒立起來。挑戰(zhàn)者問:“你能立在桌子上?”達爾文把雞蛋像蓋章一樣的扣在桌子上,雞蛋的底凹了進去。雞蛋就立在桌子上了。接著挑戰(zhàn)者就說:“我怎么沒想到呢?”

  《轟隆隆老師》這本書很有意思,看完此書,我不僅解除了我心中的疑惑,也讓我明白了做事要有創(chuàng)新,有時候需要與眾不同的想法,這樣才能受到歡迎的道理。希望大家買來看看。

  轟隆隆老師讀后感2

  這一段時間,我看了一本由楊紅櫻阿姨寫的書,名字叫《淘氣包馬小跳系列—轟隆隆老師》。我很喜歡這本書,從下午一直看到傍晚,看完才睡覺。

  這本書講了馬小跳生活中(轟隆。├坐Q老師出現(xiàn)以后的二十件事,我感覺最有趣的事是:一天午睡的時候,在學校午睡用的休息室里,馬小跳用他爸爸的望遠鏡看到了轟隆隆老師在實驗室變魔術(shù)。馬小跳非常想到實驗室去玩,他對生活老師說了一句“我要上廁所”就一路跑向廁所,老師不放心,就跟在他后面。他進去后一會兒,老師問:“好了沒有?”他說:“你在這我好不了”。老師在外面原地踏步,他剛出來想溜,就被老師抓住了。

  看了這個故事,我想到以前看過的“狼來了”的故事,有個習慣喊狼來了的小孩因為經(jīng)常騙人,大家就以為他說的都是假話。結(jié)果,有一次,狼真來了,他拼命的叫喊,但大人們已經(jīng)都不再相信他了,沒人來救,他的羊被狼都咬死了。

  我們學校旁邊有不少小店,有的生意特別好,有的生意就不怎么樣,我和同學們經(jīng)常去的就是明碼標價的小店,我覺得他們更讓我信任。

  馬小跳就像那個說狼來了的小孩,因為經(jīng)常說謊,所以老師就不信任他,跟在他后面,他想溜沒溜掉。如果他直接跟老師說明情況,生活老師說不定還會讓他去看轟隆隆老師變魔術(shù)呢。我覺得,我們大家都要做個能讓人信任的人,才能交到更多朋友,才能順利做事。

  轟隆隆老師讀后感3

  馬小跳系列我一口氣看完了,小說里的淘氣包馬小跳好像就在我的身邊,就是我的一個同學一樣。故事里面的很多發(fā)生的事情,也就像就是發(fā)生在我的身邊的事情一樣。

  我想:楊紅櫻阿姨怎么能寫得這么好的故事呢?當作家的感覺一定很爽吧?如果我以后也能寫出一套大家都喜歡的小說來,那該多帶勁兒!

  唉,言歸正傳,今天我想寫的讀后感是《轟隆隆老師》,為什么叫“轟隆隆老師”呢,原來,他的真名是“雷鳴”,“雷鳴”就是打雷的聲音,打雷的聲音就是“轟隆隆”,這下你明白了吧?

  轟隆隆老師是一個科學老師,他喜歡穿一種奇怪的長褲,長褲上至少有十幾個大大小小的口袋,每一個口袋里都是鼓鼓囊囊的,里面裝滿了各種各樣的“寶貝”——比如,一只雞蛋,像變魔術(shù)一樣變出來的雞蛋。

  轟隆隆老師的科學課真有意思,比如,他會教大家怎樣把雞蛋立起來。當然,最厲害的是他還能變魔術(shù),而且還不計較馬小跳調(diào)皮搗蛋。我覺得如果我的科學課也有這樣一個老師,那該多帶勁兒!

  《轟隆隆老師》里,我最不喜歡的是秦老師,原因嘛,不說也罷。因為如果你看了,肯定會和我一樣的感受;如果你沒看,跟你說了也白說。

  轟隆隆老師讀后感4

  這本書的主要內(nèi)容是這樣的:轟隆隆老師是馬小跳最崇拜的老師,因為他會變魔術(shù),他總是穿著有許多口袋的衣服,每個口袋都裝得鼓鼓的;他還喜歡穿一雙大皮鞋,走起路來咚咚咚直響。馬小跳居然刺探轟隆隆老師變魔術(shù)的秘密……馬小跳最喜歡的老師是美術(shù)老師,所以他最喜歡上美術(shù)課……馬小跳肚子疼,在秦老師的辦公室休息,這時進來了一個賊,馬小跳居然抓住了這個狡猾的賊。

  這本書與學校的生活十分相似,貪玩的老爸、會變魔術(shù)的轟隆隆老師、笨女孩安琪兒、四個調(diào)皮蛋、天真媽媽、漂亮女孩夏林果、偏心的秦老師……應有盡有,真是跟著馬小跳,不跳也會笑。

  本書的作者是楊紅櫻,我想對她說:“楊紅櫻阿姨,請您記住:只要您用童真的心來寫作品,用小孩的眼光來看世界感受世界,您就會有像泉水一樣源源不斷的`靈感,寫出更好的作品。我覺得在您的書中,有人與人之間的平等、讓人感動的真情和友誼!

  我很羨慕馬小跳,羨慕他無憂無慮的童年,羨慕她有一個“貪玩老爸”和“天真媽媽”守在身邊。

  轟隆隆老師讀后感5

  一個淘氣的孩子,是誰?那就是調(diào)皮又搗蛋的馬小跳。雖然馬小跳很淘氣,可我有時卻會同情他。因為馬小跳有時受了委屈,不但失去老師對他的信任,還背了路曼曼的黑鍋,真是啞巴吃黃蓮有苦說不出。馬小跳詞語考試平常都考不到一百分,可有一次卻考到了滿分。因為一位寫字的老爺爺幫助了他。他告訴馬小跳的不是歪招,而是老老實實的復習詞語。這讓我明白了只要認真,努力,任何事都會成功。若用作弊得來的好成績,則不學也罷。我喜歡馬小跳,因為誰都會有調(diào)皮的時候,可他有一顆見義勇為的心。用自己的智慧去戰(zhàn)勝他們。我不知道有多少人不會使用智慧,但我知道馬小跳用自己的智慧戰(zhàn)勝了小偷。我想對路曼曼說:“你不能仗著老師對你的信任,去誣陷別人。錯了就是錯了,對了就是對了。不能仗著老師對你的信任讓別人替你背黑鍋。錯了,承認了改過來不是比隱瞞更好嗎?該玩的時候開心地玩,學習的時候認真地學,知錯能改,做個品學兼優(yōu)的好孩子。

  轟隆隆老師讀后感6

  最近,我非常喜歡看《淘氣包馬小跳》這一系列的書,不到五天就能看一本,最快時我兩天就能看一本。最近我又看了一本《淘氣包馬小跳之轟隆隆老師》,非常有意思。

  這本書里讓我印象最深刻的是“雷鳴老師”——轟隆隆老師。他會變魔術(shù),是一個科學老師。他很幽默,很古怪。通常梳得頭發(fā)光溜溜的,穿著一件襯衫,一條牛仔褲,褲上上面有十幾個布袋,布袋里面都是雞蛋。他最有魅力的地方就是他的鞋子,一雙大大的皮鞋,是那種臟兮兮的顏色,走起路來

  會發(fā)出“咚!咚!咚!”的聲音。馬小跳非常崇拜他,崇拜他的一切,當然最崇拜的是他會變魔術(shù)。

  還有一個是他的同桌——路曼曼。她是他們班主任最信任的一個學生,所以讓他管著馬小跳,馬小跳一說話就會被她記到小本子上。我認為這樣不對,因為男孩子就應該活潑一點,說一點話也不會怎么樣,男生和女生應該平等相待。

  馬小跳是一個活潑的小男孩,頑皮的小男孩,很有意思的小男孩。我非常喜歡馬小跳的風格,喜歡他的個性。我非常喜歡轟隆隆老師。轟隆隆老師很神秘,我真想也有一個這樣的科學老師呀!

  我喜歡看《淘氣包馬小跳》這一系列的書!

  轟隆隆老師讀后感7

  今天我讀了一本書,是淘氣包馬小跳系列的,名叫《轟隆隆老師》。

  馬小跳可調(diào)皮啦!他欺負同桌曼,趁她在發(fā)言時,把她的椅子移到其他地方,這樣,路曼曼在坐下的時侯,就摔了個大跟頭;他還讓其他人代替他家長簽字;為了爭自己班的老師誰最漂亮,就和別人打架;上課和好朋友毛超對數(shù)學答案……

  不過,每個人都有長處和短處,馬小跳也做過好事,如:在學校里抓到了一名小偷等。

  馬小跳也有優(yōu)點,那就是敢作敢當。我最敬佩他這點了。

  在這本書中,令我最難忘的的是馬小跳讓別人代替他家長簽字的事。 不過,你們有時間的話,也可以買一本回家看看哦!

  篇八:淘氣包馬小跳之《轟隆隆老師》讀后感

  馬小跳的班級里來了新科學老師,她問大家:“你們知道我叫什么名字嗎?”全班同學一起回答:“不知道。。!”他又問:“雷是什么聲音的?”大家一齊:“轟隆。。。!”他就說我叫雷鳴。馬小跳常常叫雷鳴老師是轟隆隆老師,轟隆隆老師呢,看馬小跳叫慣了,也隨便他了。但我覺得雷鳴老師的做法不對,因為人要有個人主見。這就是那個身穿百納褲,腳穿涼鞋的人。

  轟隆隆老師讀后感8

  這本書將的故事都是因為轟隆隆老師來的,他是新來的科學老師,他讓平時不喜歡上科學的孩子愛上了科學。老師用一些獨特,讓同學感興趣的方法使的同學們喜歡上課,特別是馬小跳,問了好多的為什么,也答了好多的為什么。這樣,馬小跳從不愛學習變成愛學習的孩子了,但是只是愛上科學課。

  馬小跳是一個淘氣又聰明的孩子,他最崇拜的是轟隆隆老師,轟隆隆老師每天都穿著一雙大皮鞋,走路總是發(fā)出咚咚咚的聲音,而且無論天氣是冷還是熱,他每天都要穿著一條帶有許多口袋的褲子,他總能從口袋里變出許多雞蛋,活像一位魔術(shù)師一樣。馬小跳最喜歡美術(shù)老師林老師,因為他覺得林老師是全世界最漂亮的女老師,所以他也最喜歡上美術(shù)課。還有馬小跳最討厭的同桌路曼曼,是班主任秦老師派來管馬小跳的……

  這本書很精彩吧,你們有時間也來看看吧!

  轟隆隆老師讀后感9

  暑假里的一個早晨,我起床來到了書桌前,從厚厚的書堆里挑出了一本綠色的書。它便是我最最喜歡的書《淘氣包馬小跳》系列中的一本——《轟隆隆老師》。

  對了,說到現(xiàn)在,我還沒有介紹這本書的作者吧?作者就是:楊紅櫻。說到這兒,也順便介紹一下她吧!楊紅櫻是四川省作家協(xié)會副主席,成都市文聯(lián)副主席,曾經(jīng)做過小學老師、兒童讀物編輯、兒童刊物主編,是享受國務院特殊津貼的“有突出貢獻的專家”。

  下面,我就開始講講這本書里面的內(nèi)容吧:馬小跳最崇拜的老師是轟隆隆老師,因為他會變魔術(shù)。馬小跳最喜歡的老師是林老師,因為她有一雙美麗又溫柔的眼睛,能看到每一個學生身上的優(yōu)點。馬小跳喜歡上科學課,因為崇拜轟隆隆老師。同時,他又喜歡美術(shù)課,因為喜歡林老師。而馬小跳的語文老師兼班主任秦老師,盡管對工作兢兢業(yè)業(yè),對學生無微不至,但還是因為她陳舊教育理念和死板的教育方法,使得馬小跳受盡委屈。除了這些,我還記得書中寫到的一些小故事,等等。

  要知道,《淘氣包馬小跳》不僅僅只有這一個系列哦,還有《貪玩老爸》《笨女兒安琪兒》《四個調(diào)皮蛋》《同桌冤家》《暑假奇遇》《天真媽媽》《漂亮女兒夏林果》《丁克舅舅》《寵物集中營》……這些書大部分我都看過了,都是很好看的。哦,我剛才不是說書中還有小故事嗎?我就記得其中的一兩個,現(xiàn)在也講一講吧。其中有一個叫演樹醫(yī)好了多動癥。在一次六一節(jié)的時候,他們班要演一個故事——《龜兔賽跑》。馬小跳當樹,老師讓馬小跳說一句臺詞。演節(jié)目的時候,到了最后,馬小跳用充滿智慧的聲音說出了臺詞:“謙虛使人進步,驕傲使人落后!边有一個故事講的是馬小跳的腳受傷了,可以不用去上課,可他還是堅持去了。真相就是,因為有美術(shù)課,而不是有語文課。這使秦老師有那么一點點小失望……

  《轟隆隆老師》這本書讓我讀完后還想再讀一次,因為它講述了一些事情,而這些事也許在我的身上都發(fā)生過。

  轟隆隆老師讀后感10

  今天,我讀完了《淘氣寶馬小跳系列之轟隆隆老師》。

  書中寫了馬小跳許多有趣的事:比如馬小跳讓一個專門幫別人寫字的老頭兒在家庭聯(lián)系本上模仿家長的筆跡寫意見;在班上表演節(jié)目童話劇《龜兔賽跑》的時候,演一棵大樹;當肚子疼,在辦公室休息的時候,勇敢機智地抓住了小偷等。最讓人留下深刻印象的是馬小跳的三位老師。馬小跳最崇拜的老師是轟隆隆老師(他的真名叫雷鳴,因為打雷的時候是轟隆隆,轟隆隆的聲音,所以叫轟隆隆老師),因為他會變魔術(shù),他可以在四個玻璃杯里倒半杯水,把一塊小木板蓋在上面,再在木板上放一個雞蛋,最后用擊臺球的球桿擊這個木板,木板和塑料管兒都飛走了,四個雞蛋卻分別掉進了四個玻璃標里。馬小跳最喜歡的老師是林老師,困為她有一雙美麗又溫柔的大眼睛。而馬小跳的語文老師班主任秦老師,盡管她對工作兢兢業(yè)業(yè),對學生無微不至,但還是因為她陳舊的教育理念和死板的教肓方法,使得馬小跳受盡了委屈。

  我認識了馬小跳的三位老師,他們各有各的特點,各有各的教學方法。在實際生活中,我最喜歡我們班主任——符老師,她有時嚴厲,有時很溫柔,有時還我們講有趣的故事,很懂我們學生的心。

  轟隆隆老師讀后感11

  前幾天,爸爸給我買了一套淘氣包馬小跳系列的書。我花了三天時間看完了《轟隆隆老師》這本書。

  馬小跳他們的科學老師去生寶寶了,所以來了個新老師叫做雷鳴。因為,他的聲音很大,連一層樓都能聽見,大家都叫他轟隆隆老師。他還會模仿好多動物的叫聲。馬小跳最崇拜他了,因為他會變魔術(shù)。馬小跳通過望遠鏡看見了轟隆隆老師在實驗室里變魔術(shù)。馬小跳很想學,但是最后還是沒成功。后來,轟隆隆老師告訴了馬小跳魔術(shù)的秘密,馬小跳就沒有那么崇拜他了。

  馬小跳的老師還有很多,馬小跳最喜歡林老師,因為她有一雙又大又亮的眼睛,能看到每一個學生的優(yōu)點。而馬小跳的語文老師很嚴格,馬小跳不喜歡她。

  轟隆隆老師讀后感12

  這一星期,我們班借了一本書叫《轟隆隆老師》。這本書的作者是楊紅櫻,她是四川作家協(xié)會副主席,成都文聯(lián)副主席,享受國務院特殊津貼的“有突出貢獻的專家”。她多次被少年兒童評為心中最喜愛的作家,她出版童話,兒童小說50余種。

  在這本書里,我最喜歡的人是馬小跳,因為馬小跳是一個有同情心,誠實,敢做敢當?shù)娜,有一次,因為馬小跳犯錯,老師叫爸爸,來教訓了爸爸一頓,所以很同情爸爸。還有一次,馬小跳的腳受傷了,但是因為今天有他最喜歡的美術(shù)課,所以他帶著腳傷去上課。

  馬小跳不僅誠實,有同情心,也有遵守諾言的精神。

  一天,馬小跳和住在對面樓上的高大偉聊天,高大偉說,他們教音樂的老師最漂亮!但馬小跳卻說,他們教美術(shù)的林老師最漂亮!最后,馬小跳被高大偉打的落花流水。但他還不承認,高大偉害怕他的爸爸媽媽來找他,所以就說,他們教音樂的老師是丑八怪。就讓馬小跳別說是高大偉把他打成這樣的。馬小跳在老師的嚴厲的勸說下,馬小跳還是沒有說。

  在這本書里,我最討厭路曼曼,因為她即愛撒謊,又愛告別人的狀,還有很強的虛榮心,就像唐飛說的,愛撒謊的人會變成丑八怪,我也覺得她會變成丑八怪。

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