《尋找幼稚園》小學讀后感

　　讀完了《孩子你慢慢來》，我在主人公華安的童年里看到了這些：他把長長的東西都叫做龍；想讓自己變成女孩嫁給白馬王子；聽媽媽每天晚上讀《水滸傳》、《希臘神話》、《安徒生童話》；放學回家之后去工地里撿一塊木頭或者鐵皮帶回家；和弗瑞第一起分享從超市里偷來的巧克力；還有和弟弟一起度過的美好時光。

　　其中讓我最感興趣的就是《尋找幼稚園》這一篇，在這篇當中我看到了，臺灣的幼稚園和外國的幼稚園完全不同，臺灣的幼稚園里到處都是正正方方的門，在這些門里面一排排黑壓壓的小腦袋在那里搖動，他們每天上午都要上三節(jié)課，每節(jié)課四十五分鐘，在上課時還不能出去上廁所和喝水。上的課也全是令人驚奇的，比如認字課、美術(shù)課、音樂課、算術(shù)課、英文課等等。完全就是小學生的課程。而在小主人公華安德國的幼稚園里根本沒有這些教室布置和教課內(nèi)容，德國幼稚園所謂的教室非常像起居室，一個角落是玩家家酒的地方，放著娃娃的床、衣柜、小桌小椅等。另外一個角落里疊著厚厚的海綿墊，那里可以任意聊天和翻滾。還有造積木和剪紙的地方。兩個國家的幼稚園的教室布置不同，連上課的方式也不同。在德國隨便你做什么事，如果你想去搭積木，而老師今天要講《安徒生童話》，那也沒有關(guān)系，可以隨便你。

　　我覺得在臺灣的幼稚園教室布置和教學方式要改一改了。如果這是一個小學我無話可說，可這是一個幼稚園啊，我們小學生一節(jié)課也只要四十分鐘，這些幼稚園的小朋友怎么受得了四十五分鐘的考驗呢？再說，他們這么小的`時候應該讓他們自由一些，畢竟他們還什么都不懂。我小時候的幼兒園和臺灣幼稚園幾乎一樣，“排排坐”改成了“組組坐”，“分果果”改成了“發(fā)本本”。我覺得以后的幼兒園可以這樣：把所有的教室改成一個超級大的教室，在地上鋪上海綿，然后放上滑滑梯、積木等健身設(shè)施和玩具。在教室的四個角上分別坐兩名老師，看著他們，不讓他們有危險。然后再在這個大教室的任意一邊放上許多桌子當作餐桌。另外這個大教室的外面建一個小廚房，供應大家吃飯。這樣孩子們就可以在里面快樂地玩耍，盡情地玩耍。這樣的童年才充滿樂趣。

　　尋找幼稚園，尋找適合我們快樂成長的幼稚園。

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